资源描述
2025年安化县三年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考,我会选。
1.用同样长的小棒摆一个长方形,至少要用( )根.
A.4 B.6 C.10 D.12
2.下面( )是三年级女生小红的身份证号码。
A.371324201108106814
B.371324198410182824
C.37132420110726102X
3.最少( )个小正方体可以拼出一个大正方体。
A.4 B.6 C.8
4.一条鱼重2( )
A.克 B.千克 C.米 D.厘米
5.两位数除以一位数,所得的商是( )
A.一定是两位数 B.一定是一位数 C.可能是两位数也可能是一位数
二、认真辨析,我会判。
6.把一个蛋糕分成6份,其中的2份就是这个蛋糕的。(______)
7.三位数乘一位数(0除外)的积一定是四位数。 (____)
8.在有余数的除法里,余数一定小于除数。(________)
9.把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为4+3×1. (____)
10.正方形的周长可以用“边长十边长十边长十边长”来计算。 (______)
三、仔细观察,我会填。
11.一个数除以20,余数最大是_____,如果此时商是24,那么被除数是_____.
12.在括号里填合适的数。
6千米-1000米=(________)千米 4800千克+200千克=(________)吨
1吨-600千克=(________)千克 1300米+700米=(________)千米
13.正方形花园的周长是800分米,它的边长是(________)米。
14.从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数是(______),最小的三位数是(______),这两个数相差(______)。
15.□32×3要使它们的乘积是三位数,□最大填_____,要使它们的乘积是四位数,□最小填_____.
16.别让“+”、“-”、“×”、“÷”走错家。
54________(6________3)=6 81________9________4=36
78________(28________30)=20 (28________17)________ 9=5
17.47与36的和是(___),再减去38,差是(___)。
18.…照这样排列,第50个是(________),第65个是(________)。
四、认真细致,我会算。
19.直接写出得数。
300+500= 4000+500= 8000+2000= 400+4000=
1200-200= 50+300= 2300-300= 70+800=
5500-5000= 1000+700= 500-200= 600-200=
20.列竖式计算,带★的要验算.
156×9=
★804﹣546=
2600×4=
★708+389=
21.在方框里填上合适的数字。
(1)
(2)
五、动手操作,我能行。
22.看图连线
从前面看
从上面看
从左面看
23.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.
24.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。
六、生活问题,我会解。
25. “胜利小学有5名老师带领88名学生参观科技馆,用500元钱买门票够吗?”两位同学分别作出如下的解答:
小丽的解答
小华的解答
我是这样想的:
(元)
(元)
(元)
答:500元钱买门票够。
我是这样想的:
(元)
(元)
(元)
答:500元钱买门票够。
( )
( )
(1)请您在正确的解法下面打“√”。
(2)你认为小丽的算法解决这个问题了吗?请说明你的理由。
26.某果园今年共收芦柑2吨,装成礼品盒销售,已经装了350盒,还剩多少千克芦柑没有装?
27.喝饮料。
(1)谁喝得多?多喝这箱饮料的几分之几?
(2)两人一共喝了这箱饮料的几分之几?
28.裴叔叔从北京出发骑自行车旅游,途经天津、济南,最后到达青岛,每天骑138千米,一周内他能到达目的地吗?
北京——天津
137千米
北京——济南
497千米
济南——青岛
393千米
29.小红在手工课上将一张长方形纸从中间剪成了两个正方形,如下图。这两张正方形纸的周长之和是多少?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、A
【分析】因正方形是特殊的长方形,所以用同样长的小棒摆一个长方形,包括摆成的是一个正方形.据此解答.
【详解】用同样长的小棒4根可摆成正方形,正方形是特殊的长方形,所以至少需要4根.
故选A.
2、C
【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。
【详解】A.371324201108106814,2011年8月10日出生的,性别男;
B.371324198410182824,1984年10月18日出生的,性别女;
C.37132420110726102X,2011年7月26日出生的,性别女;
故答案为:C。
【点睛】
熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。
3、C
【分析】用小正方体拼成一个最小的大正方体,则这个大正方体的一条棱长为2个小正方形边长,需要2×2×2=8个小正方体拼成一个最小的大正方体。
【详解】最少8个小正方体可以拼出一个大正方体。
故答案为:C。
【点睛】
解决本题的关键是明确最小的大正方体的每条棱长为2个小正方形边长,每一面有4个小正方形。
4、B
【详解】略
5、C
【解析】试题分析:被除数十位上的数字和一位数比较大小,十位上的数字比一位数大或相等商就两位数,比一位数小,商就是一位数.
解:两位数除以一位数,先用十位上的数字去除以一位数,看够不够除,就是说十位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商在十位上,就是一个两位数;如果十位上的数字比一位数小,就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在个位上,就是一位数.
所以两位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是一位数.
故选C.
【点评】本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上.
二、认真辨析,我会判。
6、×
【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中这样的一份或几份的数叫分数。
【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”,根据分数的意义,所以就无法用分数来表示其中的份数,故此说法不正确。
【点睛】
在理解分数的意义的时候,要注意“平均分”这个要素。
7、×
【详解】略
8、√
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数-1,解答即可。
【详解】在有余数的除法里,余数一定小于除数,故此说法正确。
故答案为:√
【点睛】
解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。
9、错误
【分析】要先算加法,再算乘法,因此把加法加上小括号,这样就能先算加法.
【详解】把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为(4+3)×1.原题错误.
故答案为错误.
