2.3-大气污染及其防治.doc

§2.3大气污染及其防治
【学习目标】 （3月27日使用）
1．通过案例分析可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害，及其防治措施。
2．通过案例分析酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治措施。
3．理解调整能源生产和消费结构对大气污染治理的普遍意义。
4．分析大气污染现象发生的时空尺度差异。
【自主学习】
一、大气污染现象和大气污染物
（一）大气污染
大气污染是指 的现象。
人类活动排入大气中的污染物有：
1、可吸入颗粒物（技术上标为 。）
可吸入颗粒物的危害：如果吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时，就可能出现
障碍，危害健康。颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时，则可能引发 ；长期吸入过量颗粒物，积聚在肺部，可能使人患“ ”；有些颗粒物沉积在肺部，还可能引起 。（说明：吸入少许颗粒物并非坏事。它们能刺激并锻炼人的免疫机能。）
2、酸雨：人们一般把pH值小于 的降水称为酸雨。
说明：酸雨不单指“雨”，也包括雪、雹、雾等各种酸性的降水形式。
②形成酸雨的大气污染物：主要有 和 等。
③对环境造成的危害：
A．水生生态： ；
B．土壤生态： ；
C．植物生长： ；
D．建筑物： 。
④我国的酸雨：（以 型酸雨为主）
（二）大气污染防治
1．大气污染的主要来源： 。
2．大气污染防治的途径：
【问题探究】
探究一 阅读教材案例⑦ 北京的空气污染和蓝天工程，思考：
1．造成北京市大气污染的主要污染物是什么?

2．这些污染物质的来源是什么?

3．调整能源结构对北京防治大气污染有什么意义?

探究二 阅读教材案例⑧ 贵阳大力治理酸雨，思考：
1．贵阳酸雨污染严重的主要原因？

2．贵阳市在治理酸雨的过程中采取了哪些措施?

3．这些措施能够奏效的原因是什么?

【实战演练】《课时详解》P27随堂演练，P30章末检测
2