2025-2026学年沈阳市沈河区数学三上期末质量跟踪监视试题含解析.doc

2025-2026学年沈阳市沈河区数学三上期末质量跟踪监视试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、神奇小帮手。
1．0.6读作：（________） 十二点八三写作：（________）
2.91读作：（________） 九点零三写作：（________）
2．估算时可以把803看作（______），估算的结果是（______）。
3．551×61的积是（_______）位数，积的末尾有（_______）个1．
4．把序号填在合适的框内。

5．在括号里填合适的数。
8分米＝（________）厘米 9000米＝（________）千米
1分30秒＝（________）秒 1吨－400千克＝（________）千克
6．243×4的积是（________）位数，比1200少（________）．
7．一节课40分钟，某学校8：40开始上第一节课，第一节课下课的时间为（________）。
8．160的5倍是__，__的5倍是160。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．一个三位数乘3，积也一定是三位数． （______）
10．把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．_____．
11．妈妈在2月30日那天出去旅游。 （____）
12．乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（________）
13．两个数的和一定小于这两个数的积．（______）
14．算式3□□×3的积一定是三位数．_____．
15．205×6中，因为因数205的中间有0，所以205×6的积的中间一定有0。（________）
16．计算小数加减法时，末尾的数一定要对齐。（______）
17．1千米又叫1公里。（________）
18．1米比9分米多1分米。 （______）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．一条裤子248元，比一件上衣便宜79元，买这件上衣和这条裤子一共需要花( )元．
A．327 B．417 C．575
20．贝贝身高14分米，品品身高139厘米，欢欢身高1米38厘米，她们三人中身高最高的是（ ）。
A．贝贝 B．晶晶 C．欢欢
21．42×（   ）<200中，括号内最大能填（   ）．
A．4 B．5 C．6
22．一场电影从20:30开始,放映了1小时30分,结束的时刻是(　　)。
A．21:00 B．22:00 C．21:30
23．下列分数中大于的分数是（　　）
A． B． C． D．
24．不能验算817－269＝548的算式是（ ）。
A．817－548 B．548－269 C．548＋269
25．长方形的两组对边分别（　　）
A．平行 B．垂直 C．相交 D．重合
26．如下图，小明要从家经过文具店到学校，他至少要走（ ）米。

A．590 B．660 C．680 D．750
27．a×b=0.那么( )．
A．a是0 B．b是0 C．a或b至少有一个为0
28．（ ）算式能表示下图的意思。

A．+ B．1- C．-
四、勤奋的你来算一算。
29．估算。
197×7≈ 203×3≈ 74×7≈ 66×9≈
70÷8≈ 57÷7≈ 302×5≈ 9×293≈
30．竖式计算。（带※的要验算）
※
31．求出下面图形的周长。（单位：厘米）

五、操作题。
32．下面的图是谁看到的，用线连一连。

六、解决问题
33．工厂加工一批零件共600个，王师傅每天加工86个，一周能完成任务吗？
34．63名学生去郊游，每顶帐篷最多住5人，至少需要搭多少顶帐篷？
35．给一块长16米，宽12米的长方形菜地围上篱笆。如果菜地一面靠墙，至少需要多少米长的篱笆？（先画图，再计算）

