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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,第1页,心理,是指生物对客观物质世界主观反应，心理现象包含心理过程和人格。人心理活动都有一个发生，发展，消失过程。人在活动时候，通常各种器官认识各种外部世界事物，经过头脑活动思索着事物因果关系，并伴伴随喜怒哀乐等情感体验。这折射一系列心理现象整个过程就是心理过程。,第2页,第3页,天之骄子,缘何成为心理弱势群体？,角色转换与适应障碍,交际困难造成心理压力,对网络产生过于强烈依赖性,学习与生活压力,情感受挫促成心灵苦闷,就业压力,第4页,案例,1,：年,9,月,17,日，广州珠海区某学院一位刚入学新生因对学校环境不适应，在连续失眠两天后从宿舍楼顶跳下，自杀身亡。大学新生都有一个角色转换与适应过程，每年刚入学大学生往往会出现各种各样心理,问题,，心理学上将这一时期称之为“大学新生心理失衡期”。刚入学大学生要顺利度过生活环境转变期，应从小事做起，从眼前做起，利用每一件小事和每一个机会锻炼自己独立生活、独立工作能力。尽快脱离由父母包办一切生活模式。,第5页,案例,2,：某医科大学学生小王因为来自农村，缺乏体育、音乐才能。他人去踢足球、跳舞，他不好意思向人请教，自傲与自卑发生冲突，最终跳楼身亡。温州市对大学生调查表明，当前交际困难已成为诱发大学生心理,问题,首要原因。,第6页,不少大学生首先因交际困难而在网络虚拟世界里寻找心理满足，另首先也被网络本身精彩深深吸引。所以，有些大学生对网络依赖性越来越强，有甚至染上网瘾，天天花大量时间泡在网上，沉湎于虚拟世界，自我封闭，与现实生活产生隔膜，不愿与人面对面交往。这么久而久之，会影响大学生正常认知、情感和心理定位，还可能造成人格分裂，不利于健康性格和人生观塑造。,第7页,案例,2,：如某高校一名数学系新生在中学是老师溺爱、同学羡慕数学尖子，升入大学后很快，在一次新生摸底考试中未能及格，自信心顿然坍塌，在一个严寒早晨跳楼身亡。经过高考拼杀学生带着良好感觉进入大学校园之后，突然发觉自己站在“山顶”感觉没有了。在高手如云集体内，昔日那种“鹤立鸡群”优越感已荡然无存，“众星捧月”地位变了，无形中在心理上产生了一个失落感。,第8页,案例：大学生因感情受挫而引发跳楼、跳河事件能够说是时有发生，这当中由以感情脆弱女大学生居多。时下大学校园，恋爱已是公开秘密，部分大学生急忙加入“恋爱族”，因为对爱或被爱缺乏正确了解，往往饱受失恋之苦，但又难以自我调适，轻者陷入情感漩涡难以自拔，重者则会痛不欲生，寻死觅活，甚至造成精神失常、自杀等严重后果。谈恋爱是一个审美，一旦双方产生了恋情，要从容、冷静、理智地对待，既应珍视纯洁感情，又不能任其发展，注意适度控制，正确处理恋爱与学业关系。,第9页,近几年来，因为社会竞争加剧，就业市场不景气，大学生找工作或找比较理想工作越来越困难。这对大学里众多高年级学生造成很大精神心理压力，使他们因焦虑、自卑而失去安全感，许多心理,问题,也随之产生。,总论：对大学生这个特殊群体，不论是学校，家庭还是社会，都应该给他们以充分关注，要注意他们心理改变，给予适当引导，争取让他们能够到达从家庭到社会平稳过渡，让他们对这个社会有更强适应能力。,第10页,如何处理？,第11页,1,、保持健康情绪,保持健康情绪，要学会合理宣泄，找到充分表示自己情绪方法，既不要压抑自己，也不要放纵自己。比如找知心,朋友或亲人倾诉，,甚至大哭一场，或,是去看看电影、听,听音乐，使忧闷排,遣出来。,第12页,2,、培养健康心理、健全人格和成熟心态，坦然面对压力,学会自我调整，在失意与迷惑时，不过分压抑自己，正确给自己定位，坦然面对各种压力。,第13页,3,、学习必要人际交往技巧,大学生作为社会组员，含有强烈合群心理,需求，人际交往易使大学生在,心理上产生归属感和安全感，,有利于形成良好心态，,保持身心健康。,第14页,4,、掌握必要心理卫生知识,第15页,第16页,
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