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南宁师范大学《多声部音乐基础》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、在音乐创作中,和声的进行可以增强音乐的动力和张力。以下哪种和声进行常用于音乐的高潮部分?( )
A. 正格进行
B. 变格进行
C. 完全进行
D. 以上都可以
2、音乐与其他艺术形式之间常常相互影响和融合。对于音乐与绘画的关系,以下哪项说法是不正确的?( )
A. 音乐可以通过声音表现出类似于绘画的色彩和线条
B. 绘画作品可以激发音乐家的创作灵感
C. 音乐和绘画在表达情感方面没有共通之处
D. 音乐和绘画都可以给人带来美的感受
3、民间音乐的传承对于保护文化多样性具有重要意义。以下哪种方式有助于民间音乐的传承?( )
A. 数字化保存 B. 开展民间音乐课程 C. 举办民间音乐比赛 D. 以上都是
4、在音乐教学方法中,情境教学法能够提高学生的学习积极性。以下哪种方式不属于情境教学法( )
A. 播放相关的音乐视频 B. 讲述音乐背后的故事 C. 让学生死记硬背音乐知识 D. 模拟音乐中的场景
5、音乐作品的版权保护对于创作者的权益至关重要。以下哪种行为属于侵犯音乐作品版权?( )
A. 未经授权在公开场合演唱他人作品
B. 购买正版音乐CD
C. 在音乐课堂上播放教学用音乐
D. 以上都不是
6、在音乐表演中,舞台形象和肢体语言对于增强表现力也很重要。对于歌手来说,以下哪种舞台表现方式更能吸引观众?( )
A. 站立不动,专注演唱
B. 与观众频繁互动
C. 设计独特的舞蹈动作
D. 以上都可以
7、音乐中的节奏型是指由不同的音符时值组成的具有一定规律的节奏模式。以下关于常见节奏型的特点,错误的是?( )
A. 二八节奏型由两个八分音符组成,具有轻快、活泼的特点
B. 四十六节奏型由四个十六分音符组成,具有快速、紧张的特点
C. 前八后十六节奏型由一个八分音符和两个十六分音符组成,具有向前推进的感觉
D. 不同节奏型的音乐没有明显的区别,只是节奏的组合方式不同
8、音乐中的调式调性是指音乐作品所采用的调式和调性。以下关于调式调性的作用,错误的是?( )
A. 调式调性可以确定音乐的情感基调和氛围,使音乐更加具有感染力
B. 调式调性可以帮助听众理解音乐的结构和形式,提高音乐的欣赏水平
C. 调式调性可以影响音乐的演奏难度和技巧要求,对音乐家的表演提出挑战
D. 调式调性在音乐中并不重要,只要有旋律和节奏就可以了
9、在音乐表演的评价中,除了技术层面,艺术表现力也很重要。以下哪项不属于艺术表现力的范畴( )
A. 对作品风格的把握 B. 演奏或演唱的速度 C. 与观众的情感交流 D. 对作品内涵的诠释
10、流行音乐在当代社会中深受大众喜爱。以下哪位歌手以其独特的嗓音和深情的演唱风格成为流行乐坛的代表人物?( )
A. 迈克尔·杰克逊 B. 泰勒·斯威夫特 C. 阿黛尔 D. 贾斯汀·比伯
11、中国民间音乐丰富多彩,江南丝竹是其中的代表之一。江南丝竹的音乐风格通常具有?( )
A. 粗犷豪放
B. 清新秀丽
C. 深沉哀怨
D. 热烈激昂
12、对于流行音乐的发展,以下哪位歌手以其独特的嗓音和个性化的演唱风格在全球范围内获得了广泛的关注和喜爱?( )
A. 迈克尔·杰克逊 B. 麦当娜 C. 披头士 D. 猫王
13、在音乐教育中,评价学生的学习成果可以采用多种方式,以下哪种方式更侧重于过程性评价?( )
A. 期末考试 B. 作业完成情况 C. 比赛获奖情况 D. 等级考试
14、在音乐分析中,曲式结构是重要的研究内容。奏鸣曲式通常包括哪几个部分?( )
A. 呈示部、展开部、再现部 B. 引子、主题、尾声 C. 两段体、三段体 D. 变奏曲式、回旋曲式