36．三年级6名老师和125名学生去参观科技馆，成人票每张18元，儿童票每张9元，带1500元钱够不够？
37．小丽有两张长6厘米、宽3厘米的卡纸。如果把这两张卡纸拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、零点六 12.83 二点九一 9.03
【详解】略
2、800 3200
【分析】在估算时，一般把其中的一个数或两个数看作整十、整百……的数，再计算。
【详解】估算时可以把803看作800；
≈800×4＝3200
【点睛】
本题考查三位数乘一位数的估算，在估算整数乘法时，可根据四舍五入的原则取值。
3、五 2
【分析】可根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则确定551×61的积，以及末尾有几个零．
【详解】551×61=22111
551×61的积是五位数，积的末尾有 2个1．
故答案为：五，2．
4、见详解
【分析】四边形的特征：有4条边，有4个角，是封闭图形。长方形的特征：有4条边，对边相等，有4个直角。正方形的特征：有4条边，这4条边都相等，有4个直角。据此判断即可。
【详解】
【点睛】
本题考查四边形、长方形和正方形的特征，长方形和正方形均是四边形，正方形是特殊的长方形。
5、80 9 90 600
【分析】根据1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1分钟＝60秒，1吨＝1000千克，据此来换算单位。
【详解】8×10＝80，8分米＝80厘米；9000米＝9千米；1分＝60秒，60＋30＝90，1分30秒＝90秒；1吨＝1000千克，1000－400＝600，1吨－400千克＝600千克。
【点睛】
大单位化小单位乘进率。
6、三 228
【详解】略
7、9：20
【分析】用开始上课的时间点加上一节课经过的时间，就是下课的时间。
【详解】8时40分＋40分
＝8时80分
＝9时20分
故答案为：9：20
【点睛】
计算的时候相同单位的数进行相加，满60分换算成1小时。
8、800 32
【分析】要求160的5倍是多少，用160×5即可；
要求几的5倍是160，用160÷5即可。
【详解】由分析可得：
160×5＝800
160÷5＝32
【点睛】
一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可；一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数即可。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【详解】例如：400×3=1200，积也可能是四位数，原题说法错误.
故答案为：错误
【点睛】
三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数；用举例子的方法是解答判断题常用的方法.
10、×
【分析】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件，这是容易出错的地方，本题只说了“分成7份”，没说“平均分成7份”，所以就不能确定4份就是这张纸的，据此解答．
【详解】因为题干没说“平均分”，所以“把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．”的说法是错误的．
故答案为×．
11、×
【详解】略
12、×
【分析】乘数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。可以举例证明，据此判断。
【详解】25×44＝1100，乘数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；故答案为：×。
【点睛】
本题考查的是乘法的计算，关键利用例证法来进行判断
13、×
【详解】略
14、×
【解析】解：例如：350×3=1050，积是四位数
故答案为错误
可以通过举例子的方法判断积的位数，如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十，积就是三位数，满十积就是四位数.
15、×
【分析】根据三位数乘一位计算方法计算出205×6的积即可解答。
【详解】205×6＝1230，积的中间没有0，所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
16、×
【分析】在进行小数加减法的计算时，对齐的应该是小数点而不是末尾的数。
【详解】计算小数加减法时，小数点一定要对齐。所以本题说法错误。
故答案为：×
【点睛】
本题主要考查小数进行加减法计算是的运算法则，理解并熟练掌握小数计算的法则是解决本题的关键。
17、√
【详解】略
18、√
【详解】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、C
【详解】略
20、A
【分析】分米和厘米之间的进率是10，米和厘米之间的进率是100，据此将三人的身高换算成厘米，再比较大小。
【详解】14分米＝140厘米，1米38厘米＝138厘米
140厘米＞139厘米＞138厘米
则她们三人中身高最高的是贝贝。
故答案为：A。
【点睛】
不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。
21、A
【详解】略
22、B
【详解】略
23、C
【分析】若一个分数的分子是分母的一半，则此分数等于，所以分子大于分母的一半，则分数值大于；据此解答．
【详解】＜
＜
＞
＜
所以大于的分数是．
故选：C．
【点睛】
此题考查了利用分子与分母的大小关系来判断分数大小的方法的运用．
24、B
【分析】验算减法算式计算是否正确，用被减数－差看是否等于减数，或差＋减数是否等于被减数，据此选择。
【详解】A.817－548，用被减数－差来验算，能验算。
B.548－269，用差－减数，无法验算。
C.548＋269，用差＋减数来验算，能验算。
故选择：B。
【点睛】
此题考查了减法算式的验算，需熟练掌握。
25、A
【详解】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行。
26、A
【分析】读图可知，小明先从家走到文具店，再从文具店走到学校。则要想小明从家到学校走的路程最短，只需要小明从家到文具店走最短路程，且小明从文具店到学校走最短路程即可。将两个最短路程加起来，即为小明走的总路程。
【详解】320＞230
510＞430＞360
则小明选择走230米长的路到文具店，再选择走360米长的路到文具店。
230＋360＝590（米）
则他至少要走590米。
故答案为：A。
【点睛】
小明从家到学校的路程共分为两段，只需要每一段都走最短路程，总路程就是最短的。
27、C
【详解】略
28、C
【详解】略

四、勤奋的你来算一算。
29、1400；600；490；630；
9；8；1500；2700
【详解】略
30、374；4167；443
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】

※ 验算：

31、32厘米；32厘米
【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出正方形的周长。封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此将第二个图形四条边的长度加起来，即可求出这个图形的周长。
【详解】8×4＝32（厘米）
则正方形的周长是32厘米。
9＋11＋6×2
＝9＋11＋12
＝20＋12
＝32（厘米）
则这个图形的周长是32厘米。

五、操作题。
32、如图所示：

【详解】略

六、解决问题
33、能完成
【详解】86×7=602（个）
602＞600
答：一周能完成任务。
34、13顶
【分析】用学生总人数除以每顶帐篷可以住的人数，求得的商即为需要帐篷数量。若有余数，因为剩余学生也需要一顶帐篷，则用求得的商加上1，即为需要帐篷数量。
【详解】63÷5＝12（顶）……3（人）
12＋1＝13（顶）
答：至少需要搭13顶帐篷。
【点睛】
本题考查有余数除法的实际应用，关键是明确剩余的3人也需要一顶帐篷。
35、40米
【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，可知要使围成的篱笆最短，长方形的长边应靠墙。此时篱笆为长+2×宽，代入数据计算即可。
【详解】
16+2×12
=16+24
=40（米）
答：至少需要40米长的篱笆。
【点睛】
解决本题的关键是明确当长方形的长边靠墙时，篱笆最短。再根据长方形的周长公式解答即可。
36、够
【详解】6×18=108（元）
9×125=1125（元）
108＋1125=1233（元）
1233元<1500元
答：够的
37、24厘米
【详解】6×4＝24（厘米）
答：这个正方形的周长是24厘米。