2026届呼和浩特市数学三年级第一学期期末复习检测试题含解析.doc

2026届呼和浩特市数学三年级第一学期期末复习检测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、 填空题。 （20 分）
1．一个正方形荷花池的边长是25米，它的周长是（______）米。
2．一辆客车长约10（________），载重约4（________），每小时可以行驶78（________）。
3．把一个长20厘米,宽16厘米的长方形铁丝框架改成一个正方形框架(铁丝无剩余),这个正方形框架的周长是（____）厘米。
4．1里面有（________）个，4个加上（________）个是1。
5．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。
（______） （______） （______）
700克（______）7千克 400克（______）4千克 5千克（______）4500克
6．用分数表示每幅图的涂色部分：
（________）
（________）
（________）
7．丽丽过生日，一个蛋糕平均分成10份，丽丽吃了其中2份，亮亮吃了其中3份。用算式 + 解决的数学问题是________。
8．学校给五年级的每个学生编了一个学号．如果用1表示男生，用2表示女生，那么小丽的学号是_____．

9．填上“+”、“－”、“×”或“÷”
14________7=49________7         36________6=2________3
8________6=16________8          18________3=5________1
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
903－265（________）700 180分（________）3时 9米（________）99分米
280×4（________）240×6 （________） （________）
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．将一个平行四边形拉成一个长方形前后，图形的（ ）。
A．面积变大，周长变小 B．面积变大，周长不变 C．面积不变，周长不变
12．三只蚂蚁分别绕着下面的图形爬一周，（ ）蚂蚁要爬的路最多。

A．1号 B．2号 C．3号
13．下面的运动，哪一种是旋转？（ ）
A．行李在传送带上运动 B．抽屉的打开 C．钟面上时针的运动
14．佳佳练习写字。第一天写了20个字，以后每天都比前一天多写4个字。佳佳第5天写了（ ）个字。
A．40 B．36 C．50
15．下面说法错误的是（ ）．
A．长方形、正方形都是四边形 B．四边形对边都相等
C．四边形有4个角，4条直的边 D．长方形、正方形有4个直角
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．1米8分米比18分米长。（________）
17．把一个圆分成6份，每份是这个圆的六分之一。（________）
18．10个小朋友,每2个人照一张合影,一共要照90张。（________）
19．500×8的积的末尾有3个0。（______）
20．计算三个数的连减时，可以先把后面两个减数加起来，再用第一个数减去后两个减数的和，差不变。（________）
四、 计算题。 （28 分）
21．口算。
22×3= 26÷2 = 600×3= 209×0 = 80÷2 =
76+24= 55×2= 102×4= = =
22．用竖式计算。
214×5＝ 315÷3＝
五、 作图题。 （8 分）
23．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．合唱队有8名男生，女生人数是男生的2倍，如果将合唱队的人排成4排，每排应该站几名学生？
25．儿童节前，老师为小朋友准备了86颗糖果，如果每6颗糖果装进一个袋子里，要想全部装完，需要准备多少个袋子呢？
26．愉快的一天结束啦，淘气开心地回到了家，爸爸把一天的主要开支列了一张表．
来回车费门票总花费
总餐费
其他开支
475元
205元
220元
（1）淘气家一天一共花了多少钱?
（2）淘气一家三口这一天平均每人花费多少元?
27．在一个家庭里,现在所有成员的年龄加在一起是73岁。家庭成员中有父亲、母亲、一个女儿和一个儿子。父亲比母亲大3岁,女儿比儿子大2岁,四年前家庭所有人的年龄总和是58岁。现在家里的每个成员各是多少岁?
28．在方格纸中画一个正方形，它是由3个一样的长方形拼成。
每一个长方形的长是（ ）cm，周长是（ ）cm。

29．风筝加工车间要将960个风筝装箱，每6个装一盒，每8盒装一箱。一共要装多少箱？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）
1、100
【详解】略
2、米 吨 千米
【分析】根据生活实际，结合题目中数据的大小选择合适的长度、质量单位。
【详解】一辆客车长约10米，载重约4吨，每小时可以行驶78千米。
【点睛】
本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，注意联系生活实际。
3、72
【详解】略
4、9 5
【分析】把单位“1”平均分成9份，每份是，共有9个；4个加上5个等于9个，即等于1。
【详解】1里面有9个，4个加上5个是1。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
5、＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞
【分析】同分母的分数，分子大的数就大，相同分子的分数，分母小的数就大；由此比较即可；不同单位的数，需要化成相同单位的数后再进行比较，由此可得。
【详解】＞；＞；＜；
7千克＝7000克；所以700克＜7千克；
4千克＝4000克；所以400克＜4千克；
5千克＝5000克；所以5千克＞4500克；
【点睛】
本题考查了分数的意义及质量单位的换算，需要注意的是同分母或同分子分数的比较，不同质量单位需要化成相同单位后再进行比较。
6、
【详解】略
7、丽丽和亮亮共吃了蛋糕的几分之几？
【详解】根据分数的意义：一个蛋糕平均分成10份，丽丽吃了其中2份，就是吃了蛋糕的 ， 亮亮吃了其中3份，就是吃了蛋糕的 ， 两个数相加就表示丽丽和亮亮共吃了蛋糕的几分之几？ 据此解答。
8、200605252
【详解】略
9、- ÷ ÷ × - ÷ ÷ +
【解析】略
10、＜ ＝ ＜ ＜ ＜ ＞
【分析】（1）（4）先计算出算式的结果，然后再比较数值的大小；
（2）（3）不同单位的名数比较大小，通常先化成统一的单位，再根据数值的大小比较得解；
（5）分母相同，分子大的分数就大；
（6）分子相同，分母小的分数值大。
【详解】因为903－265＝638，638＜700，所以903－265（＜）700；
因为3×60＝180，180＝180，所以180分（＝）3时；
因为9×10＝90，90＜99，所以9米（＜）99分米；
因为280×4＝1120，240×6＝1440，1120＜1440，所以280×4（＜）240×6。
（＜） （＞）
【点睛】
此题考查了分数和整数以及名数的大小比较，名数的大小比较要首先进行名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、B
【分析】一个封闭图形一周的长度就是它的周长；平行四边形的面积＝底×高，据此判断图形的变化情况。
【详解】四条边长度不变，所以周长不变；以一边为长，长不变，高增加了，面积增大；
故选：B。
【点睛】
熟练掌握平行四边形的面积公式是解题关键，注意找出图形变化前后哪些量发生了变化。
12、B
【分析】

