校本教研制度06.doc

<p>洋河南镇许家堡学区校本教研规章制度
为使我校的教学管理逐步达到科学化、规范化，优化教学秩序，创设统一、和谐、奋进的教学环境，促进新课程改革深入开展，从而有效地提高教育教学质量，现根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定如下校本教研规章制度。
1、组织教师学习党的教育方针、政策及有关文件，研究在教学工作中如何贯彻执行。学期初，教导处须根据学校工作意见和教学计划订立校本教研计划，安排教研活动，并组织教师制订好学期教学工作计划。
2、组织教师钻研新课程标准和实验教材，分析研究学生的学习状况，研究教学方法。组织集体备课与互相听课，有目的、有计划地组织观摩课（研究课），探索教学规律，推动教学改革，开展评教评学活动，组织自制课件和运用多媒体辅助教学。组织全体教师进行网络研修学习，及时写下研修感受。
3、建立各学科师徒队伍，开展“师徒结对子”活动，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。
4、有计划地了解、掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业，教师批改作业的情况；进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。
5、鼓励组内教师参加多种形式的进修活动。青年教师要制订文化学习和业务进修计划，中高级教师要制订教学科研计划，不断提高教师的教学的教学水平和科研能力。
6、提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿；每学年第一学期举行一次论文（或案例）交流会，第二学期召开一次教学经验总结交流会，推广先进经验，奖励获奖论文作者。
7、组织教师学习教育理论与先进教学经验，在组内充分挖掘教师资源，结合学科现状以及校情、班情、生情，进行切实可行的校本研究，适用性强的在全校交流、培训、推广，从而提高教师业务水平，有计划地培养提高教师的素质。

校本教研规章制度

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;洋河南镇许家堡学区

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2006年9月</p>