四川省甘孜藏族自治州石渠县2026届数学四年级第一学期期末考试试题含解析.doc

四川省甘孜藏族自治州石渠县2026届数学四年级第一学期期末考试试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．三十亿零三十，两个“3”中间有( )个零。
A．6 B．7 C．8
2．751×8的积的末尾有（    ）个1．
A．1     B．2        C．3
3．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（ ）。
A．直角 B．平角 C．周角 D．钝角
4．下面图（ ）表示的数是40231。
A． B．
C． D．
5．下列算式中，商是一位数的是（ ）
A．507÷67 B．650÷50 C．783÷42
二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6．72659省略百位后面的尾数约是727。（______）
7．a×（b+c）= a×b+ c. （______）
8．长方形、平行四边形相对的两条边互相平行。（________）
9．（638×10）÷（27 ×10）=2224 （______）
10．省略“亿”后面的尾数与改写成用“亿”作单位的数是相同的。   （______）
11．妈妈用平底锅烙饼，每次最多只能烙2张饼，两面都要烙，每面3分钟，烙5张饼至少需要15分钟。（________）
三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12．ABCD是梯形，它的上底9dm，下底18dm，高5dm，三角形BCE与这个梯形同底等高（如图所示），这个三角形面积是（______）dm2。

13．亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是1．小丽跟亮亮同一个班，她的座位号是22号，那么她的学生编号是________．
14．小军家计划每月用水a吨,实际每月用水b吨(b<a),实际每月节水________吨,一年节约用水________吨。
15．根据25×360=9000，直接写出下面两题的积。
25×36=（_____________） 25×180=（______________）
16．□9，要使积是四位数，□最大能填（________）。
17．在下面的（ ）中填上“＞”、“＜”或“＝”．
9.7÷2.5（____）9.7 2.6÷0.3（____）2.6 4.5×0.7（____）2.1×4.5
18．2379620000读作（___________________），
五百三十万零七百二十写作（_______________）。
19．要使5□6÷55的商是两位数，□里最小能填（_____）；要使商是一位数，□里最大能填（_____）。
20．钟面上（_____）时整，时针和分针组成的角是平角，钟面上（_____）时整，时针与分针组成的角是直角．
21．用三个“0”和三个“9”组成的最大六位数是（_____），读作（______），把它四舍五入到万位约是（_____），组成最小的六位数是（_____），读作（______），把它四舍五入到千位约是（______）。
22．在括号里填上“”“”或“”。
450×40（________）45×400 296÷28（________）857÷86
98765400（________）9亿 118×35（________）59×70
23．图中有（____）条线段（_____）条射线，（____）条直线．

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24．直接写出答案。
4500÷15＝ 780×0＝ 125×8＝ 2400÷60＝
120×7＝ 479÷60≈ 79×61≈ 98×95≈
25．46＋18＝ 74－36＝ 60－27＝ 35＋61＝
五、动手操作。（每题4分，共12分）
26．连一连．

27．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。

可能是黑球 一定是黑球 不可能是黑球
28．连线

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29．星光小学四年级比五年级多28人，两个年级共有246人．每个年级各有多少人？
30．一个等腰梯形周长30厘米，上底和下底分别为8厘米、10厘米，这个梯形每条腰长多少厘米？
31．意大利数学家巴切利提出“铺地锦”的乘法计算方法。下面是123×48＝5904的计算过程。请仔细观察，试着用这个方法计算812×39，并将下面的过程补充完整。

32．一辆小轿车从甲地开往乙地，如果按每小时行60千米的速度行驶，则4小时到达。司机出发前接到通知，需要提前1小时到达目的地。那么每小时至少行驶多少千米不会迟到？
33．我能用一副三角板画出一个（ ）°的角，可以这样画：（保留痕迹）

参考答案

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、B
【解析】略
2、C
【分析】根据乘法的计算方法计算出积后再确定乘积末尾1的个数，不能只根据因数末尾1的个数来确定积末尾1的个数．
【详解】751×8=6111，积的末尾有3个1．
故答案为C．
3、B
【分析】根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义：等于360°的是周角；等于180°的是平角；大于90°的角小于180度的角叫钝角；等于90°的角叫直角；小于90°的角叫锐角，据此解答即可。
【详解】当钟面上18时整，时针指着6，分针指12，时针与分针之间有6个大格是180°，是平角。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查角的分类，解答本题的关键是结合生活实际和锐角、钝角、直角、平角、周角的含义进行解答。
4、D
【分析】一个珠子代表1，哪个计数单位上有几个珠子就表示有几个计数单位，写出各个选项表示的数即可解答。
【详解】A．表示423100；
B．表示42310；
C．表示400231；
D．表示40231；
故答案为：D。
【点睛】
本题主要考查学生对数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。
5、A
【详解】略

