2025年山东省潍坊市坊子区黄旗堡街道逄王小学数学三上期末达标检测模拟试题含解析.doc

2025年山东省潍坊市坊子区黄旗堡街道逄王小学数学三上期末达标检测模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、用心思考，认真填写。
1．小花今年9岁，奶奶的年龄比她的7倍多5岁，奶奶今年（___）岁。
2．□39×3的积是三位数，□里最大能填（________）。
3．看图回答问题。

一共调查了（______）人；喜欢篮球的有（______）人；只喜欢足球的有（______）人；两种球都喜欢的有（______）人。
4．数一数，估一估。（每个方格代表1平方厘米）
（1）
约（_____）平方厘米
(2)
约（_____）平方厘米
5．在方框里填上合适的数。

6．爸爸上午8：30上班，11：50下班，爸爸上午工作了（________）小时（________）分钟。
7．696×9的积是（______）位数，大约是（______），180×5的积的末尾有（______）个“0”。
8．2元5角8分写成小数是（________）元；9分钱就是（________）元。
9．600×7的积是（__________），积的最高位在（____________）位。
10．4000千克＝（______）吨；6吨350千克＝（______）千克。
11．7吨＝（______）千克；80分米＝（______）米。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．0乘6小于0乘9。（________）
13．每年都是365天． （___）
14． “”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”。（________）
15．等腰三角形是轴对称图形，它有三条对称轴．　 　（_____）
16．做一遍广播体操的时间，超过1分钟。（________）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．粮店原有800千克大米，上午卖出358千克，中午又运进300千克，这时大米比原来少了多少千克？正确的列式是（ ）。
A．800－358－300 B．800－358＋300 C．358＋300 D．358－300
18．三年低二班每个人都订了报纸，其中有25人订了《少年科技报》，有28人订了《少年时代报》，有7人两种都订了。我们班一共有（ ）人。
A．46 B．53 C．60
19．小明买1个篮球，付出40元，找回3元；买1个排球，付出50元，找回5元；买1个足球，付出60元，找回9元。（ ）的价钱最贵。
A．篮球 B．排球 C．足球
20．看线段图列式，正确的是（　　）

A．40× B．40÷ C．40× D．40÷
21．一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么它第三次弹起（ ）米。
A．8 B．4 C．2 D．16
四、细心计算，认真检查。
22．直接写出得数。
24×4＝ 400×5＝ 46＋38＝ 96÷4＝
72÷3＝ 90－23＝ 350÷5＝ 5×12＝
3×14＝ 6×50＝ 480＋80＝ 87÷3＝
－＝ ＋＝ －＝ ＋＝
23．明确运算顺序，再计算。

24．直接写出答案。
29+31= 112×4= 700-300= + =
200×6= 1-= 560-60= 303×8≈
- = 25×6= 280+640= 599×7≈
五、操作题
25．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）

26．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。

六、解决问题
27．元旦期间公园里游玩的人特别多。上午有游客621人，中午有456人离开，下午又来了387人。现在公园里有游客多少人？
28．小红在手工课上将一张长方形纸从中间剪成了两个正方形，如下图。这两张正方形纸的周长之和是多少?

29．为了激发全市中小学生讲科学、爱科学、学科学、用科学的兴趣，提高学生的动手能力、创新能力和科学素养。2020第四届郑州市中小学生科学运动会于11月23日至25日在郑州科学技术馆举行，来自全市的400多支参赛队伍“一决高下”，郑州市科创学校代表队参加比赛。
如果每辆车都坐满，怎样租车正好坐下30人？

派车方案
面包车
小汽车
坐的人数
①
____
____
____
②
____
____
____
③
____
____
____
④
____
____
____
⑤
____
____
____
⑥
____
____
____

从表中可以知道，按方案（________）（________）和（________）租车正好坐下30人。（填序号）
30．张老师买8副羽毛球拍，每副115元。张老师付给营业员多少元，才能找回80元？
31．某水果批发超市原有苹果712箱，第一天卖出苹果178箱，第二天卖出苹果的箱数是第一天的2倍，这两天一共卖出多少箱苹果？

