班级整顿报告.doc

<p>高一（2）班级整顿报告
新学期开学已经过去近一个月了，高一（2）班仍处于纪律松散，学习不努力的状态，甚至有个别人无视校纪校规打架斗殴，为了养成良好的班风，提高班级凝聚力，对无视校规校纪者予以警告，现急需加强班级管理工作。
对于班级学生的表现，经观察调查存在的问题主要有以下几个方面：
1、课堂中有时纪律差，学习积极性不高。
2、学生不能自主学习，几乎完全依赖老师。
3、学生作业完成不按时，存在严重抄袭现象，个别同学作业完成次数很少。
4、学生贪玩，身上缺点多，导致班级学习氛围差，纪律遵守一般。
5、班级出现不良状况，无人及时向班主任、学校反映。
6、学生违反纪律后有时互相包庇，有时互相推诿，不配合老师、班主任、学校的调查。
7、个别班委不能尽职尽责，起不到积极带头作用，甚至带头违反校纪校规，不能协助班主任做好班级工作。
8、作息执行情况不好，熄灯后个别宿舍内仍有谈话声及灯光。
9、宿舍卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐，宿舍内环境卫生较差。
10、早操、课间操学生出操没有秩序且不做操。

根据以上纪律方面存在的问题，特召开班级会议，采取以下措施：
1、提高学生学习积极性，各科课代表每天向班主任汇报当日课堂学习情况，有问题及时发现及时解决。为学生提供一个良好的学习氛围。
2、召开班会，调整班委构成，撤免违反校纪校规班干部，加强班级管理工作。
3、重新制定详细班规，并严格执行。
4、每周班会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作部署安排。
5、明确舍长职责，舍长负责宿舍的各项制度严格执行。保证早操、课间操质量过硬。
6、男女宿舍互相检查卫生情况及摆设，卫生委员坚持对班级所辖卫生区做好督查管理。
7、班长每天向班主任汇报班级情况，有问题及时解决。
希望通过采取以上措施能使班级的情况有所改善，力争做到：
1、班级纪律有人管，人人都是管理者。
2、人人都能自觉遵守校规、校纪，争做班级的纪律之星。
3、通过纪律的约束，每个同学都能逐步养成良好的习惯，做一名守纪、合格的中学生。
4、在了的纪律保证基础上，个个同学学习成绩能稳中有升，提高班级整体学习成绩。
总之，通过本次整顿，目的在于使每位同学能自觉遵守各项纪律，做一名守纪好学的学生。
报告人：柯媛媛
2011年3月22日</p>