一(1)数学计划.doc

北京绿谷小香玉艺术学校 一（1）班 数学 学科教学计划
教材
分析
本教材共有十二项内容，包括：数学就在我身边；分类，比较；认识10以内的数；位置与顺序；加法和减法（一）；实践活动（一）；认识图形；认识11-20各数；学看钟表；加法和减法（二）；实践活动（二）；总复习。全册教材以图画为主，适合孩子的年龄特点，内容安排由浅入深，遵循学生的认知规律，同时设计了一系列的游戏，让孩子在玩中学，学中玩。
学情
分析
学生知识水平现状分析：
本班共有学生36 名，大部分学生能数百以内的数，能口算20以内加减法，虽然大部分学生接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数几个学生书写不规范。
学生能力、习惯、兴趣现状分析：
刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，而且学生在幼儿园的行为习惯、学习习惯养成不好。但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。特别关注那些坐不住的学生使其养成专心听讲的好习惯，从而形成数学学习的能力。
教学
目标

基础
知识
要求

1.让学生经历分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类。让学生经历比较事物的多少、大小、长短、高矮、轻重的过程，体验具体的比较方法。
2.使学生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位和十位上的数所表示的意义，能熟练地数出20以内的数，正确地读、写20以内的数，掌握20以内的数是由一个十和几个一组成的。掌握20以内的数的顺序，会比较20以内数的大小。
3.使学生理解“=、>、<”三种符号的含义，并会用这些符号表示数的大小。
4.使学生初步知道加和减法的含义，能熟练地口算10以内的加减法和20以内的进位加法。能比较熟练地计算20以内的连加、连减和加减混合运算式题。
5.学会看钟表，会认读整时和半时。
6.引导学生掌握20以内数的进位加法和退位减法，使学生能够正确计算。
7.能正确的口算10加减法，能发现给定的数列和图形中隐含的简单规律。
8.使学生直观的认识长、正方形，圆柱和球，知道它们的名称并能区别和辨认这些图形。
基本
技能
要求
1.培养学生初步的观察、比较、分类、推理和交流的能力。
2.掌握10以内数的加减法口算、20以内的进位加法和退位减法的方法，能熟练的口算。能比较熟练地计算20以内的连加、连减和加减混合运算式题。
3.能运用所学的加减法知识，解决生活中的简单实际问题。
4.掌握认识钟表的有关知识，能正确的读出整时和半时
5.能区别和辨认长、正方形，圆柱和球这些图形。
6.培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
思想
教育
要求
使学生感受数学与现实生活的密切联系，培养学生仔细观察动脑思考的好习惯。激发学生学习数学的兴趣，培养学生良好的学习习惯
在解决实际问题的过程中，培养学生的应用能力。培养学生应用数学的意识，增强理解和应用数学的信心。教育学生要珍惜时间和遵守时间的良好习惯。通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力、探究意识和合作精神。
教学
重点
1.让学生经历分类的过程，能按给定的标准或选择某个标准进行分类或比较；在分类比较过程中，了解分类活动结果在同一标准下的一致性，不同标准下的多样性及获得的比较方法。
2.理解10以内各数的含义，初步培养学生的数感，会读会写10以内各数掌握书的顺序
3.加和减法的含义、10以内加减法能正确的口算及决实际问题。
4.能熟练地数出20以内的数，正确地读、写20以内的数。
5.理解20以内数的进位加法和退位减法的算理，掌握计算方法。
教学
难点
1.在写数中写好3、5、8、0及记住较大数的分与合是学习难点。
2.理解数位的含义以及口算十几加几和相应的减法。
3.两个加数比较接近，或减数与差比较接近的式题。
教改
设想
主题：玩中学 学中玩
1.多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
2.布置一些比较有趣的作业。
具体
措施
1.从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
2.在课堂教学中，注意多提一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，开拓学生想象力。
3.布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
4.加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
5.对于后进生努力捕捉他们身上的闪光点，及时表扬，激发学习的兴趣。
6.课堂上教给他们简单易学的方法，使他们能掌握最基本的知识，尽量能跟上大部队。
7.结对帮助, 让学优生自愿与学困生结成“一帮一”对子，利用活动课或课下时间进行作业辅导。
8.联系家长，齐抓共管，争取家长的支持与配合。
9.持之以恒，巩固习惯，多花时间，多花力气。遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。

教学
进度
周次
内容
课时
1
数学就在我身边
4
2
分类 比较
4
3
认识10以内的数
4
4
位置与顺序 加法和减法（一）
4
5
加法和减法（一）十一放假
4
6
加法和减法（一）
4
7
加法和减法（一）
4
8
加法和减法（一）
4
9
机动
4
10
实践活动（一）和认识图形
4
11
认识11-20各数
4
12
学看钟表 加法和减法（二）
4
13
加法和减法（二）
4
14
加法和减法（二）
4
15
加法和减法（二）
4
16
实践活动（二）
4
17
总复习
4
18
复习
4
19
复习
4
20
考试
4
领导
批示