双柏县2025年数学三上期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

双柏县2025年数学三上期末学业水平测试模拟试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、用心思考，我会选。
1．下面关系中正确的是(　　)。
A．＞ B．5分＝500秒
C．0＋1＋2＋3＜0×1×2×3 D．205×4＜800
2．三位数□27乘3，要使它的积是四位数，□里最小填（ ）。
A．3 B．4 C．5
3．31名学生去春游，每辆车最多坐6人，至少需要（ ）辆车。
A．5 B．6 C．7
4．一根绳子对折再对折，再从中间剪断，这根绳子被剪成( )段．
A．5 B．10 C．11
5．如图，长方形被分成了A、B两部分，这两部分的周长（ ）。

A．相等 B．不相等 C．无法确定
二、认真辨析，我会判。
6．用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（_____）
7．一个三位数与8的积一定是四位数．______．
8．长方形和正方形的角都是直角． （_____）
9．1＋7，1×1，1÷7，1×7四个算式的结果都是1．（_____）
10．四边形都有四条直的边，四个直角。（________）
三、仔细观察，我会填。
11．单位换算。
66秒＝（________）分（________）秒 70分＋50分＝（________）分＝（________）时
8千克＝（________）克 6400克＝（________）千克（________）克
12．一个长方形的宽是11厘米，长是宽的4倍。这个长方形的长是（_______）厘米，周长是（_______）厘米。
13．一列火车从上午6时到上午10时共行驶了800千米。这列火车每小时行（_________）千米。
14．括号里填合适的数。
1分30秒＝（________）秒 3时＝（________）分 6千米＝（________）米
100毫米＝（________）分米 1吨－200千克＝（________）千克
15．填上合适的单位名称。
看书时眼睛距离书本的距离应大约为30（________）；一辆汽车跑100米大约需要4（________）；
把4个苹果放在电子秤上称一称正好是1（________）；每天上学路上约用20（________）。
16．寒假，小明和冬冬去图书馆看书。小明每休息2天后去一次，冬冬每休息3天后去一次，两人在2月1日相遇后，下一次相遇会是（________）月（________）日。（可在图中圈一圈）

17．下图是一个边长为18厘米的正方形，它的周长是（________）厘米。用两个这样的正方形拼成一个长方形，所拼成的长方形的周长是（________）厘米。

18．50米＝（________）分米；3吨＝（________）千克；240分＝（________）时。
四、认真细致，我会算。
19．直接写出得数
300÷6＝ 240÷2＝ 40×2＝ 24×20＝ 160÷4＝
60×30＝ 15×60＝ 25×80＝ 150×0＝ 0÷42＝
20．竖式计算，带☆的要验算。
☆1000－599＝ ☆413＋587＝ 298＋445＝
321×4＝ 911×6＝ 499×3＝
21．先算一算，再照样子写一组算式。

_________
_________

五、动手操作，我能行。
22．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）

23．观察物体，连一连。

24．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．

六、生活问题，我会解。
25．乐乐要为班级做一期黑板报，打算用黑板的写寄语，写学习计划。
（1）写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的几分之几？
（2）写寄语的部分比写学习计划的部分少占了黑板的几分之几？
26．如果在一则报道中，有一个数据约为5万，实际数据可能是多少？写出它的范围．
27．做好垃圾分类，促进生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，是实现绿色发展的必由之路。自全国开展垃圾分类活动以来，厦门市某星星幼儿园积极做好垃圾分类的宣传工作，制作了一版“垃圾分类”知识的宣传栏。

（1）如图，宣传栏的长是宽的2倍，宣传栏的周长是多少米？
（2）星星幼儿园为鼓励该幼儿园小朋友支持垃圾分类的活动，特表扬了该幼儿园的18名小朋友，并把他们垃圾分类的生活照贴到了宣传栏上，且在四周贴上花边。每张照片都是正方形，边长都是2分米。怎样设计才能使贴的花边最少？
28．光明小学足球场是一个长方形，长是100米，宽是50米，小乐沿足球场跑一圈，他跑了多少米？
29．育才小学三年级一班有学生45名，其中女生占全班人数的。
（1）男生占全班人数的几分之几？
（2）女生有多少名？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、A
【详解】略
2、B
【分析】由题意可知27×3＝81，没有进位，那么只要在□里填上一个数，使得它乘以3后是两位数即可，这样的数可以是4、5、6、7、8、9。题中要求填入最小的，由4＜5＜6＜7＜8＜9，所以答案是4。
【详解】要使□27乘3积是四位数，那么，
427×3＝1281；