10、√
【详解】略
三、仔细观察,我会填。
11、19 1
【详解】余数最大为:20﹣1=19
20×24+19
=480+19
=1
答:余数最大是19,如果这时商是24,则被除数是1.
故答案为:19,1.
12、5 5 400 2
【分析】千米和米之间的进率是1000,千克和吨之间的进率是1000,据此解答即可。
【详解】6千米-1000米=5千米 4800千克+200千克=5吨
1吨-600千克=400千克 1300米+700米=2千米
【点睛】
本题考查长度单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
13、20
【分析】花园的周长除以4等于它的边长,然后把分米化成米。
【详解】800÷4=200(分米)=20(米)
【点睛】
熟练运用正方形的周长公式是解答本题的关键。
14、952 205 747
【分析】根据题意可知从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数就需要把最大的数放在最高位,第二大的数放在十位,第三大的数放在个位。最小的三位数就需要将除0外最小的数放在百位,0放在十位,剩下来第三小的数在个位。
【详解】从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数是952,最小的三位数是205,这两个数相差747。
【点睛】
此题考查学生对最高位的认识,对数大小比较的认识,0不能放在最高位。
15、3 1
【详解】当□填写3时:
□32×3
=332×3
=996
当□填写1时:
□32×3
=132×3
=1296
故□32×3要使它们的乘积是三位数,□最大填3,要使它们的乘积是四位数,□最小填1.
故答案为:3,1.
16、÷ + ÷ × - + + ÷
【详解】本题考察的是整数混合运算的顺序和计算能力。但本题不是计算,而是加运算符号。难点就在这儿。所了先确定哪一步先算,哪一步后算是关键。根据此处符号不好确定,但我们发现本题四个题中三个有括号。在混合运算中,括号的优先级是最高的。据此为突破口,尝试填入运算符号。
17、83 45
【解析】略
18、
【分析】根据题意观察示意图,找到图形的规律变化是○●●△△△为一组,再看50里有几组、65里有几组,以此作答;
【详解】50÷6=8……2,8组,余2个,第2个是●;
65÷6=10……5,10组,余5个,第5个是△;
【点睛】
本题考查的是周期问题,找到其中的规律是做题的关键。
四、认真细致,我会算。
19、800;4500;10000;4400
1000;350;2000;870
500;1700;300;400
【详解】略
20、1404;258;10400;1097
【详解】156×9=1404
★804﹣546=258
验算:
2600×4=10400
★708+389=1097
验算:
21、见详解
【分析】(1)根据三位数乘一位数的计算方法,积的个位是8,所以三位数的个位可能是3或8,根据积的十位上是3,由此确定三位数的个位一定是3,即323×6,由此计算;
(2)根据三位数除以一位数的计算方法,4×6=24,26-24=2,所以被除数的十位一定是6,,即262÷4,由此计算。
【详解】(1)
(2)
【点睛】
解答本题的关键是熟练掌握乘除法的计算方法和计算原理,从运算步骤入手,逐步进行解答。
五、动手操作,我能行。
22、
【详解】略
23、
【详解】小狗看到壶把正对着自己;小猴看到壶把在右边,壶嘴在左边;小猫看到壶把在左边,壶嘴在右边;小兔看到壶嘴正对着自己.
24、见详解
【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。
【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:
【点睛】
本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。
六、生活问题,我会解。
25、(1)都正确;
(2)可以解决问题;在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似的整百整十数计算,虽然不精确,但相差不大,估算结果与具体结果相近。
【分析】(1)根据分析,小华的解答是按具体数值计算,完全正确,小丽是按照整数的估算乘法解答,不够精确。
(2)可以解决问题,在解决实际问题时常常用估算法。
【详解】
小丽的解答
小华的解答
我是这样想的:
(元)
(元)
(元)
答:500元钱买门票够。
我是这样想的:
(元)
(元)
(元)
答:500元钱买门票够。
(√)
(√)
(2)可以解决问题;在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似的整百整十数计算,虽然不精确,但相差不大,估算结果与具体结果相近。
【点睛】
本题考查乘法计算和估算的应用,掌握估算就是把具体数值看作接近是整百整十数计算。
26、250千克
【分析】吨和千克之间的进率是1000,据此将芦柑的总重量换算成千克。用每盒装芦柑的重量乘盒数,求出已经装入盒的芦柑重量。再用芦柑总重量减去已经装入盒的芦柑重量,即可求出还剩下的芦柑重量。
【详解】2吨=2000千克
2000-350×5
=2000-1750
=250(千克)
答:还剩250千克芦柑没有装。
【点睛】
用芦柑总重量减去已经装入盒的芦柑重量时,两个数的单位是不同的,要先将芦柑总重量换算成千克,再进行计算。
27、(1)小刚喝得多;
(2)
【分析】(1)因为小花和小刚喝的是同一箱饮料,则比较和的大小,即可求出谁喝得多。用减去,即可求出多喝这箱饮料的几分之几。
(2)用小花喝的加上小刚喝的,即可求出两人一共喝这箱饮料的几分之几。
【详解】(1)<
-=
答:小刚喝得多,多喝这箱饮料的。
(2)+=
答:两人一共喝了这箱饮料的。
【点睛】
同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分母分数相加减时,分母不变,分子相加减。
28、能
【详解】一周有7天。
138×7=966(千米)
497+393=890(千米)
890千米<966千米
答:一周内他能到达目的地
29、72厘米
【详解】(9+18)×2+9×2=72(厘米) 答:这两张正方形纸的周长之和是72厘米。
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