假设图中每个小方格的边长为1厘米。如上图所示，1号蚂蚁走的路程即为长6厘米宽4厘米的长方形的周长。2号蚂蚁走的路程即为长6厘米宽4厘米的长方形的周长，再加上4厘米。3号蚂蚁走的路程即为长6厘米宽4厘米的长方形的周长。则1号和3号蚂蚁走的路程同样长，2号蚂蚁比其他两只蚂蚁多走了4厘米。
【详解】2号蚂蚁要爬的路最多。
故答案为：B。
【点睛】
封闭图形一周的长度叫做图形的周长。巧用平移将不规则图形的周长换算成规则图形的周长，再进行计算。
13、C
【分析】根据题意可知旋转是绕中心点顺时针或者逆时针运动。
【详解】行李在传送带上运动沿直线运动，抽屉的打开沿直线运动，钟面上时针的运动是绕中心点顺时针运动。故答案为：C。
【点睛】
此题考查学生对旋转和平移的认识，并且能区分出旋转和平移。
14、B
【分析】根据题意，第一天写的字＋4＝第二天写的，第二天写的＋4＝第三天写的，以此类推，第四天写的＋4＝第五天写的，由此解答。
【详解】20＋4＋4＋4＋4
＝24＋4＋4＋4
＝28＋4＋4
＝32＋4
＝36（个）
故答案为：B
【点睛】
本题考查了解决问题的策略，理解题意是解题的关键。
15、B
【详解】略

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、×
【分析】1米＝10分米，把单位统一后再进行比较，据此即可解答。
【详解】1米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。
故答案为：×
【点睛】
本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。
17、×
【分析】分数的意义为：将一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，重点要平均分才能用分数表示，据此解答。
【详解】把一个圆分成6份，没有说明是平均分，原题说法是错误的。故答案为：×。
【点睛】
本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。
18、×
【详解】略
19、√
【分析】因数末尾有0的乘法，可先把0前面数相乘，因数末尾共去掉几个0就在所得的积的末尾加上几个0。
【详解】500×8＝4000，末尾有3个0；
故答案：√
【点睛】
本题主要考查整十、整百的数乘一位数的口算，用整十、整百最高位的数乘这个一位数，整百就在积的末尾填上两个0，整十就在积的末尾填上一个0。
20、√
【分析】减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c），据此即可解答。
【详解】根据减法的性质，计算三个数的连减时，可以先把后面两个减数加起来，再用第一个数减去后两个减数的和，差不变；所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。

四、 计算题。 （28 分）
21、66；13；1800；0；40
100；110；408；；
【详解】略
22、1070；105
【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。
【详解】214×5＝1070 315÷3＝105

五、 作图题。 （8 分）
23、
【解析】略

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、6名
【分析】根据题意可知，先求出女生人数，用男生人数×2=女生人数，然后用男生人数+女生人数=合唱队的总人数，最后用总人数÷排的4排=每排站的学生数量，据此列式解答。
【详解】女生人数：8×2=16（人）
总人数：16+8=24（人）
每排人数；24÷4=6（人）
答：每排站6名学生。
25、15个
【详解】86÷6=14（个）……2（颗）
14+1=15（个）
26、（1）475+205+220=900(元)
（2）900÷3=300(元)
【解析】略
27、儿子: 3岁　女儿: 5岁　母亲: 31岁　父亲: 34岁
【详解】73-58=15(岁)　
4×4=16(岁)　
15比16少　
儿子:4-1=3(岁)　
女儿:3+2=5(岁)　
母亲:(73-5-3-3)÷2=31(岁)　
父亲:31+3=34(岁)
28、见详解
【分析】通过一个正方形它是由3个一样的长方形拼成，可得出原来长方形的长是宽的3倍。假设原来长方形的宽是1厘米，可得出长是3厘米（答案不唯一），据此画图求解即可。
【详解】假设原来长方形的宽是1厘米，则长是3厘米，正方形的边长就是3厘米。
画图如下：

每一个长方形的长是（3）cm，周长是（8）cm。
【点睛】
得出原来长方形的长是宽的3倍是解答此题的关键。
29、20箱
【分析】根据题意可知，用风筝总个数除以每盒装风筝个数，求出这些风筝可以装的盒数。再用装的盒数除以每箱装风筝的盒数，即可求出这些风筝装的箱数。
【详解】960÷6÷8
＝160÷8
＝20（箱）
答：一共要装20箱。
【点睛】
理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。解决本题时先求出装的盒数，再求装的箱数。