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、68
【解析】9×7＋5=68（岁）
分析：9的7倍多5，按照题意列算式。
2、2
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，239×3＝717，339×3＝1017，据此解答即可。
【详解】239×3＝717
339×3＝1017
□里最大能填2。
【点睛】
熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
3、39 24 15 8
【分析】此图分为三部分，分别是16人，8人，15人。16人是只喜欢篮球的人数，8人是既喜欢篮球又喜欢足球的人数，15人是只喜欢足球的人数。
把3部分人数相加就是一共调查的人数；喜欢篮球的包括两部分：只喜欢篮球的人和既喜欢篮球又喜欢足球的人。
【详解】16＋8＋15
＝24＋15
＝39（人）
16＋8＝24（人）
一共调查了（39）人；喜欢篮球的有（24）人；只喜欢足球的有（15）人；两种球都喜欢的有（8）人。
【点睛】
弄清图中三部分的含义是解答此题的关键。
4、4 15
【详解】略
5、见详解
【分析】笔算减法相同数位对齐，从个位算起，个位上□－7＝1，可以推算出8－7＝1，；十位上，2－□＝4，单纯计算十位2无法减几等于4，必然是从百位借1，12－□＝4，推算出□＝8；百位上□－6＝2，□＝8，但8是被十位借1后剩下8，借的1加上就是9，据此解答。
【详解】
【点睛】
本题考查竖式字谜，根据计算顺序，一一推理计算即可。
6、3 20
【分析】上午工作的时间＝下班时间－上班时间，据此解答。
【详解】11：50－8：30＝3：20，也就是爸爸上午工作了3小时20分。
【点睛】
明确经过的时间＝结束时间－开始时间。
7、4 6300 2
【分析】696接近于700，700×9＝6300，6300是四位数，可得696×9的积是四位数，大约是6300；180×5＝900，可完成填空。
【详解】696×9的积是4位数，大约是6300，180×5的积的末尾有2个“0”。
【点睛】
三位数乘一位数的乘积是几位数，把三位数看作与它接近的整百数计算，然后再进一步解答；要求两个数乘积的末尾有几个0，从末尾不是0的数相乘，看乘积是否有0，有0再加上两个因数末尾0的个数。
8、2.58 0.09
【解析】略
9、4200 千
【详解】略
10、4 6350
【分析】（1）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000；
（2）把6吨乘进率1000化成6000千克再加350千克。
【详解】（1）4000千克＝4吨
（2）6吨350千克＝6350千克
【点睛】
吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
11、7000 8
【分析】1吨＝1000千克，1米＝10分米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。
【详解】7吨＝7000千克；80分米＝8米；
【点睛】
本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【分析】0乘任何数都得0，据此分别求出0乘6的积与0乘9的积，再进行判断。
【详解】0×6＝0
0×9＝0
则0乘6等于0乘9。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查学生对0在乘法运算中的特性，需熟练掌握。
13、×
【详解】略
14、√
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算；求一个数的几倍是多少用乘法。
【详解】根据分析可知，“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”，所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。
15、×
【详解】等腰三角形包括两边相等的等腰三角形和三边相等的等边三角形，
两边相等的等腰三角形的对称轴是底边上的中线（或高线或对角的平分线），等边三角形的对称轴是三边上的中线（或高线或对角的平分线），
所以等腰三角形的对称轴可以有1条或3条．
故答案为×
16、√
【分析】结合生活实际，做一遍广播体操的时间，大约需要10分钟，据此判断即可。
【详解】做一遍广播体操的时间，大约需要10分钟，所以原题说法正确。
故答案为：正确。
【点睛】

