一对一辅导计划表《新标日》.doc

2011一对一辅导日语进程、计划表
辅导学生： 授课教师： 总课时：74 每课时45分钟 授课时间：1月17日----2月5日
次数
授课时间
课时
授课内容
教学目的与要求
教学重点与难点：
主讲
1
1月17日
14：30—17：40
4
第２５課これは明日会議で使う資料です
目的：掌握动词修饰名词的用法；常用句型。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵情景对话。
重点：1.词汇：泊まる、结ぶ、取る、生まれる、チエックする、チエックする、おおきな、ちいさな、べつに
2.句型：动+名/小句+名、
小句（动词简体形）+名词は名词，形容词です、
小句（动词简体形）+名词を、に、から动ます、小句（形容词，形容动词，名词）+名词
3.词法：このあたり
4.交际要点：动词修饰名词的用法
难点：多个修饰与同时修饰一个中心词的表达

2
1月18日
9：30—11：55
3
第２６課自転車に２人で乗るのは危ないです
目的：掌握形式体言的用法；常用句型。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵情景对话。
重点：1.词汇：挨拶、防ぐ、回る、挙げる、足りる、発言する、優勝する、合格する、
約束する、つい、ほとんど
2.句型：それで～、～のは～です、～のを～、～でしょう、～かもしれません
3.词法：もしかしたら
4.交际要点：挨拶
难点：～のは～です、～のを～

3
1月18日
13：30—15：55
3
第２７課子供の時、大きな地震があります
目的：掌握动作发生时间的表达方式；常用句型。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵情景对话。

重点：1.词汇：通う、集まる、要る、困る、叩く、看病する、喧嘩する、相談する、他に、割引
2.句型：～の時～、~時～、～ながら～、～と会います～、～について
3.词法：気持ちがいい
4.交际要点：しばらく
难点：～の時～、~時～

4
1月19日
9：00—12：10
4
第２８課馬さんは私にちずをくれました
目的：掌握授受动词的变化以及用法；常用句型。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵情景对话。

重点：1.词汇：引越し、近所、係、訳す、届ける、案内する、交換する、紹介する、素敵、うまく
2.句型：～をくれる、～てくれます、～てあげる、～てもらう、～それに
3.词法：授受动词
4.交际要点：紹介する
难点：授受动词

5
1月27日
9：30—11：55
3
第２９課電気を消せ
目的：掌握动词命令形的用法；常用句型。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵情景对话。
重点：1.词汇：止まる、变わる、がんばる、谢まる、サボる、破る、引く、守る
2.句型：动词的命令形、动词+なさい、动词+な、动词+て，动词＋ないで、名词+という+名词、名词+は+名词，小句+という+名词+です
3.词法：～ないといけません
4.交际要点：动词命令形，禁止形的用法
难点：命令与禁止的表达方式

6
1月27日
13：30—15：55
3
第３０課もう１１時だから寝よう
目的：掌握动词的推量形的变化以及用法；常用句型。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵情景对话。
重点：1.词汇：揃う、開く、迎える、壊れる、間違う、転職する、寂しい、特別
2.句型：动词的推量形、
～う（よう）と思います、
～う（よう）と思っています、～ので～、～う（よう）とする
3.词法：楽しみ
4.交际要点：动词的推量形
难点：动词的推量形

7
1月28日
9：30—11：55
3
第３１課このボタンを押すと、電源が入ります
目的：掌握推测的用法；常用句型。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵情景对话。

重点：1.词汇：おす、つく、まわす、さがる、いきる、おりる、きちんと
2.句型：小句（动词基本形，ない形）+と+小句、动词基本形，ない形+ことがあります、形容词，形容动词的副词性用法、小句（简体）+でしょう
3.词法： ただし
4.交际要点：叮问的说法
难点：推测的用法

8
1月28日
13：30—15：55
3
第３２課今度の日曜日に遊園地へいくつもりです
目的：掌握推测的用法；常用句型。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵情景对话。
重点：1.词汇：おこなう、やめる、ずっと
2.句型：动词基本形，ない形+つもりです。动词基本形，ない形+ことにします、ことにしました、动词基本形，ない形+ことになりました。小句（简体）+そうです
3.词法：てほしい
4.交际要点：
难点：推测的用法

9
1月29日
9：30—11：55
3
第３３課電車が急に止まります
目的：掌握自动词和他动词的用法；掌握几种补助动词的用法。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文。背诵对应性自他动词。

重点：1.词汇：空、久しぶり、付きます、掛かります、着きます、負けます、偉い、相変わらず、残念、うっかり。
2.句型：～ています；～てしまいます；～そうです。
3.词法：～かしら；それにしても。
4.寒暄语：お元気そうで、何よりです
难点：自动词和他动词的用法

10
1月29日
13：30—15：55
3
第３４課壁にカレンダーが掛けてあります
目的：掌握几种补助代词的用法；掌握「ために」的表示目的的用法。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文。

重点：1.词汇：本場、玄関、持ち帰り、ダイエット、あちこち、稼ぎます、頼みます、しまいます、もったいない、合います、しっかり。
2.句型：～てあります；～ておきます；てみます；～ために。
3.词法：とっておき、うわあ、ハードスケジュール。
难点：「～てある」的用法。

