广西蓝天航空职业学院《幼儿教育心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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广西蓝天航空职业学院《幼儿教育心理学》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在情绪心理学的情绪调节研究中，情绪调节策略的选择和运用会影响个体的情绪体验和身心健康。对于一个在工作中经常感到压力的人，以下哪种情绪调节策略更有助于长期保持良好的心理状态？（ ）
A. 压抑情绪 B. 转移注意力 C. 认知重评 D. 过度宣泄

2、在情绪理论中，詹姆斯 - 兰格理论和坎农 - 巴德理论有着不同的观点。以下关于这两个理论的比较，不准确的是？（ ）
A. 詹姆斯 - 兰格理论强调情绪是由生理反应引起的 B. 坎农 - 巴德理论认为情绪和生理反应是同时发生的 C. 詹姆斯 - 兰格理论能够很好地解释强烈情绪的产生 D. 坎农 - 巴德理论更侧重于中枢神经系统在情绪产生中的作用

3、在工业与组织心理学中，团队建设对于提高工作效率和团队凝聚力至关重要。对于一个新组建的团队，以下哪种团队建设活动最有助于促进成员之间的相互了解和信任？（ ）
A. 户外拓展训练 B. 专业知识培训 C. 工作任务分配讨论 D. 领导讲话

4、关于发展心理学中的青少年心理发展，以下对于青少年自我意识、情绪特点和人际关系变化的描述，不准确的是（ ）
A. 青少年自我意识增强，开始关注自我形象 B. 青少年情绪波动大，容易出现极端情绪 C. 青少年在人际关系中更注重同伴的认可 D. 青少年的心理发展是一帆风顺的，没有任何冲突

5、在跨文化心理学的领域，文化差异对心理过程和行为表现有着显著影响。对于一个在国外留学的学生，以下哪种文化差异更可能导致其在人际交往中出现误解？（ ）
A. 价值观 B. 语言习惯 C. 饮食习惯 D. 时尚观念

6、在人格心理学中，自我概念是个体对自己的认识和评价。对于一个在成长过程中经常受到他人赞扬和肯定的人，其自我概念可能会呈现出怎样的特点？（ ）
A. 积极、自信 B. 消极、自卑 C. 模糊、不确定 D. 依赖他人评价

7、在群体心理学的研究中，群体决策的过程和结果受到多种因素的影响。当一个团队需要做出重要决策时，以下哪种情况更可能导致群体思维，从而影响决策质量？（ ）
A. 团队成员背景多样化 B. 领导权威过高 C. 鼓励成员提出不同意见 D. 有充分的时间进行讨论

8、在探讨人格特质理论时，以下哪种理论将人格特质分为表面特质和根源特质，并通过因素分析的方法确定了多个主要的根源特质？（ ）
A. 奥尔波特的特质理论
B. 卡特尔的人格特质理论
C. 艾森克的人格理论
D. 大五人格理论

9、在进化心理学中，两性在择偶偏好上存在一定的差异。一般来说，男性更注重女性的哪些方面？（ ）
A. 外貌和年龄 B. 经济地位和社会地位 C. 性格和情绪稳定性 D. 教育程度和职业

10、心理学中的记忆策略是指帮助个体提高记忆效果的方法，以下哪个记忆策略不属于常见的记忆策略？（ ）
A.复述 B.组织 C.联想 D.跳跃

11、在记忆的分类中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆有着不同的特点和功能。以下关于短时记忆的特点，不准确的是？（ ）
A. 存储时间短，一般为 5 秒到 1 分钟 B. 容量有限，大约为 7 ± 2 个组块 C. 信息经过复述可以进入长时记忆 D. 短时记忆中的信息主要以视觉编码为主

12、在心理统计学中，方差分析常用于比较多个组之间的差异。对于一项研究不同教学方法对学生成绩影响的实验，如果方差分析结果显示组间差异显著，接下来应该进行什么分析？（ ）
A. 多重比较 B. 相关分析 C. 回归分析 D. 因子分析

13、心理学中的情绪调节策略是指个体在调节情绪时采用的方法，以下哪个情绪调节策略不属于认知重评策略？（ ）
A.改变对事情的看法 B.转移注意力 C.寻找积极的方面 D.抱怨