327×3＝981。

所以□里最小可以填4。
【点睛】
本题主要考察乘法的计算方法，特别要注意有没有进位是解决本题的关键。
3、B
【分析】用学生总人数除以每辆车最多乘坐人数，求得的商即为需要车的数量。若有余数，因为剩余学生也需要1辆车。则用求得的商加上1，即为需要车的数量。
【详解】31÷6＝5（辆）……1（名）
5＋1＝6（辆）
则至少需要6辆车。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查有余数除法的实际应用。关键是明确剩余的1名学生也需要乘坐1辆车。
4、A
【详解】对折之后再对折将绳子变成了4段，但是中间没有剪断，如果再剪断的话，有一部分是连起来的，所以只有5段．
5、A
【分析】长方形被分成了A、B两部分，两部分的周长都等于长方形的长加宽再加中间公共边的长度，所以它们的周长相等。
【详解】根据分析可知，长方形被分成了A、B两部分，这两部分的周长相等。
故答案为：A。
【点睛】
本题主要考查学生的观察和分析能力。

二、认真辨析，我会判。
6、×
【详解】略
7、×
【详解】此题首先弄清三位数的范围，最小的三位数是100，最大的三位数是999，因此一个三位数和8相乘积是三位数或四位数．100×8=800；999×8=1．
故答案为错误．
8、√
【详解】略
9、×
【分析】1加上任何数还等于任何数；1乘以任何数都等于1；1除以任何一个不等于1的数都等于1．
【详解】1+7=7；1×1=1；1÷7=1；1×7=1．
故答案为错误．
10、×
【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围城的封闭的平面图形叫四边形，四边形有4个角；据此解答。
【详解】四边形都有四条边，但四个直角不一定都是直角，例如平行四边形。原题说法错误，故答案为：×。
【点睛】
本题考查四边形的认识，掌握四边形的概念是解题的关键。

三、仔细观察，我会填。
11、1 6 120 2 8000 6 400
【分析】（1）把66秒换算为复名数，用66除以进率60，商部分是分钟数，余数是秒数；
（2）名数相同，直接计算，最后再把分钟数换算成小时数，除以进率60；
（3）高级单位千克化成低级单位克，乘进率1000；
（4）6400克看作6000克与400克之和，把6000克除以进率1000化成6千克。
【详解】66÷60＝1……6；70＋50＝120；120÷60＝2
8×1000＝8000；6000÷1000＝6
66秒＝1分6秒 70分＋50分＝120分＝2时
8千克＝8000克 6400克＝6千克400克
【点睛】
本题是考查质量的单位换算、时间的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
12、44 110
【详解】略
13、200
【详解】略
14、90 180 6000 1 800
【分析】分和秒之间的进率是60，时和分之间的进率是60，千米和米之间的进率是1000，毫米和分米之间的进率是100，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。
【详解】1分30秒＝90秒 3时＝180分 6千米＝6000米
100毫米＝1分米 1吨－200千克＝1000千克－200千克＝800千克
【点睛】
本题考查时间单位、长度单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
15、厘米 秒 千克 分钟
【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量眼睛距离书本的距离用“厘米”作单位，计量一辆汽车跑100米大约需要的时间用“秒”作单位，计量4个苹果的重量用“千克”作单位，计量每天上学路上所需要的时间用“分钟”作单位。
【详解】看书时眼睛距离书本的距离应大约为30厘米；一辆汽车跑100米大约需要4秒；
把4个苹果放在电子秤上称一称正好是1千克；每天上学路上约用20分钟。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
16、2 13
【分析】根据题意可知，小明每休息2天后去一次。他在2月1日去过图书馆，则接下来他将在2月4日、2月7日、2月10日、2月13日、2月16日、2月19日、2月22日、2月25日、2月28日去图书馆。冬冬每休息3天后去一次。他在2月1日去过图书馆，则接下来他将在2月5日、2月9日、2月13日、2月17日、2月21日、2月25日去图书馆。则他俩下一次会在2月13日相遇。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，下一次相遇会是2月13日。

