2025年武汉市青山区数学三上期末经典试题含解析.doc

2025年武汉市青山区数学三上期末经典试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、 填空题。 （20 分）
1．用8个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是_____厘米和_____厘米．
2．爱山小学开设社团活动，三（1）班参加科学社团的有26人，参加数学社团的有18人，两个社团都参加的有9人，两个社团都没参加的有4人。三（1）班共有（________）人。
3．________叫做这个图形的周长.
4．先写出阴影部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。

5．填上合适的单位名称或数。
小刚是三年级学生，他的体重是35（______），身高为136（______）。
一枚2分硬币约重1（______），6000枚2分硬币约重（______）千克。
6．5个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形。拼成的长方形的长是（________）厘米，宽是（________）厘米，周长是（________）厘米。
7．9时=（________）分 7㎏=（________）g 5400克－400克=（_______）千克
8．用2,4,3,8这四个数组成一个最大的四位数是（_________）,最小的四位数是（_________）。
9．一列火车本应11：45到达，现在要晚点20分，火车_____到达．
10．在（ ）里填“千克”或“克”。
1袋食盐重250（________），4袋这样的食盐重1（_________）。
一个西瓜重4（________），一个兵乓球重4（________）。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．下面的图形是轴对称图形的有（ ）个。

A．1 B．2 C．3
12．用4个边长为2厘米的正方形,拼成下面的图形，它的周长是（ ）厘米。

A．10 B．32 C．20
13．如图所示的三个物体中，哪两个物体从上面看的形状相同（　　）

A．①和② B．②和③ C．①和③
14．一支粉笔长（ ）。
A．80分米 B．80厘米 C．80毫米
15．一个长方形长增加7厘米，周长增加（ ）厘米。
A．7 B．14 C．16
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．811×5的积的末尾只有两个1．（____）
17．用一根15厘米的绳子围成的一个长方形，这个长方形的周长是15厘米。（____）
18．两个乘数都是5，积是1． （____）
19．两个周长相等的长方形的形状和大小也相同．（____）
20．把一个苹果分成4块，每块一定是它的。（________）
四、 计算题。 （28 分）
21．直接写出得数。
50×5＝ 39＋71＝ 210×4＝ 800×8＝
3×130＝ 0×18＝ 30×7＝ 480＋720＝
296×6≈ 303×8≈
22．我能列竖式计算。（带★的要验算）
①★27+286=
②630-490=
③★804-517=
④439×7=
⑤706×4=
⑥340×5=
五、 作图题。 （8 分）
23．小猫钓鱼，连一连。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．用下面左图中的两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形（如下右图）。拼成的这个平行四边形的周长是多少厘米？

25．下图是一个大的正方形，边长是10厘米，把它分成四个同样大小的小正方形，求每个小正方形的周长。

26．用小数表示下面各图中的涂色部分．
________
________
________
27．一箱苹果重50kg,8箱这样的苹果共重多少千克？
28．一件上衣58元，一条裤子32元．
（1）王老师买6套这样的衣服一共要多少元？
（2）陈老师用930元最多能买几套这样的衣服？
29．三（1）班同学分组进行实践活动，如果每组人，正好分成组，改为每组人，可分成几组？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）
1、18 1
【解析】根据题干分析可得，可以分长8厘米，宽1厘米；长4厘米，宽2厘米两种情况：
当长8厘米，宽1厘米时，周长是（8+1）×2=18（厘米）；
当长4厘米，宽2厘米时，周长是（4+2）×2=1（厘米）．
故答案为18、1．
2、39
【分析】两个社团参加的人数和，减去两个社团都参加的人数，再加上两个社团都没有参加的人数，等于三（1）班总共的人数。
【详解】26＋18－9＋4
＝44－9＋4
＝39（人）
【点睛】
本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。
3、围成一个图形的所有边长的总和
【详解】封闭图形的周长就是围成图形一周的所有线段或曲线的长度之和，围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长.
4、；
【分析】把单位“1”平均分成若干份，取其中的一份或几份的数用分数表示；分数的大小可以从图中直观看出。
【详解】第一幅图，都是把正方形平均分成9份，其中左图取了4份，所以是，右图取了5份，所以是；很明显＜；第二幅图左图把圆平均分成了3份，取其中的一份，所以用表示，右图把圆平均分成了8份，取了其中的一份，所以用表示，很明显＞。
【点睛】
分母相同的分数，分子大的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大。
5、千克 厘米 克 6
【分析】根据题意可知千克称一般重物体的质量，克称比较轻的物体质量，身高可以用厘米也可以用米做单位名称。
【详解】小刚是三年级学生，他的体重是35千克，身高为136厘米。一枚2分硬币约重1克，6000枚2分硬币约重6千克。
【点睛】
此题考查学生对重量单位名称，长度单位名称实际的应用，身高为100多时用厘米为单位。
6、5 1 12
【分析】将5个小正方形拼成一个长方形，可以拼成一行，一行5个小正方形。则这个长方形的长为5厘米，宽为1厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】（5＋1）×2
＝6×2
＝12（厘米）
则拼成的长方形的长是5厘米，宽是1厘米，周长是12厘米。
【点睛】
解决本题的关键是明确拼成长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答。可以亲自动手拼一拼，则长方形的长和宽即可求出。
7、540 7000 5
【详解】略
8、8432 2348
【详解】略
9、12：05
【详解】11时45分+20分＝12时零5分
12时零5分即12：05
答：火车12：05到达．
故答案为12：05
10、克 千克 千克 克
【详解】略

