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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,余光中,乡愁,第1页,乡愁作为人类普遍一个情节,是诗歌创作历久常新主题之一,文学史上留下了许多名篇佳作,如:,举头望明月 低头思故乡,_李白静夜思,独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲,遥知弟兄登高处 遍插茱萸少一人,王维九月九日忆山东弟兄,乡书何处达 归雁洛阳边,_王湾次北固山下,枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯,马致远天净沙.秋思,第2页,他自称是“文学创作上多妻主义者”，文学大师梁实秋评价他是“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两”。,余光中，,台湾当代著名诗人、散文家和评论家。,祖籍 福建永春，1928年出生于南京,1949年离开大陆赴台,已出版诗集、散文、评论和译著40余种,代表作品有诗集舟子悲歌钟乳石万圣节莲联想白玉苦瓜与永恒拔河等。,第3页,乡 愁,余光中,长大后乡愁/是一张/窄窄/船票我/在这头新娘/在那头,小时候乡愁/是一枚/小小/邮票我/在这头母亲/在那头,以后啊乡愁/是一方/矮矮/坟墓我/在外头母亲/在里头,而现在乡愁/是一湾/浅浅/海峡我/在这头大陆/在那头,第4页,长大后乡愁是一张窄窄船票,我在这头 新娘在那头,小时候,乡愁是一枚小小邮票,我在这头,母亲在那头,以后呵,乡愁是一方矮矮坟墓,我在外头,母亲在里头,而现在,乡愁是一湾浅浅海峡,我在这头,大陆在那头,乡愁,余光中(台湾),第5页,邮票,船票,坟墓,海峡,意象:,是一个客观形象与主观心灵融合成带有某种意蕴与情调(情感)东西.(创设意象:就是借助某一事物,把自己感情寄托其上加以表示写作手法),第6页,余 光 中,小时候乡愁/是一枚/,小小,/邮票我/在,这,头母亲/在,那,头,抓住邮票这个，说小时候乡愁，一个在外求学学子乡愁，是母亲从远方寄来信件上贴着那一枚枚小小邮票引发了他乡愁。（母子分别）,意象,乡愁,邮票让人联想到通信,在外求学学子思念母亲,点点滴滴思念之情凝聚在这小小邮票上,邮票虽小,却蕴涵着多少对母亲思念之情啊!,第7页,长大后,乡愁,/是一张/,窄窄,/,船票,我/在,这,头新娘/在,那,头,抓住了船票这个意象，说长大后乡愁，一个在异国(异地)孤客乡愁，是那一张张把他从新娘身边拉走窄窄船票引发乡愁。(夫妻分离),一张船票，即使是窄窄却凝结着对新婚妻子不尽相思之情,第8页,以后啊,乡愁/,是一方/,矮矮,/,坟墓,我/在,外,头母亲/在,里,头,抓住坟墓这个意象，说母亲逝世后留给他乡愁，一个孝子乡愁，是使他抱恨终天是那一方矮矮坟墓。(母子诀别),一方坟墓，即使是矮矮，却将慈母与诗人天人相隔，其间无限悲痛与对母亲思念可能只有诗人亲身经历过才能真真体会到。,第9页,而现在,乡愁,/是一湾/,浅浅,/,海峡,我/在,这,头大陆/在,那,头,抓住了海峡这个意象，说现在乡愁，引发异乡愁是那一湾浅浅海峡.一个游子对故土思念以及期盼早日统一思想感情。（游子与大陆分别）,一湾海峡，即使是浅浅，却将台湾与大陆分隔多年，可是这浅浅海峡又怎能割断炎黄子孙对故土绵绵思念呢？道出了一个游子对故土思念以及期盼早日统一思想感情。