【点睛】
解决本题时根据两人去图书馆的规律，分别求出两人去图书馆的时间，进而得出结论。
17、72 108
【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。用两个这样的正方形拼成一个长方形，长方形的长为18×2厘米，宽为18厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】18×4＝72（厘米）
则正方形的周长是72厘米。
（18×2＋18）×2
＝（36＋18）×2
＝54×2
＝108（厘米）
则所拼成的长方形的周长是108厘米。
【点睛】
熟练掌握正方形和长方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2。灵活运用公式解决问题。
18、500 3000 4
【分析】米和分米之间的进率是10，千克和吨之间的进率是1000，分和时之间的进率是60，据此解答即可。
【详解】50米＝500分米；3吨＝3000千克；240分＝4时。
【点睛】
本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

四、认真细致，我会算。
19、50； 120； 80； 480； 40；
1800； 900； 2000； 0； 0
【详解】略
20、401；1000；743；
1284；5466；1497
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】☆1000－599＝401 验算：401＋599＝1000

☆413＋587＝1000 验算：1000－587＝413

298＋445＝743 321×4＝1284

911×6＝5466 499×3＝1497

21、144；
144；
840；
840；
50×3×4＝600；
50×12＝600；
【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。观察前两组算式可以发现，每组第二个算式的第二个因数等于第一个算式的后两个因数的乘积，即第一个算式在运用了乘法结合律后得到了第二个算式。据此规律可以写出第三组算式。
【详解】（1）24×3×2
＝24×（3×2）
＝24×6
＝144
24×6＝144；
（2）105×2×4
＝105×（2×4）
＝105×8
＝840
105×8＝840；
（3）50×3×4
＝50×（3×4）
＝50×12
＝600
50×12＝600；（答案不唯一）

五、动手操作，我能行。
22、
【详解】略
23、见详解。
【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。
【详解】
【点睛】
本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。
24、
【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．

六、生活问题，我会解。
25、（1）
（2）
【分析】（1）写寄语的部分＋写学习计划的部分就是一共占黑板的几分之几；
（2）写学习计划的部分－写寄语的部分就是所求答案。
【详解】（1）＋＝
答：写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的。
（2）－＝
答：写寄语的部分比写学习计划的部分少占黑板的。
【点睛】
本题考查了分数加减法的实际应用，掌握分数的计算是解题的关键。
26、这个数可能是54999，在1﹣54999之间．
【详解】根据题意，一个数约5万，则根据四舍法，这个数的万位为5，千位则为4其余为9，如果是用五入法求得，则这个数万位为4，千位则为5，其余为0，即这个数最大为54999，最小为1．
27、（1）12米；
（2）排成3行，每行6张照片能使贴的花边最少。
【分析】（1）已知宽是2米，长是宽的2倍，先求出长是多少，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可解答；
（2）因为宣传栏的长是6米，宽是2米，18名小朋友，每张照片2分米，且照片四周贴上花边，分情况讨论看哪一种使用的花边最少即可解答。
【详解】（1）长：2×2＝4（米）
周长：（2＋4）×2
＝6×2
＝12（米）
答：宣传栏的周长是12米。
（2）第一种：每行18张，贴1行，花边周长为：
（18×2＋2）×2
＝38×2
＝76（分米）
第二种：每行9张，贴2行，花边周长为：
（9×2＋2×2）×2
＝（18＋4）×2
＝22×2
＝44（分米）
第三种：每行6张，贴3行，花边周长为：
（6×2＋3×2）×2
＝（12＋6）×2
＝18×2
＝36（分米）
36分米＜44分米＜76分米
答：排成3行，每行6张照片能使贴的花边最少。
【点睛】
本题考查长方形的周长，注意照片四周都贴上花边是解题关键。
28、300米
【详解】（100+50）×2=300（米）
29、（1）
（2）20名
【分析】（1）将三年级一班学生看作单位1，用1减去女生占全班人数的，即可求出男生占全班人数的几分之几。
（2）根据分数的意义，将三年级一班学生平均分成9份，其中1份占它的，是45÷9＝5人。4份占它的，是4×5＝20人。
【详解】（1）1－＝
答：男生占全班人数的。
（2）45÷9×4
＝5×4
＝20（名）
答：女生有20名。
【点睛】
同分母分数相减时，分母不变，分子相减。分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。