2025年甘肃省定西地区岷县数学三上期末质量检测模拟试题含解析.doc

2025年甘肃省定西地区岷县数学三上期末质量检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、用心思考，认真填写。
1．535与231的和比378多（______）。
2．3个 是（______），从1里面减去5个 ，结果是（_____）。
3．
4．量一个硬币的厚度，最好用（________）作单位，量它的质量，最好用（________）作单位。
5．在○里填上“>”“<”或“＝”。
87×6○5400 3×203○600
598×2○1000 406×5○309×5
401×3○306×4 107×3○106×4
6．写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。
○
○
7．在下面的长方形中剪出一个最大的正方形，剪出的正方形周长是（______），剩下图形的周长是（______）．

8．一个三角形三条边长分别是4cm、6cm、8cm，它的周长是（________）cm。
9．王大伯种了5行黄瓜，每行18棵，种的番茄比黄瓜多30棵，王大伯种了多少棵番茄？解决这个问题时，可以先根据_____和_____，求出_____．再根据_____和_____求出番茄的棵数．
10．求 6个50连加的和，列式是________，读作________。
11．平年的上半年共有（_________）天。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．八十几减去六十几不可能等于20。（_______）
13．三位数乘一位数，积不是三位数就是四位数。（________）
14．一支钢笔重约30千克。 （_____）
15．5.9和5.90大小相等，计数单位不同．（_____）
16．做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小芳做得快。（________）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．把一个长方形减去2个角（如图），得到的新图形的周长与原长方形的周长相比，（ ）。

A．新周长的周长大 B．新图形的周长小 C．两者相等
18．用三个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）。
A．12厘米 B．16厘米 C．18厘米
19．每头小猪重20千克，（    ）头重200千克．
A．10      B．100         C．1000
20．三（1）班值日，擦玻璃窗的有16人，扫地的有4人。擦玻璃窗人数是扫地人数的（    ）倍。
A．64 B．4　　　　 C．6
21．与1.8吨相等的是（  ）．
A．180千克 B．1800千克 C．1吨8千克 D．1吨80千克
四、细心计算，认真检查。
22．直接写出得数
178+22＝ 4900÷700＝ 25×40＝ 36×5÷36×5＝
30×27＝ －= += 65+35÷5＝
23．脱式计算
78﹣29+355
（352﹣289）÷7
593﹣（271+169）
24．计算并验算。
（1）900－690＝
（2）26＋689＝
（3）940－652＝
五、操作题
25．找座位（根据余数找座位，连一连）。

26．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.

六、解决问题
27．长方形的周长为18米．
长/米
8
7
6
5
宽/米
1

（1）把上表填写完整．
（2）在这个长方形周长不变的情况下，长和宽是否成反比例？请说明理由．
28．先根据分数涂色，再比较每组中两个分数的大小。

29．把两个长15厘米、宽9厘米的长方形，分别拼成下面的图形，拼成图形的周长各是多少？

30．李奶奶家养了3只鹅，还养了18只鸡，李奶奶家养鸡的只数是鹅的几倍？
31．工人们修一条路，如果每天修12米，6天修完；如果每天修9米，几天修完？

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、388
【详解】略
2、
【详解】略
3、2，3；1，2；1，1
【分析】同分母分数加减法运算法则：分母不变，分子相加减。
【详解】按照同分母分数的加减计算方法进行填写：

【点睛】
本题考查的是同分母分数的加减法，解答本题还需要注意，分子分母相同的分数是1。
4、毫米 克
【分析】要知道物体的长度可以用刻度尺来量，常用的长度单位有米，分米，厘米，毫米，千米，测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位；称物品的质量用质量单位来计量，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；依此答题即可。
【详解】量一个硬币的厚度，最好用毫米作单位，量它的质量，最好用克作单位。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要联系生活，符合实际。
5、＜ ＞
＞ ＞
＜ ＜
【详解】略
6、＞；＜
【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此写出涂色部分表示的分数。再根据分数比较大小的方法解答即可。
【详解】＞
＜
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。
7、40cm 30cm
【详解】剪出的最大的正方形的边长是10厘米
周长：10×4＝40（厘米）
剩下部分的长是10厘米，宽是15﹣10＝5（厘米）
周长：（10＋5）×2
＝15×2
＝30（厘米）
答：剪出的最大的正方形的周长是40厘米，剩下的图形的周长是30厘米。
故答案为：40，30。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征，以及正方形和长方形的周长公式。
8、18
【详解】略
9、5行黄瓜 每行l8棵 黄瓜的棵数 黄瓜的棵数 种的番茄比黄瓜多30棵
【详解】略
10、50×6=300 50乘6等于300
【详解】略
11、181
【详解】略