,第10页,小时候邮票,长大后船票,夫妻分离,以后坟墓,现在-海峡,对母亲思念,对妻子依恋,对母亲思念,-,对故土眷恋,期盼祖国统一,母子分别,母子诀别,-,游子与大陆分离,个人思乡之情,普遍家国之情,第11页,思索：本文表现怎样主题?,这首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡等形象，表示了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦 强烈愿望。,第12页,乡 愁 席慕容,故乡歌是一支清远笛总在有月亮晚上响起,故乡面貌却是一个含糊怅惘,好像雾里 挥手别离,离别后乡愁是一棵没有年轮树永不老去,第13页,作者想象丰富而巧妙，她充分调动读者视觉和听觉能力，让读者和她一起展开想象翅膀。朦胧月光中响起笛声，笛声婉转悠扬而又清远，使人想起远方，想起以前，想起故乡，而笛声又总在有月亮晚上响起，想到苏轼,“,希望人长久，千里共蝉娟,”,美好祝福，从而增添了一个静夜思乡意境。,第14页,恋故乡对于游子来说是一个无所不在弥漫在心头体验，经常是一件小小物件，一段熟悉音乐，都会蓦然唤起对故乡回想。真想好好看看故乡面貌，故乡面貌也依稀记得，但因分离太久了，好像又很朦胧，要离我远去，一切又只能是,“,含糊惆怅,”,。,没有年轮树意味着永不老去，意味着作者思乡无限，她对故乡对祖国爱会恒久保留在灵魂深处，她要永远地保持着对故乡美好回想。,第15页,席慕蓉乡愁，余光中乡愁 二者之间 同异。,同,：诗人都是选择几个深意形象或画面来表示一样 主题，两篇都是经过创造性比喻来书写心中愁，两首都是抒情诗。,异,：余诗主要是经过形象来推进诗情，席诗主要经过画面和比喻表示对故乡思念；余诗思想深度比席诗要广和深；余诗结构比较对称，在表示情感上，席诗相对细腻和缠绵。,第16页,一棵开花树,席慕容,怎样，,让你遇见我？,在这最漂亮时刻。,为这,我已在佛前求了五百年，,求佛让我们结一段尘缘。,佛于是把我化做一棵树，,长在你必经路旁。,阳光下，,慎重地开满了花，,朵朵都是我前世期望！,当你走近，,请你细听，,那颤动叶，,是我等候热情！,而当你终于无视地走过，,在你身后落了一地.,朋友啊！,那不是花瓣，,那是我凋零心。,席慕蓉说：“这是我写给自然界一首情诗。我在生命现场遇见了一棵开花树，我在替它发声。”,第17页,仿照乡愁，写一首小诗,第18页,乡,愁,仿作,家,小时候 家是一个暖暖避风港 我在里头 父母在外头,长,大后 家是一个重重包袱 我在前头 父母在后头,后,來啊 家是一个深深承诺 我在右边 他在左边,而現在 家是一个静静游乐场我在里头孩子在外头,第19页,鄉愁,仿作,快樂,(,修改版,),小时候 快乐是一粒彩色糖果 价值虽小 满足最大,长大后 快乐是波鞋新衫寿司 塞得愈多 感觉愈少,后,來呀 快乐是亲情、友情、爱情 轻易抓來 轻易流去,而现在 快乐是鲲鹏无待追求愈少 得到最多,第20页,鄉愁,仿作,(7),春天,春天 花蕾默默待着我在期盼 你在守望,夏天 花朵炽热放着 我在观赏 你在体会,秋天 花瓣轻轻枯着 我在失落 你在惆怅,冬天 花叶悄悄落着 我在思念 你在叹惋,第21页,鄉愁,仿作,(9),读书,小时候 读书是场游戏 只会叫好 不会喊累,长大后 读书是个包袱 只会喊累 不会负担,后,來呀 读书是根重,担,只会承担,不会逃避,到现在 读书是门兴趣 不再逃避不再迷惘,第22页,话题：乡愁 母亲 祖国 故乡,母亲爱像块糖,母亲爱，,就像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我懂事，才找到。,乡色酒,舒兰(台湾),三十年前,你从柳树梢头望我,我还年少,你圆,人也圆,三十年后,我从椰树梢头望你,你是一杯乡色酒,你满,乡愁也满,第23页,谢谢再见!,第24页,
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