14、在发展心理学中，儿童的道德发展是一个逐步的过程。一个孩子开始能够理解规则的意义，并根据规则来判断行为的对错，这处于道德发展的哪个阶段？（ ）
A. 前道德阶段 B. 他律道德阶段 C. 自律道德阶段 D. 公正道德阶段

15、在发展心理学中，青少年的友谊发展具有特点。在这个阶段，朋友之间的交流更多地涉及到情感和内心想法，这反映了友谊的哪种发展？（ ）
A. 数量增加 B. 质量提升 C. 稳定性增强 D. 范围扩大

16、在研究心理过程中的意志行动时，以下哪种阶段是个体在采取行动之前，在头脑中对行动的目的、方法和步骤进行构思和选择？（ ）
A. 采取决定阶段
B. 执行决定阶段
C. 动机斗争阶段
D. 目标确立阶段

17、关于心理测量学中的智力测验，以下对于常用智力测验量表，如斯坦福 - 比奈量表和韦克斯勒智力量表的适用年龄、测量内容和局限性，解释不准确的是（ ）
A. 斯坦福 - 比奈量表适用于儿童和青少年 B. 韦克斯勒智力量表能全面评估多种智力因素 C. 智力测验结果能完全准确地反映一个人的智力水平 D. 不同智力测验量表在测量内容和方式上存在差异

18、心理学中的学习迁移影响因素有很多种，以下哪个因素不属于常见的学习迁移影响因素？（ ）
A.学习材料的相似性 B.学习者的态度 C.学习情境的相似性 D.天气情况

19、在人格心理学中，自我概念对个体的行为和情感有重要影响。对于一个自我概念积极且稳定的人，以下哪种情况不太可能对其自我评价产生重大影响？（ ）
A. 一次考试成绩不理想
B. 他人的负面评价
C. 工作中的一次小失误
D. 社交媒体上的大量赞美

20、在研究发展心理学时，以下哪种因素对于儿童语言发展的速度和质量起着关键作用，包括语言输入的数量和质量等？（ ）
A. 家庭环境
B. 遗传因素
C. 学校教育
D. 社会文化环境

二、简答题（本大题共3个小题，共15分)
1、（本题5分）分析广告心理学中广告的说服策略和效果评估，举例说明如何设计有效的广告来吸引消费者并改变其态度和行为。

2、（本题5分）儿童的说谎行为具有一定的心理发展特点，分析儿童说谎的原因、类型以及如何引导儿童建立诚实的品质。

3、（本题5分）简述发展心理学中青少年自我认同的发展过程和影响因素，探讨如何引导青少年建立积极的自我认同。

三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）一位大学生在面对大学的各种社团活动和社交场合时，总是表现出过度的热情和积极，让人感到不真实。剖析这种过度表现的心理需求，以及如何帮助其建立真实的自我展示方式。

2、（本题5分）某学生在选择专业时感到非常迷茫，不知道自己的兴趣和优势在哪里。分析该学生困惑的心理原因及进行职业规划的方法。

3、（本题5分）一位大学生在参加学术竞赛时，因为害怕失败而不敢充分发挥自己的实力。分析这种恐惧失败心理的根源，以及如何帮助其克服心理障碍，勇敢表现。

4、（本题5分）一位大学生在临近考试时感到极度焦虑，出现失眠、食欲不振等症状。分析该学生焦虑的原因及可以采取的应对措施。

5、（本题5分）一个孩子在学校被同学欺负，不敢告诉老师和家长。分析孩子受欺负后不敢声张的心理原因及应对措施。

四、论述题（本大题共2个小题，共20分)
1、（本题10分）论述健康心理学中的应激与应对，包括应激的来源、类型和身心反应，应对方式（如问题聚焦应对、情绪聚焦应对）的特点和效果，分析如何提高个体的应对能力和促进身心健康。

2、（本题10分）结合心理学理论，探讨挫折应对的策略和方法，分析挫折对个人心理和行为的影响，以及如何从挫折中成长和学习。

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