丽水市景宁畲族自治县2026届数学三年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

丽水市景宁畲族自治县2026届数学三年级第一学期期末学业水平测试模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、神奇小帮手。
1．2000年全年有________天，二月是________天．
2．有一根铁丝正好围成一个边长是5厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长7厘米的长方形，那么这个长方形的宽是________厘米，面积是________平方厘米。
3．一个正方形的边长是14厘米，周长是（________）厘米。
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2分10秒（______）130秒 169＋135－A（______）300－A
5．26＋27＝94－（________）；41＋42＋43＋44＋45＝（________）×（________）。
6．在横线上“＞”“＜”或“＝”。
3500－3000________5000
80＋750________800

7．括号里填合适的数。
1分40秒＝（________）秒 5000米＝（________）千米 4吨＝（________）千克
50毫米＝（________）厘米 1米－60厘米＝（________）分米
8．小明每天放学的时间是,在路上用了15分。他回到家的时间是（_____）时（_____）分。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．250×40积的末尾只有两个零。（________）
10．如果小明在小红的东南方向，那么小红在小明的西南方向。（________）
11．一份合同的签订日期是2019年2月29日．（____）
12．三角形是轴对称图形。（________）
13．0乘6小于0乘9。（________）
14．计第5×9、49÷7和45÷5用的是同一句口诀。（_____）
15．在一天中，时针走完第一圈时正好是12时．（____）
16．钟面上分针转动一圈，时针走一个大格。（________）
17．笔算三位数减三位数时，相同数位要对齐。（________）
18．计算小数加法时要把末尾对齐。（________）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．做熟饭，分针大约需要走（ ）
A．一圈 B．半圈 C．一个大格
20．我们常用的时间单位有( )．
A．时、分、秒 B．克、千克、吨 C．米、厘米、分米
21．爸爸去奶奶家每小时行80千米，他采用的出行方式是（ ）。
A．步行 B．骑自行车 C．乘汽车 D．动车
22．上午第二节课9：40上课，10：20下课，这节课上了（ ）分。
A．60 B．20 C．40
23．像下图这样先折后剪会得到一个（ ）图形．

A．圆形 B．三角形 C．平行四边形
24．有一个长方形纸，长 23 厘米，宽 17 厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是___________厘米．
A．23 B．17 C．68 D．92
25．一台电风扇245元，一个电饭煲187元，妈妈有400元钱，买这两件商品够吗？（ ）
A．不够 B．够 C．无法判断
26．观察下面立体图形，从上面看到的是（ ）。

A．
B．
C．

27．十一放长假期间，小红准备到西安去看奶奶，她11月1日18：20乘火车去西安，中途用了13个小时，到西安的时间是11月2日的（ ）。
A．6：20 B．7：20 C．8：20
28．下面图中能表示的是（ ）。
A． B． C．
四、勤奋的你来算一算。
29．口算。
410＋230＝ 41×2＝ 23＋42＝ 167×0＝
47＋53＝ 80－47＝ 6×7＝ 20×5＝
＋＝ 1－＝ 7×5＋3＝ 60－4×5＝
30．列竖式计算，带*的验算。

* *
31．下面图形的面积各是多少？

五、操作题。
32．下面各图分别是谁看到的?

六、解决问题
33．周末，假日小队的5位老师要带领185名学生乘船到岛上参加社会实践活动。

（1）怎样购买船票更合算？　　　　
（2）25条船够坐吗？
34．晓晓参加了机器人乐智班。照这样的速度，晓晓一年能制作多少个机器人？

35．小方准备参加学校航模兴趣小组，他到商店了解到一些模型的价钱，如下表。
名称
汽车
飞机
军舰
每个价钱
36元
是汽车的4倍
比汽车贵4元
买一个飞机模型和一个军舰模型一共要多少元？
36．
（1）妈妈想买一个烤火炉和一台电风扇，带500元够吗？
（2）一辆自行车的价钱是一件衣服的4倍，一辆自行车要多少元？
37．希望小学三年级学生以及老师人数如下表：
班级
三(1)
三(2)
三(3)
三(4)
教师
人数
51人
50人
51人
49人
15人
（1）学校租了6辆车去春游，平均每辆车至少要坐多少人?
（2）公园的门票学生每张4元，老师每张6元，需要付多少钱?

