青海柴达木职业技术学院《古代汉语专题（二）》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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《古代汉语专题（二）》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______

题号
一
二
三
四
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批阅人

一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、《孔雀东南飞》作为我国古代汉乐府民歌中的长篇叙事诗，讲述了刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧。诗中通过描写刘兰芝的勤劳善良和焦仲卿的懦弱犹豫，深刻地反映了当时怎样的社会风俗和家庭伦理观念？（ ）
A. 男女平等，婚姻自由 B. 封建礼教对女性的压迫和对爱情的摧残 C. 社会和谐，家庭美满 D. 对爱情的尊重和支持

2、《诗经·邶风·击鼓》“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”这句诗如何成为千古爱情誓言，表达了怎样深厚而坚定的情感？（ ）
A. 没有表达感情 B. 表达了随意的感情 C. 传达了生死与共、不离不弃的深情 D. 说明两人不相爱

3、《牡丹亭》中，杜丽娘因梦生情，突破封建礼教的束缚。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”这段唱词如何抒发了杜丽娘对青春虚度的感慨和对自由爱情的渴望？（ ）
A. 没有抒发任何感情 B. 表达了满足和安逸 C. 深刻地传达了内心的苦闷与对美好的向往 D. 说明杜丽娘不在乎

4、《三国演义》中，诸葛亮的“草船借箭”展现了他非凡的智谋。这一情节中，诸葛亮对天气、曹操心理的精准把握以及巧妙的布局，反映了他怎样的智慧和谋略？（ ）
A. 运气好 B. 盲目冒险 C. 深谋远虑，算无遗策 D. 没有智慧

5、苏轼的词风格多样，《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，表达了作者对亡妻怎样深沉的思念和怎样复杂的人生感慨？（ ）
A. 淡薄的感情 B. 浅淡的怀念 C. 刻骨铭心的眷恋和对生死无常的无奈 D. 没有任何感情

6、《简·爱》中，简·爱在寄宿学校的经历十分艰苦，但她依然坚持学习。这段经历对她的性格形成和人生观念产生了怎样深远的影响？（ ）
A. 没有影响 B. 负面影响 C. 培养了她坚韧、独立的性格，让她更加珍惜知识和尊严 D. 让她变得脆弱

7、《老人与海》中圣地亚哥与马林鱼的搏斗展现了人类的坚韧。“他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。‘Detente, nino，’他说。‘撑下去吧。你前面还有很多苦头要吃呢。’”这段心理描写如何体现圣地亚哥对对手的尊重和他在困境中怎样的顽强意志，以及传达了怎样的人生哲理？（ ）
A. 消极逃避，放弃努力 B. 勇敢面对，永不言败 C. 盲目自信，不知深浅 D. 随波逐流，听天由命

8、现代文学作品中，老舍的《骆驼祥子》深刻地反映了社会底层人民的苦难。祥子从一个充满希望的青年逐渐堕落，“他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！”这段描写如何体现祥子内心的痛苦挣扎和命运的悲剧性？（ ）
A. 没有体现 B. 表现了祥子的轻松 C. 生动地展现了祥子在困境中的迷茫与绝望 D. 说明祥子不在乎

9、《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，其中塑造了众多性格鲜明的人物形象。王熙凤这一人物形象具有多面性，以下对王熙凤性格特点的描述，不准确的是（ ）
A. 精明能干，善于管理贾府事务 B. 心狠手辣，为达目的不择手段 C. 幽默风趣，经常给众人带来欢乐 D. 贪婪自私，大肆敛财不顾家族利益

10、《骆驼祥子》是老舍的经典作品，祥子的命运充满了悲剧色彩。以下哪个因素不是导致祥子命运悲惨的主要原因（ ）
A. 黑暗的社会现实 B. 自身的性格弱点 C. 爱情的挫折 D. 频繁的战争

11、《浮士德》中浮士德与魔鬼梅菲斯特签订契约，展开了一系列的探索和冒险。“有两种精神居住在我的心胸，一个要想同另一个分离！一个沉溺在迷离的爱欲之中，执拗地固执着这个尘世，别一个猛烈地要离去风尘，向那崇高的灵的境界飞驰。”这段内心独白如何展现浮士德内心的冲突和挣扎，以及反映出人类在追求欲望和精神升华之间怎样的永恒困境？（ ）
A. 没有反映困境 B. 深刻地揭示了这一困境 C. 轻松地解决了矛盾 D. 对困境视而不见