二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6、×
【解析】略
7、×
【解析】略
8、√
【分析】长方形的两组对边互相平行，相邻的两条边互相垂直。平行四边形的两组对边互相平行且相等。据此判断即可。
【详解】长方形、平行四边形相对的两条边互相平行。
故答案为：√。
【点睛】
同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
9、×
【详解】略
10、×
【详解】略
11、√
【分析】先烙前2张饼，需要2×3＝6分钟。再烙后3张饼。这三张饼分别为a、b、c，第一次烙a正b正，第二次烙a反c正，第三次烙b反c反，则需要3×3＝9分钟。则一共需要6＋9＝15分钟。
【详解】2×3＋3×3
＝6＋9
＝15（分钟）
则烙5张饼至少需要15分钟。
故答案为：√。
【点睛】
烙饼问题中，要使时间最短，应使锅没有空位，合理安排烙饼顺序。

三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12、45
【分析】三角形BCE与这个梯形同底等高，所以三角形底边BC上的高是5分米，根据三角形的面积公式计算即可。
【详解】三角形BCE的面积＝底×高÷2
＝18×5÷2
＝90÷2
＝45dm2。
ABCD是梯形，它的上底9dm，下底18dm，高5dm，三角形BCE与这个梯形同底等高（如图所示），这个三角形面积是（45）dm2。

【点睛】
求出三角形底边BC上的高是解答此题的关键。
13、40222
【详解】亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是1，那么这个编号的前一位表示年级，第二三位表示班级；第四五位表示座位号．由此求解．这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义，再根据这个含义编号码．
14、a-b 12a-12b
【详解】略
15、900 4500
【详解】略
16、2
【分析】可以用估算的方法计算，把301看作300，9看作整十数，已知300×40＝12000，300×30＝9000，所以□9看作30，□最大能填写2，据此解答。
【详解】301×29＝8729，要使积是四位数，□最大能填写2。
【点睛】
本题考查整数的估算和计算，掌握估算方法是把具体数值看作整百整十去计算，是解题的关键。
17、＜ ＞ ＜

【详解】略
18、二十三亿七千九百六十二万 5300720
【详解】略
19、5 4
【详解】略
20、6 3或9
【详解】6时整的时候，时针和分针成平角；3时或9时整时，时针和分针成直角．
21、999000 九十九万九千 1000000 900099 九十万零九十九 900000
【详解】略
22、＝ ＞ ＜ ＝
【分析】（1）（4）先求出算式的值，再根据整数比较大小的方法解答即可；
（2）296÷28，29＞28，商是两位数，857÷86，85＜86，商是一位数，两位数＞一位数，据此解答即可；
（3）9亿＝900000000，再根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此解答即可。
【详解】450×40＝18000，45×400＝18000，18000＝18000，所以450×40＝45×400；
296÷28＞857÷86
9亿＝900000000，900000000＞98765400，所以98765400＜9亿；
118×35＝4130，59×70＝4130，4130＝4130，所以118×35＝59×70。
【点睛】
解答此题先根据式子的数据特点选择合适方法分析，再比较大小得解。
23、6 8 1
【详解】略

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24、300；0；1000；40
840；8；4800；9500
【详解】略
25、64；38；33；96；
【分析】根据加减法的计算方法，直接列竖式计算得解，计算时注意数位对齐。
【详解】；；；；

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26、
【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．
根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．
27、
【详解】略
28、如图：

【详解】略

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29、四年级137人；五年级109人
【详解】（246+28）÷2
＝274÷2
＝137（人）
（246﹣28）÷2
＝218÷2
＝109（人）
答：四年级有137人，五年级有109人。
30、6厘米
【详解】（30-8-10）÷2=6（厘米）
答：这个梯形每条腰长6厘米．
31、见详解
【分析】观察123×48＝5904的计算过程，可知“铺地锦”的乘法计算方法是先画一个矩形，把它分成m×n个方格（m，n分别为两个乘数的位数）。在方格上边、右边分别写下两个因数。再用对角线把方格一分为二，分别记录上述各位数字相应乘积的十位数与个位数。然后这些乘积由右下到左上，沿斜线方向相加，相加满十时向前进一。最后得到结果（方格左侧与下方数字依次排列）。据此解答即可。
【详解】
【点睛】
根据已知计算过程，明确“铺地锦”的乘法计算方法是如何计算的，再进行解答。
32、80千米
【分析】这辆车每小时行驶60千米，需要4小时，那么，从甲地到乙地的路程为60×4千米，若提前1小时到达，每小时应行驶60×4÷（4－1）千米，解决问题。
【详解】60×4÷（4－1）
＝240÷3
＝80（千米）
答：每小时至少行驶80千米不会迟到。
【点睛】
此题运用了关系式：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，注意数量关系式的灵活应用。
33、120；作图见详解
【分析】用三角板画角，是用角度的加减法，一副三角板中的各个度数分别是30°、60°、45°、90°把他们进行组合，即可得到想要的度数。
【详解】把一个90°的角和一个30°的角组合，90°＋30°＝120°，如下图：

【点睛】
本题考查了利用三角板进行组合画角、量角，选好度数组合是本题的关键。