15、音乐教育对于培养人的综合素质具有重要意义。在学校音乐教育中,以下哪项不是主要的教学目标?( )
A. 培养学生的音乐演奏技能
B. 提高学生的音乐审美能力
C. 让学生熟练掌握音乐理论知识
D. 促进学生的个性发展和创造力
二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)
1、音乐中的旋律线可以是曲折起伏的,也可以是平稳流畅的。不同类型的旋律线能够传达出不同的情感和氛围,比如曲折的旋律可能更具戏剧性,而平稳的旋律则给人一种安宁的感觉,该表述是正确的。( )
2、音乐治疗作为一种新兴的治疗方法,利用音乐对人的生理和心理产生积极的影响,帮助患者缓解压力、改善情绪、促进康复,它适用于多种疾病和心理障碍的治疗,如自闭症、抑郁症、老年痴呆等,音乐治疗师会根据患者的具体情况选择合适的音乐和治疗方式,而且音乐治疗的效果已经得到了一定的科学研究和实践验证。这种说法是否正确?( )
3、音乐比赛可以激发选手的竞争意识和进步动力。但比赛的结果并不能完全代表选手的真实水平和潜力,有时会受到各种因素的影响。这种说法是否正确?( )
4、中国传统音乐中的戏曲音乐,融合了歌唱、表演、舞蹈等多种艺术形式,具有独特的艺术魅力。不同地区的戏曲有着各自的特色,如京剧的华丽大气、昆曲的优雅细腻等,这种说法是正确的。( )
5、音乐作品的传播需要借助媒体的力量。但媒体的过度宣传会导致作品的过度曝光,降低其新鲜感和吸引力。这种观点对吗?( )
6、民族音乐在现代社会面临着传承和发展的挑战。但民族音乐应该保持原汁原味,不应该进行创新和改编,以免失去其独特性。这种看法是否准确?( )
7、音乐教学中的评价应该注重过程性评价,而不仅仅是终结性评价,这种说法对吗?( )
8、音乐评论的语言应该准确、生动、客观,但为了吸引读者,有时候会使用夸张或煽情的语言,这种做法是可取的吗?( )
9、民族音乐是各个民族在长期的生活和劳动中创造出来的,具有鲜明的地域特色和文化内涵。但随着全球化的发展,民族音乐逐渐失去了其独特性和魅力,这种说法有没有道理?( )
10、音乐表演中的舞台表现包括肢体语言、面部表情和与观众的互动等方面。这些舞台表现对于提升表演效果非常重要,但不能掩盖音乐本身的质量,这种说法对吗?( )
三、论述题(本大题共5个小题,共25分)
1、(本题5分)仔细分析音乐史中的音乐流派演变,探讨不同音乐流派的产生背景、发展过程、代表人物和作品,以及流派之间的相互影响和传承。
2、(本题5分)论述音乐创作中的情感表达技巧,探讨如何通过音乐元素细腻而准确地传达各种情感,引发听众的共鸣和联想。
3、(本题5分)论述音乐文化遗产的数字化保护与传承,分析利用数字技术对音乐文化遗产进行采集、存储、修复、展示的方法和意义,以及如何应对数字化过程中的挑战和问题。
4、(本题5分)全面论述音乐心理学中的音乐感知觉训练,分析音乐感知觉训练的方法和作用,探讨如何通过训练提高音乐感知觉的敏锐度和准确性。
5、(本题5分)全面论述音乐理论中的音乐符号和记谱法的发展演变对音乐传播和传承的重要意义,分析不同记谱法的特点和适用范围,以及在现代音乐中的应用。
四、简答题(本大题共4个小题,共40分)
1、(本题10分)论述在音乐教学中,小组合作学习对于学生音乐能力和综合素质发展的促进作用和实施策略。
2、(本题10分)深入分析音乐史中的音乐流派演变,如从古典主义到浪漫主义再到现代主义的发展过程和内在逻辑。
3、(本题10分)现代音乐创作中常常运用新的技术和手段。请举例说明计算机音乐技术在音乐创作中的应用,以及其带来的创新和挑战。
4、(本题10分)详细论述音乐分析中如何通过对旋律线条的分析来揭示作品的情感走向和结构逻辑。
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