参考答案

一、神奇小帮手。
1、366 29
【详解】略
2、3 21
【详解】略
3、56
【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。
【详解】14×4＝56（厘米）
则周长是56厘米。
【点睛】
熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。
4、＝ ＞
【分析】根据1分＝60秒把单位都换算成秒，最后再比较大小；
把169＋135先计算出结果，再根据被减数减去一个相同的数，被减数大的计算结果也大解答。
【详解】2分10秒＝2×60＋10＝120＋10＝130秒，所以2分10秒＝130秒；
169＋135＝304，因为304＞300，所以304－A＞300－A，169＋135－A＞300－A
【点睛】
本题主要考查时间单位的换算和三位数的加减法。
5、41 43 5
【分析】减数＝被减数－差，据此可知，26＋27＝94－（ ），括号里的数是94－（26＋27）。41＝43－2，45＝43＋2，则41＋45＝43＋43，同理可知，42＋44＝43＋43，则41＋42＋43＋44＋45＝43＋43＋43＋43＋43＝43×5。
【详解】94－（26＋27）
＝94－53
＝41
则26＋27＝94－41。
41＋42＋43＋44＋45＝43×5
【点睛】
根据减法之间各部分的关系解决问题，减数＝被减数－差，这个关系也常用于减法的验算。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
6、＜ ＞
【详解】略
7、100 5 4000 5 4
【分析】分和秒之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，千米和米之间的进率是1000，毫米和厘米之间的进率是10，米和分米之间的进率是10，厘米和分米之间的进率是10，据此解答即可。
【详解】1分40秒＝100秒 5000米＝5千米 4吨＝4000千克
50毫米＝5厘米 1米－60厘米＝4分米
【点睛】
本题考查时间单位、长度单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
8、5 05
【详解】下午4时50分＋15分＝下午5时05分；
答：他回到家是下午5时05分。
故答案为：下午5时05分。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出250×40的积，再进行解答。
【详解】250×40＝10000
则积的末尾有4个0。
故答案为：×。
【点睛】
求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
10、×
【分析】方向具有相对性，东对西，南对北，西南对东北，西北对东南，据此解答。
【详解】如果小明在小红的东南方向，那么小红在小明的西北方向。原题说法错误，故答案为：×。
【点睛】
本题考查了方向的应用，掌握8个基本方向和选对参照物是解题的关键。
11、×
【分析】要想判断此题的对错，首先应判断2019年2月有多少天，因为2019年不是闰年，故2月有28天，由此判断．
【详解】2019÷4＝504……3
2019年是平年，2月份有28天，没有2月29日；
原题说法错误．
故答案为：×．
12、×
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。
【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等腰三角形是轴对称图形，而题干中没说明是什么三角形，所以不能判定这个三角形就是轴对称图形；
故答案为：×。
【点睛】
本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。
13、×
【分析】0乘任何数都得0，据此分别求出0乘6的积与0乘9的积，再进行判断。
【详解】0×6＝0
0×9＝0
则0乘6等于0乘9。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查学生对0在乘法运算中的特性，需熟练掌握。
14、错误
【解析】5×9与45÷5用的是：五九四十五；49÷7用的是：七七四十九。所以5×9与45÷5用的是相同的口诀，与49÷7用的是不同的口诀。
故答案为：错误。
15、√
【分析】一天中，时针是从12开始走，走完第一圈，时针正好返回原地，正好指向12，据此即可判断．
【详解】根据题干分析可得：走完第一圈，时针正好返回原地，正好指向12，所以此时正好是12时．
故答案为√．
【点睛】
此题要结合钟面上时针转动的特点进行解答．
16、√
【分析】钟面上有12个数字，平均分成12个大格，1大格又平均分成5小格，共60个小格围成一圈，有三根指针，最短最粗是时针，其次是分针，最细最长是秒针，分针走一圈是60分钟，时针走一大格是1小时也就是60分钟，据此解答。
【详解】钟面上分针转动一圈是60分钟，时针走一个大格是1小时也就是60分钟，原题说法正确，故答案为：√。
【点睛】
本题考查钟面知识，掌握分析中的基础概念是解题的关键。
17、√
【详解】笔算三位数减三位数时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位上加10再减。原题说法正确。
故答案为：√
18、×
【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】根据分析可知，计算小数加法时要把小数点对齐，所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【详解】略
20、A
【详解】略
21、C
【分析】步行一小时可以走几千米，骑自行车一小时可以行十几千米，汽车一小时可以行驶几十千米，动车一小时可以行驶200千米左右；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，爸爸去奶奶家每小时行80千米，他采用的出行方式是乘汽车。
故答案为：C。
【点睛】
熟悉各种出行方式速度的大小是解答本题的关键。
22、C
【详解】略
23、A
【详解】略
24、C
【详解】略
25、A
【详解】略
26、A
【分析】从上面看到的是二层，上层2个正方形，下层1个正方形靠左。
【详解】根据分析可知，从上面看到的是A图形。
故答案为：A。
【点睛】
本题主要考查学生方位感和空间想象力。
27、B
【分析】先用18时20分加上13小时求出的时刻是31时20分，超过了24时，所以用31时20分减去24时就是第二天的时刻，据此解答即可。
【详解】18时20分＋13小时＝31时20分
31时20分－24时＝7时20分
故答案为：B。
【点睛】
本题主要考查时间推算，要熟练掌握，解答此题的关键是理解超过了24时要变成第二天的时刻；注意夜里12点是24时，也是第二天的0时。
28、B
【分析】根据分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。即将一个整体平均分成4份，其中1份占它的。据此解答即可。
【详解】A．平均分成3份，取1份，用分数表示为；
B．平均分成4份，取1份，用分数表示为；
C．分成4份，取1份，但不是平均分，则不能用分数表示；
故答案为：B。
【点睛】
解决本题主要依据分数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成4份。