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、D
【分析】用卖出的大米重量减去又运进的大米重量即可解答。
【详解】比原来少了358－300＝58（千克）。
故答案为：D。
【点睛】
题目给了很多条件，读题时要抓住关键，到底要求什么，这是解答本题的关键。
18、A
【分析】用订《少年科技报》的人数加订《少年时代报》报的人数，减两种都订的人数就是班级一共有多少人。
【详解】25＋28－7
＝53－7
＝46（人）
故答案为：A
【点睛】
对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。
19、C
【分析】付出钱数－找回钱数＝物品价钱，据此可知，1个篮球的价钱是40－3元。1个排球的价钱是50－5元。一个足球的价钱是60－9元。再比较三个物品的价钱大小解答。
【详解】40－3＝37（元）
50－5＝45（元）
60－9＝51（元）
51＞45＞37
则足球的价钱最贵。
故答案为：C。
【点睛】
解决本题的关键是明确用付出的钱数减去找回的钱数，即可求出物品的价钱。
20、D
【分析】观察图，先把二年级的人数看成单位“1”，它的就是一年级的人数40人，根据分数除法的意义，用40除以即可求出二年级的人数；再把三年级的人数看成单位“1”，它的就是二年级的人数，再根据分数除法的意义，用二年级的人数除以即可求出三年级的人数．
【详解】40÷÷
＝60÷
＝80（人）
答：三年级有80人．
故选：D．
21、B
【分析】每次下落的高度÷2＝每次弹起的高度，据此解答。
【详解】第一次：32÷2＝16（米）；
第二次：16÷2＝8（米）；
第三次：8÷2＝4（米）；
故答案为：B
【点睛】
根据皮球每次弹起高度的数据关系，得出每次弹起的高度是前次高度的一半。

四、细心计算，认真检查。
22、96；2000；84；24
24；67；70；60
42；300；560；29
；；；
【详解】略
23、196；161；920
【分析】（1）先算乘法，再算减法；
（2）先算除法，再算加法；
（3）先算小括号里减法，再算小括号外的乘法。
【详解】
＝238－42
＝196

＝156＋5
＝161

＝230×4
＝920
24、60；448；400；；
1200；；500；2400；
；150；920；4200
【详解】
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算；
整百整十数的加减法，先分别看成几个十，然后相加减，结果添一个0即可，据此解答简便；
根据题意，乘法估算时，先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数，然后相乘；
同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。

五、操作题
25、
【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．
700﹣648+198＝250
700﹣124﹣216＝360
20+137+273＝430
613﹣327+264＝550
【点睛】
此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．
26、见详解
【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。
【详解】
【点睛】
本题考查分数的初步认识。

六、解决问题
27、552人
【分析】上午有游客621人，这个人数减去中午离开的456人，再加上下午又来的387人，就是现在公园里有游客的人数。
【详解】621－456＋387
＝165＋387
＝552（人）
答：现在公园里有游客552人。
【点睛】
解答本题关键是根据加减法的意义直接列式求解即可。
28、72厘米
【详解】（9+18）×2+9×2=72（厘米） 答：这两张正方形纸的周长之和是72厘米。
29、5 0 30 4 2 32 3 3 30 2 5 32 1 6 30 0 8 32 ① ③ ⑤
【分析】根据每辆车限乘坐的人数×车辆数＝这辆车乘坐的总人数，据此让两辆车用列表法一一列举，选择合适的方案即可。
【详解】
派车方案
面包车
小汽车
坐的人数
①
5
0
30
②
4
2
32
③
3
3
30
④
2
5
32
⑤
1
6
30
⑥
0
8
32
从表中可以知道，按方案（①）（③）和（⑤）租车正好坐下30人。（填序号）
【点睛】
本题考查租车问题，用列表法解答比较直观明了。
30、1000元
【详解】略
31、534箱
【分析】第一天卖出苹果的箱数乘2等于第二天卖出苹果的箱数，再把两天卖出苹果箱数相加即可解答。
【详解】178×2＋178
＝356＋178
＝534（箱）
答：这两天一共卖出534箱苹果。
【点睛】
熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。