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、B
【分析】把一个图形沿着一条直线对折后，直线两边的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形。判断一个图形是不是轴对称图形，关键是要找出对称轴，看沿着对称轴对折后两边的部分是否完全重合。
【详解】根据轴对称图形的定义可知，第1个图和第3个图都能找到对称轴，沿对称轴对折后两边的图形能完全重合，第2个图找不到一条对称轴，使图形沿着对称轴对折后两边的图形重合，所以第1个和第3个图形是轴对称图形，第2个图形不是。
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握轴对称图形的辨认方法是解答本题的关键。
12、C
【详解】略
13、C
【详解】
图①与图③从上面看到的形状相同，都是一行2个正方形．
故选：C．
14、C
【分析】根据生活经验、结合对长度单位和数据大小的认识：可知计量一支粉笔长，结合数据80可知：应用“毫米”做单位，据此选择。
【详解】根据分析可知，一支粉笔长80毫米；
故答案为：C
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
15、B
【分析】如图所示，一个长方形的长增加7厘米，宽不变，那么周长增加2个7厘米，据此即可求解。
【详解】
周长增加：7×2＝14（厘米）。
故选B。
【点睛】
考查了长方形的周长，此题利用直观画图比较容易解答。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、错误
【分析】根据乘法的计算方法计算后再判断末尾1的个数，不能只根据因数末尾1的个数来确定乘积末尾1的个数．
【详解】811×5=4111，积的末尾有三个1，原题说法错误．
故答案为错误．
17、√
【解析】根据周长的定义可知，周长等于围成图形所有边的和，所以用一根15厘米绳子围成的一个长方形，这个长方形的周长就是绳子的长度。
18、×
【详解】略
19、×
【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，
则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，
这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；
所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．
故判断为：×．
20、×
【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此即可解答。
【详解】把一个苹果平均分成4块，每块一定是它的；所以判断错误。
【点睛】
本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。

四、 计算题。 （28 分）
21、250；110；840；6400
390；0；210；1200
1800；2400；；
【详解】略
22、①313 ②140 ③287 ④3073 ⑤2824 ⑥1700
【详解】①27+286=313

验算：

②630-490=140

③804-517=287

验算：

④439×7=3073

⑤706×4=2824

⑥340×5=1700

五、 作图题。 （8 分）
23、见详解
【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。
【详解】
【点睛】
本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、16厘米
【分析】平行四边形的周长是四条边的长度之和，根据题意可知平行四边形相邻两条边的长度分别是2厘米和6厘米，平行四边形的周长就是两组相邻边的长度之和，据此解答。
【详解】（2＋6）×2
＝8×2
＝16（厘米）
答：拼成的这个平行四边形的周长是16厘米。
【点睛】
用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的周长不是两个三角形的周长之和。
25、20厘米
【解析】略
26、0.6 0.07 0.47
【详解】当一张纸被分平均成10份时，那么一份用小数表示是0.1；当一张纸被分平均成100份时，那么一份用小数表示是0.1．
27、400千克
【详解】50×8=400(千克)
答：8箱这样的苹果共重400千克。
28、（1）540元
（2）10套
【详解】（1）（58+32）×6
＝90×6
＝540（元）
答：王老师买6套这样的衣服一共要540元。
（2）930÷（58+32）
＝930÷90
＝10（套）…30（元）
答：陈老师用930元最多能买10套这样的衣服。
29、5组
【分析】每组4人，正好分成10组，那么总人数就是10个4人，用10乘4即可求出总人数；如果改为每组8人，就是求总人数里面有多少个8人，再用总人数除以8即可求解。
【详解】4×10÷8
＝40÷8
＝5（组）
答：可以分成5组。
【点睛】
解决本题先根据乘法的意义求出不变的总人数，再根据除法的包含意义求解。