四、勤奋的你来算一算。
29、640；82；65；0；
100；33；42；100；
1；；38；40
【详解】略
30、2082；1463；3600
955；177；717
【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则，计算即可。
【详解】2082 1463 3600

*955 177 *717
验算： 验算：
31、19平方厘米；10平方米
【详解】略

五、操作题。
32、
【详解】略

六、解决问题
33、（1）购买团体票更合算
（2）够坐
【分析】（1）先求出总人数，5名老师加上185名学生共计190名，然后让总人数分别乘个人票价和团体票价，求出各自的总票价后比较即可。
（2）一条船限乘8人，25条船，就是25个8，根据乘法的意义，让25×8求解后与总人数190比较即可。
【详解】（1）185＋5＝190（名）
190×7＝1330（元）
190×5＝950（元）
1330﹥950
答：购买团体票更合算。
（2）25×8＝200（人）
200﹥190
答：25条船够坐。
【点睛】
本题考查整数乘法的应用，掌握乘法的意义是解题的关键。
34、60个
【分析】晓晓3个月制作15个，则1个月制作15÷3＝5（个），求1年也就是12个月制作多少，让1个月制作的个数5乘12即可解答。
【详解】15÷3×12
＝5×12
＝60（个）
答：晓晓12个月能制作60个机器人。
【点睛】
本题考查乘除混合运算和年的知识点应用，掌握1年等于12个月是解题的关键。。
35、184元
【分析】由题意可得，军舰比汽车贵4元，先算出军舰的单价：36＋4＝40（元）；飞机是汽车的价格的4倍，再求汽车的单价：36×4＝144（元）；最后再把军舰和飞机的单价加起来即可。
【详解】军舰单价：36＋4＝40（元）
飞机单价：36×4＝144（元）
144＋40＝184（元）
答：买一个飞机模型和一个军舰模型一共要184元。
【点睛】
此题考查了乘法的运用，关键是明确“求一个数的几倍用乘法”即可。
36、（1）不够
（2）516元
【详解】（1）268+238=506（元）
506＞500
不够
（2）129×4=516（元）
答：一辆自行车要516元。
37、①　36人　　②　894元　　
【分析】①用总人数除以6即可求出平均每辆车坐的人数；②用学生票价乘学生人数，用老师票价乘老师人数，计算后相加即可求出需要的总钱数.
【详解】解：①(51+50+51+49+15)÷6
=216÷6
=36(人)
答：平均每辆车至少要坐36人.
②4×(51+50+51+49)+6×15
=4×201+90
=804+90
=894(元)
答：需要付894元.