江西冶金职业技术学院《圣经与文学英》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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江西冶金职业技术学院
《圣经与文学英》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______

题号
一
二
三
四
总分
得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、古代散文《逍遥游》中，庄子通过丰富的想象和奇特的寓言，表达了怎样的思想境界？（ ） （ ）
A. 追求功名利禄，积极入世 B. 顺应自然，追求精神的自由 C. 遵守礼法，维护社会秩序 D. 强调个人的力量可以战胜一切

2、 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“玉门关”在现在的哪个省？（ ）
A. 新疆 B. 甘肃 C. 青海 D. 宁夏

3、 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这首元曲的作者是谁？（ ）
A. 关汉卿 B. 马致远 C. 白朴 D. 郑光祖

4、《包法利夫人》中，爱玛对浪漫爱情的追求最终导致了她的悲剧。她的经历如何反映了当时法国社会中产阶级的虚荣和幻想？（ ）
A. 反映了务实和理性 B. 体现了朴素和真实 C. 深刻地展现了其空虚和不切实际 D. 说明爱玛很清醒

5、《老人与海》中，圣地亚哥与鲨鱼搏斗的过程惊心动魄。“他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地窜上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。”这段文字如何体现圣地亚哥的坚韧意志和永不言败的精神？（ ）
A. 没有体现 B. 表现圣地亚哥的软弱 C. 生动地彰显了他的品质 D. 说明圣地亚哥想放弃

6、《简·爱》中，简·爱在寄宿学校的经历十分艰苦，但她依然坚持学习。这段经历对她的性格形成和人生观念产生了怎样深远的影响？（ ）
A. 没有影响 B. 负面影响 C. 培养了她坚韧、独立的性格，让她更加珍惜知识和尊严 D. 让她变得脆弱

7、《诗经·小雅·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”这几句诗，通过今昔对比，如何深刻地表达了征人思乡的忧伤和对时光流逝的感慨？（ ）
A. 没有表达任何情感 B. 只是简单的景色描写 C. 以景衬情，情景交融，增强了情感的感染力 D. 让人无法理解其中的情感

8、《包法利夫人》中，爱玛的婚外情经历反映了她怎样的内心需求和社会现实？（ ） （ ）
A. 对浪漫爱情的渴望与现实的残酷 B. 对金钱和地位的疯狂追求 C. 对宗教信仰的虔诚和依赖 D. 对传统道德的坚守和维护

9、《哈姆雷特》中，哈姆雷特在复仇过程中，对复仇的道德性和后果进行了反复思考。“我现在明明有理由，有决心，有力量，有方法，可以动手干我所要干的事，可是我还是在说一些空话”这句独白反映了他怎样的内心冲突和道德困境？（ ）
A. 果断坚决，没有任何犹豫 B. 对复仇的坚定信念和毫不犹豫的行动 C. 优柔寡断，无法做出决定 D. 已经放弃复仇的想法

10、《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”表现了潭水的什么特点？（ ）
A. 清澈 B. 幽深 C. 寒冷 D. 平静

11、现代文学作品中，鲁迅的《狂人日记》以独特的视角和犀利的笔触揭示了封建社会的黑暗和人性的扭曲。“我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”这句话如何深刻地批判了封建礼教的本质？（ ）
A. 只是一种夸张的表述，没有实际意义 B. 形象地指出封建礼教对人的迫害和摧残 C. 认为封建礼教是合理的，只是被误解了 D. 对封建礼教持肯定态度

12、李白的《清平调》“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”这首诗如何以华丽的辞藻和浪漫的想象描绘杨贵妃的倾国倾城之貌，同时体现了诗人怎样的创作风格和对宫廷生活的怎样的态度？（ ）
A. 批判讽刺，不屑一顾 B. 赞美歌颂，充满向往 C. 客观中立，毫无感情 D. 厌恶反感，极力排斥

13、在中国古代文学的灿烂星河中，《九歌》以其独特的艺术魅力和神秘的宗教色彩引人注目。其中《湘夫人》一篇，“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这几句开篇如何通过自然景象的描绘营造出忧伤、凄迷的氛围，展现了湘君怎样的内心世界和对湘夫人的怎样的深情？（ ）
A. 喜悦欢快，期待相逢 B. 焦虑忧愁，苦苦思念 C. 冷漠无情，毫不在意 D. 平静淡然，无动于衷

14、《水浒传》生动地刻画了一群梁山好汉的形象，他们各自有着不同的经历和性格。鲁智深这一人物，“拳打镇关西”的故事表现了他怎样的性格特点？（ ） （ ）
A. 粗鲁莽撞、做事不计后果 B. 心地善良、锄强扶弱 C. 狡猾奸诈、善于伪装 D. 自私自利、冷漠无情

15、苏轼是北宋文学大家，其词风豪放旷达。在《念奴娇·赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句词营造了怎样雄浑壮阔的意境，又表达了词人怎样的历史感慨和人生思考？（ ）
A. 对历史英雄的赞美和对自己壮志未酬的无奈 B. 只是单纯描绘自然景观，没有深层含义 C. 对过去的怀念和对现实的满足 D. 认为历史人物微不足道，自己才是最伟大的

二、名词解释（本大题共3个小题，共15分)
1、（本题5分）结构主义

2、（本题5分）唐传奇的发展阶段

3、（本题5分）江西诗派一祖三宗

三、论述题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）谈谈《红与黑》中于连在贝尚松神学院的经历与成长。

2、（本题5分）从《古诗十九首》看汉代文人的生命意识与情感表达。

3、（本题5分）论述《老人与海》中象征手法的运用与主题深化。

4、（本题5分）从《诗经》中的劳动歌谣看古代劳动人民的生活状态。

5、（本题5分）从《论语》中的“君子”形象谈人格修养。

四、作品分析题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）分析《檀香刑》中的刑罚文化与人性扭曲。

2、（本题10分）研究《红高粱家族》中莫言的语言特色与叙事策略。

3、（本题10分）解读《日瓦戈医生》中的革命与个人命运。

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