11
1月30日
9：30—11：55
3
第３５課明日雨が降ったろ、マラソン大会は中止です
目的：掌握条件句的表达形式及用法。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文。背诵应用课文。
重点：1.词汇：　機械、　效く、 祝う、 当たる 、 腐る 、 見るける、　訪ねる、　変、だんだん、　もし、元気がない。　　　　
2.句型： ～たら、～ても　　　　　　　　　　　　　　　　　　だけ（名词＋だけ）、　　　　　～しか～ない　　　　　　　　　　　　　　　　　　でも
3.词法：「あと」的用法。
4.交际要点：おめでとうございます
难点：「～たら」的用法。　

12
1月30日
13：30—15：55
3
第３６課遅くなって、すみません
目的：掌握基本课文中新句型的用法。能运用新的语法知识编写一段场景会话。（五号宋体）
要求：能用正确的语音、语调背诵应用课文。

重点：1.词汇：繰り返す、騒ぐ、慣れる、間に合う、役立つ、通じる、　びっくりする、まだまだ、悲しい、ぺらぺら
2.句型：　～て（で）、～に～、～ばかり、～見える
3.词法：擬音語、擬態語
难点：形式体言「の」的用法。

13
1月31日
9：30—11：55
3
第３７課優勝すれば、オリンピックに出場することができます
目的：掌握日语中假定条件的用法；
要求：能用正确的语音和语调朗读课文
重点：1.词汇：計画、番号、超えます、厳しい、贅沢、こっそり、実際に、さすが。
2.句型：～でも；～とか、～とか
3.词法：「たら」「ば」「と」「なら」
难点：假定条件的表达方式。

14
1月31日
13：30—15：55
3
第３８課戴さんは英語が話せます
目的：掌握可能动词的用法；掌握表示变化的几种句型的用法。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文。背诵应用课文。
重点：1.词汇：ストレス　入り組む　減る　動かす　勝つ　通り抜ける　　感じる　取り替える徹夜する　火傷する　なんだか　急ぐ習う　伝統的
2.句型：ために；ようになる；ようにする。
3.词法：「見えます」和「見られます」的用法。
难点：「ように」和「ために」的区別。

15
2月1日
9：30—11：55
3
第３９課眼鏡をかけて本を読みます
目的：掌握指示代词的用法；掌握几种常用寒暄语的用法。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文。

重点：1.词汇：見渡す、続く、なくなる、育つ、増える、連れる、欠席する
輸入する、せっかく、絶対貸し切り、一般ラッシュ、通勤手紙を出す、霧がかかる。
2.句型：动词第连用形（て形）+て+分句；动词ない形）+で+分句；动词连体形）+ために+分句；名词+の+ために+分句；
动词连用形（て形）+ていきます/きます
3.词法：短语「手紙を出す」、「霧がかかる」的用法。
4.交际要点：そうそう
难点：「～ていく」和「～てくる」的用法。

16
2月1日
13：30—15：55
3
第４０課これかれ友達と食事に行くところです
目的：掌握有关的形式体言「ところ」几种句型的用法；
要求：能用正确的语音和语调朗读课文。

重点：1.词汇：向かう、揃える、漏れる、開通する、改築する、完成する、入社する、
退社する
2.句型：～ところです；～ているところです；～たところです；～たばかりです。
3.词法：「～始めます、出します」、「～続けます」、「～終わります」的用法。
难点：「～たところです」与「～たばかりです」的异同。

17
2月2日
9：30—11：55
3
第４１課李さんは部長んにほめられました
目的：1通过听磁带中日本人的会话，达到提高听力的目的。
2 通过学习新句型，提高日语的实际应用能力。
要求：1掌握汉字的音训读法。
2 能完全听懂课文对话的内容。
3 熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。
重点：1.词汇：叱る　噛む　誘う　巻き込む　至る 見つける　踏む　見込む　図る　盗む 起こす　誉める　幅広い　大幅　大量 最も　求める　苛める　ぶつける 洗練する　放送する　翻訳する
2.句型： 1）名词1+は+（名词2+に）+动词被动形
2）名词1+は+名词2+に+名词3+を+他动词被动形
3）名词1+は+名词2+に+动词被动形
4）名词+が(は)+动词被动形
5）名词1+は+名词2+にょって+动词被动形
3.词法：「助动词“れる”或“られる”」的用法。
4.交际要点：「まいりました」的用法。
难点：动词被动形。

18
2月2日
13：30—15：55
3
第４２課テレビをつけたまま、出かけてしまいました
目的：1通过模拟课文中日本人的会话，达到提高“说”的能力的目的。
2 通过学习新句型，提高日语的实际应用能力。
要求：1掌握汉字的音训读法。
2 能完全听懂课文对话的内容。
3 熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。
重点：1.词汇：預かる　気づく　冷やす 思い出す　　告げる　　冷える　信じる
折れる　出勤する　セットする　検討する　正しい　当然　　確か丈夫　　さっそく　　直接　　きっと　　だって
2.句型：動詞た形/ない形＋まま～名詞＋の＋まま～
～のに～ 表示转折
～はずです 表示根据某种理由做出某种判断
～はずがありません 表示根据某种理由做出某种否定性的判断
3.词法：「のに」的用法
4.交际要点：「いいえ、こちらこそ（すみませんでした）」
难点：～はずです、～はずがありません