12、《西厢记》中崔莺莺的形象十分鲜明。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”这句唱词如何体现崔莺莺的离愁别绪和她对爱情的坚定追求？（ ）
A. 没有体现 B. 表现崔莺莺的无情 C. 细腻地传达了情感和追求 D. 说明崔莺莺不想恋爱

13、古代散文《小石潭记》中，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”这段描写如何展现出小石潭水的清澈和鱼儿的活泼，以及作者怎样的心情？（ ）
A. 没有展现和体现心情 B. 表现水的浑浊和作者的烦躁 C. 生动地描绘了景象和作者的愉悦 D. 说明作者不喜欢

14、《西厢记》中张生对崔莺莺的爱情执着坚定。“月色溶溶夜，花阴寂寂春；如何临皓魄，不见月中人？”这句诗如何体现张生的相思之苦和对爱情的渴望，以及这种情感在当时社会礼教的约束下具有怎样的突破意义？（ ）
A. 没有突破意义 B. 大胆地突破了传统束缚 C. 完全遵循了礼教规范 D. 对礼教进行了维护

15、《呐喊》中的《孔乙己》，通过对孔乙己这个人物的刻画，反映了怎样的社会现实和人性问题？“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”（ ）
A. 没有反映任何问题 B. 表现社会的美好和人性的善良 C. 深刻地揭示了社会的冷漠和人性的麻木 D. 说明孔乙己很受欢迎

16、在古代散文中，《岳阳楼记》以其优美的语言和深刻的思想闻名于世。范仲淹在文中表达的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，体现了他怎样的胸怀（ ）
A. 忧国忧民，以天下为己任 B. 追求个人的功名利禄 C. 消极避世，独善其身 D. 随波逐流，顺应时势

17、 “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”这句诗出自顾城的哪首诗？（ ）
A. 《一代人》 B. 《远和近》 C. 《我是一个任性的孩子》 D. 《雨巷》

18、《红楼梦》中探春这一人物形象精明能干。“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。”这样的外貌描写如何与她的性格特点相呼应，展现了她在贾府中怎样的处境和追求？（ ）
A. 安逸舒适，无所追求 B. 艰难挣扎，无力改变 C. 积极进取，试图改革 D. 随波逐流，听天由命

19、《雷雨》中，周朴园与侍萍之间复杂的情感纠葛反映了怎样的阶级矛盾和人性挣扎？（ ）
A. 和谐的关系 B. 没有反映任何问题 C. 尖锐的阶级对立和无奈的人性抉择 D. 说明两人关系简单

20、《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的作品，简·爱这一人物形象具有独立自主的精神。以下哪个情节最能体现简·爱的独立人格（ ）
A. 拒绝罗切斯特先生的求婚 B. 在寄宿学校努力学习 C. 离开桑菲尔德庄园 D. 回到失明的罗切斯特身边

二、名词解释（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）请详细阐述“知青小说的青春叙事”这一术语，阐述其内涵、青春主题的呈现、代表作家及作品，探讨知青小说青春叙事对一代人青春记忆的记录和反思。

2、（本题5分）明代小品文的审美特征

3、（本题5分）改革文学

4、（本题5分）解释“京派小说的文化意蕴”这一名词，说明其定义、文化内涵的体现、代表作家及作品，探讨京派小说文化意蕴所反映的地域文化特色和人文精神。

5、（本题5分）解释“京味小说的语言特色”这一名词，包括其定义、具体表现、代表作家及作品，研究京味小说语言特色对展现北京地域文化的作用。

三、作品分析题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）分析《飘》中塔拉庄园的描写。

2、（本题5分）分析《红与黑》中的社会阶层对立与人物挣扎。

3、（本题5分）剖析《生死疲劳》中的动物视角与历史叙事。

4、（本题5分）剖析《老人与海》中老人的船舱布置。

5、（本题5分）解读《呼啸山庄》中希斯克利夫的复仇动机。

四、论述题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）谈谈《包法利夫人》中艾玛的婚外情与社会道德的冲突。

2、（本题10分）分析《日瓦戈医生》中拉拉的爱情经历与命运起伏。

3、（本题10分）论述《老人与海》中的老人与小孩的友谊与传承。

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