青海高等职业技术学院《幼儿园环境创设与教玩具设计》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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青海高等职业技术学院
《幼儿园环境创设与教玩具设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、对于学前儿童的数学认知，以下哪种教学方法最能帮助幼儿理解空间方位概念？（ ）
A. 利用实物进行位置摆放练习
B. 观看相关的动画演示
C. 背诵空间方位的词汇
D. 做大量的书面练习题

2、在学前教育中，为了培养儿童的审美能力，以下哪种艺术欣赏活动更有效果：（ ）
A. 参观美术馆 B. 观看艺术表演 C. 欣赏大师作品 D. 自己创作艺术作品

3、在学前教育中，培养幼儿的良好习惯是重要任务。以下哪种方式更有助于幼儿养成良好的卫生习惯？（ ）
A. 反复提醒 B. 示范引导 C. 制定严格规则 D. 给予物质奖励

4、在学前教育中，如何培养幼儿的合作意识和团队精神？以下哪项活动设计是不恰当的？（ ）
A. 组织小组竞赛活动 B. 安排需要合作完成的手工制作 C. 鼓励幼儿独立完成任务，不与他人合作 D. 开展角色扮演，让幼儿分工协作

5、在学前儿童的健康教育方面，合理的饮食和充足的运动是关键。以下哪种运动方式对提高幼儿的身体协调性帮助较大？（ ）
A. 跑步 B. 跳绳 C. 体操 D. 游泳

6、学前儿童的音乐感知能力可以通过多种方式培养。关于音乐感知能力的培养，以下哪项是不正确的？（ ）
A. 让幼儿倾听不同风格的音乐 B. 教幼儿识读乐谱 C. 引导幼儿用身体动作感受音乐节奏 D. 鼓励幼儿模仿音乐中的声音

7、在学前儿童的阅读启蒙中，以下哪种图书类型更适合初次接触阅读的儿童：（ ）
A. 绘本 B. 童话书 C. 科普读物 D. 诗歌集

8、在学前教育的课程设置中，综合性课程越来越受到重视。以下哪种综合性课程的设计思路最能促进幼儿的全面发展？（ ）
A. 以学科知识为中心整合课程
B. 以主题活动为线索贯穿课程
C. 按照幼儿年龄阶段划分课程
D. 依据教师特长安排课程内容

9、对于培养学前儿童的观察力，以下哪种教育方法更能引导幼儿细致观察和发现事物的特征？（ ）
A. 实地观察大自然
B. 观看图片和视频
C. 科学实验活动
D. 故事中的细节描述

10、学前教育中的美术材料选择应符合幼儿特点。以下哪种美术材料对于中班幼儿来说既安全又能激发创造力？（ ）
A. 水彩颜料
B. 油画棒
C. 水墨画工具
D. 彩色铅笔

11、在学前儿童的美术作品评价中，教师应注重鼓励和引导。以下哪种评价方式更能增强幼儿的自信心？（ ）
A. 与其他幼儿作品比较 B. 指出不足之处 C. 肯定优点并提出建议 D. 按照教师的标准打分

12、对于学前儿童的道德教育，应注重潜移默化的影响。以下哪种方式最能让幼儿在日常生活中学会关心他人？（ ）
A. 讲述道德故事
B. 开展道德主题班会
C. 教师以身作则
D. 背诵道德规范

13、在学前教育的户外活动中，以下哪种运动器械更能锻炼儿童的平衡能力？（ ）
A. 跷跷板 B. 秋千 C. 平衡木 D. 滑梯

14、学前教育的课程设置应综合考虑幼儿的多方面发展。以下哪种课程内容更能促进幼儿的情感发展？（ ）
A. 数学运算 B. 故事讲述 C. 识字练习 D. 物理实验

15、在学前教育的科学探索活动中，教师如何引导幼儿提出问题？以下哪种方法是不合适的？（ ）
A. 展示新奇的现象，引发幼儿好奇 B. 直接给幼儿提出问题，让他们思考 C. 鼓励幼儿观察周围事物，发现不同 D. 与幼儿交流，倾听他们的疑惑

二、简答题（本大题共3个小题，共15分)
1、（本题5分）对于学前儿童的自我评价不准确的情况，教师应如何帮助他们正确认识自己的优点和不足？

2、（本题5分）说明在学前教育的科学观察闪电活动中，如何引导幼儿了解闪电的形成原理和安全知识？

3、（本题5分）论述在学前教育阶段，如何培养幼儿的比较和分类思维能力，通过哪些活动训练。

三、论述题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）在学前教育中，如何引导幼儿学会尊重他人，培养良好的人际关系和社会适应能力？请展开论述。

2、（本题5分）探讨学前教育中如何培养幼儿的宽容品质。

3、（本题5分）学前教育中的品德教育应注重潜移默化。论述如何在日常生活和教育活动中，培养幼儿良好的品德和行为习惯。

4、（本题5分）在学前教育中，如何引导幼儿学会倾听他人的意见和建议，培养其虚心学习的态度？

5、（本题5分）详细分析学前儿童的挫折教育的重要性和方法，论述如何帮助儿童正确面对挫折，增强心理韧性。

四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）幼儿园小班的建构区，孩子们在搭建积木。小明在搭建过程中，不小心碰倒了旁边小红的作品，小红大哭起来。老师赶到后，小明却不承认是自己碰倒的。请分析小明这种行为背后的心理，并给出老师恰当的处理方式。

2、（本题10分）幼儿园开展故事表演活动，有的孩子积极参与，表演生动，而有的孩子则比较害羞，不敢上台。分析孩子害羞的原因，并提出培养孩子自信心和表现力的方法。

3、（本题10分）某幼儿园的班级在进行建构游戏时，孩子们对建构主题的理解不深入，搭建的作品缺乏主题性。分析原因并提出引导孩子理解建构主题的方法。

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