19
2月3日
9：30—11：55
3
第４３課陳さんは息子をアメリカに留学させます
目的：1通过听磁带中日本人的会话，达到提高听力的目的。
2 通过学习新句型，提高日语的实际应用能力。
3 通过模拟会话练习，提高说的能力。
要求：1掌握汉字的音训读法。
2 能完全听懂课文对话的内容。
3 熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。

重点：1.词汇：引っ張る　浮かぶ　整う　乾く　暮らす　避ける　売れる 受ける温める　理解する　提案する　試作する 経験する　暗記する早退する　休職する 力強い　やわらかい　ぐっとしかも そこで　気分が悪い　プレゼン　言うまでも無い
2.句型：◎動詞の使役型
◎名詞＋は＋名詞＋を＋自動詞の使役型
◎名詞＋は＋名詞＋に＋名詞＋を＋他動詞の使役型
◎～（さ）せてください
◎～やすいです・にくいです
3.语法：動詞の使役型 4.交际要点：「では・・・、つぎに・・・」
难点：動詞の使役型

20
2月3日
13：30—15：55
3
第４４課玄関のところにだれかいるようです
目的：1通过听课文中日本人的会话，达到提高听力的目的。
2 通过学习课文中“在公司办公室”的对话，提高日语的实际应用能力。
要求：1掌握汉字的音训读法。
2 能完全听懂课文对话的内容。
3 熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。
重点：1.词汇：広がる　 戻る　 驚く　しゃれる　 実感する　 合格する　　深い　　おとなしい　　恥ずかしい　　珍しい　　好調　　控えめ　好評　大事　　かなり　　けっこう　
2.句型：～ようです～みたいです～らしいです～すぎます～さ～といいです
3.词法：「ようだ」的用法。
4.交际要点：「(それは）よかったですね」的用法。
难点：「ようだ」「みたいだ」「らしい」

21
2月4日
9：30—11：55
3
第４５課少子化が進んで、日本の人口はだんだん減っていくでしょう
目的：1通过听磁带课文中的内容，达到提高听力的目的。
2 通过学习新句型，提高翻译能力。
3通过模拟会话练习，提高说的能力。
要求：1掌握汉字的音训读法。
2 能完全听懂课文对话的内容。
3 熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。

重点：1.词汇：進む　　磨く　　曇る　　似る　　普及する ひどい　　手軽　　急速　　以前　　どんどん　　ますます なんか　　冷凍食品　　交通の便がいい　　おなかがすく
2.句型：～ていきます/きました、～し、～し、～ば～ほど～で/へ/から/まで/と＋の
3.词法：「し」的用法4.交际要点：「おかげさまで」
难点：～ていきます/きました

22
2月4日
13：30—15：55
3
第４６課これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです
目的：1通过听课文中日本人的会话，达到提高听力的目的。
2 通过学习新句型，提高日语的实际应用能力。
要求：1掌握汉字的音训读法。
2 能完全听懂课文对话的内容。
3 熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。
重点：1.词汇：済む　済ませる　積もる　過ごす　　微笑む　伸ばす　枯れる　発送する　緊張する　　さわやか　　まるで　いかにも
２句型：～ようです/～みたいです～らしい～までに
～間/間～のような味/においがする
3词法：助动词「ようだ」的用法
４交际要点：「～んじゃないですか」
难点：助动词「ようだ」的用法

23
2月5日
9：30—11：55
3
第４７課周先生は明日日本へいかれます
目的：1通过听课文中日本人的会话内容，达到提高听力的目的。
2 通过对敬语的学习，提高日语中敬语在公司的应用能力。
要求：1掌握汉字的音训读法。
2 能完全听懂课文对话的内容。
3 熟练掌握本课中敬语的用法，并能灵活应用到实际中。
重点：1.词汇：召し上がる　　ご覧になる おっしゃる　　いらっしゃるおいでになる　　　なさる くださる　　　さきほど
2.句型：～られます、お～になります、お（ご）～ください
3.词法：「れる、られる」的用法
4.交际要点：「ご存じですか」
难点：尊他用语

24
2月5日
13：30—15：55
3
第４８課お荷物は私がお持ち
目的：1通过听课文中日本人的会话，达到提高听力的目的。
2 通过对本课中敬语（自谦语）的学习，提高敬语的实际应用能力。
要求：1掌握汉字的音训读法。
2 能完全听懂课文对话的内容。
3 熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。
重点：1.词汇：伺う　いたす　参る　いただく　おる　ごさいます　差し上げる　存じる　進める　拝見する　　少々　　只今　実は　承知する
2.句型：お（ご）＋～します～ていただく、～させていただきます、～（で）ございます3.语法：自谦语
4.交际要点：「～と申しますが、いつもお世話になっております」
难点：自谦语