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【详解】略
13、√
【分析】100×1＝100，999×9＝8991，最小三位数乘最小一位数积是三位数，最大三位数乘最大一位数积是四位数，据此即可判断。
【详解】根据分析可知，三位数乘一位数，积不是三位数就是四位数，所以判断正确。
【点睛】
用最小三位数乘最小一位数和最大三位数乘最大一位数两个特例来进行判断。
14、×
【详解】略
15、√
【详解】根据小数的基本性质可知，5.9＝5.90，小数的位数不同计数单位就不同：5.9的计数单位是0.1，5.90的计数单位是0.01，据此分析判断．
故答案为√．
【点评】
16、×
【分析】用时少的快，20秒＜30秒，所以小红做得快。
【详解】做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小红做得快，所以判断错误。
【点睛】
同样的工作量，用时少的快。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、C
【分析】如下图，平移后可以看出新图形的周长与原长方形的周长相等。

【详解】根据分析可知，新图形的周长与原长方形的周长相等。
故答案为：C。
【点睛】
通过平移法来比较两个图形的周长。
18、B
【分析】用三个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是2×3＝6厘米，宽是2厘米，再根据长方形的周长公式计算出周长。
【详解】（2×3＋2）×2
＝8×2
＝16（厘米）
故答案为：B。
【点睛】
首先要分析清楚拼成的长方形的长和宽是多少，再作进一步解答。
19、A
【详解】要求多少头重200千克，实际是求200里面有几个20，则根据整数的认识求解．
20、B
【分析】根据倍的认识，擦玻璃窗人数÷扫地人数=擦玻璃窗人数是扫地人数几倍，代入数据计算即可。
【详解】16÷4=4。
故答案为：B。
21、B
【详解】略

四、细心计算，认真检查。
22、200；7；1000；25
810；；1；72
【详解】略
23、404
9
153
【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；
（3）先算小括号里面的加法，再算括号外的减法．
【详解】（1）78﹣29+355
＝49+355
＝404
（2）（352﹣289）÷7
＝63÷7
＝9
（3）593﹣（271+169）
＝593﹣440
＝153
24、（1）210
（2）715
（3）288
【分析】考查万以内数的进位加法，万以内数的退位减法
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】（1）900－690＝210
验算：
（2）26＋689＝715
验算：
（3）940－652＝288
验算：

五、操作题
25、
【详解】略
26、
【详解】略

六、解决问题
27、（1）填表如下：
长方形的周长为18米．
长/米
8
7
6
5
宽/米
1
2
3
4
（2）在这个长方形周长不变的情况下，长和宽不成比例，因为长方形的周长一定，也就是长与宽的和一定，所以不成比例．
【分析】（1）根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，那么b＝C÷2﹣a，据此求出宽，然后完成统计表．
【详解】（1）18÷2＝9（米）
9﹣7＝2（米）
9﹣6＝3（米）
9﹣5＝4（米）
据此填表
【点睛】
此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．
28、
＞

＜
【分析】首先涂色，然后比较分数的大小，分母相同，分子大的分数值就大；分子相同，分母大的分数值反而小；即可得解。
【详解】
＞

＜
【点睛】
此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。
29、78厘米或66厘米
【分析】由题意可得，两个长15厘米、宽9厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的图形有两种：，据此解答即可。
【详解】第一种：
（15＋15＋9）×2
＝39×2
＝78（厘米）
第一种：
（15＋9＋9）×2
＝33×2
＝66（厘米）
答：拼成图形的周长78厘米或66厘米。
【点睛】
此题考查了长方形的运用，关键是明确长方形的拼法即可。
30、6倍
【详解】略
31、8天
【详解】12×6÷9=8（天）