资源描述
2024-2025学年陕西省延安市吴起县吴起高级中学高二下生物期末统考试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于糖类的叙述,正确的是
A.单糖可以被进一步水解为更简单的化合物,如水和二氧化碳
B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均不相同
C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关
D.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物
2.下列关于水与生命关系的叙述错误的是( )
A.生物体的生命活动离不开水
B.种子萌发时,自由水与结合水比值增大
C.自由水是细胞结构的重要组成成分,自由水含量越高,生物体的抗逆性越强
D.水参与光合作用、呼吸作用以及有机物的合成与分解过程
3.关于“验证活细胞吸收物质的选择性”实验,下列说法错误的是
A.温水浸泡玉米籽粒的目的是促进胚吸收红墨水
B.沿玉米籽粒胚的中线纵切有利于观察胚的颜色
C.未煮熟的玉米胚有较浅的着色与纵切时部分细胞破损有关
D.该实验说明活细胞吸收物质具有选择性
4.在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则Ⅰ、Ⅱ曲线分别表示何类植物?以及应当选用生长素类似物的浓度是
A.单子叶植物、双子叶植物、a点浓度
B.双子叶植物、单子叶植物、b点浓度
C.单子叶植物、双子叶植物、b点浓度
D.双子叶植物、单子叶植物、c点浓度
5.利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝(均为二倍体)培育成“白菜—甘蓝”杂种植株(如图所示),下列说法正确的是( )
A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子
B.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞
C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株所具有的性状是基因选择性表达的结果
6.下图1、2为光学显微镜物镜,3、4为目镜。欲使视野中观察到的细胞最多,其正确的组合是
A.1、3 B.1、4 C.2、4 D.2、3
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,病患动物更易被其他病原体感染,给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题:
(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是 。
(2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为 可诱导B淋巴细胞增殖、分化成 和记忆细胞,记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够 ,从而起到预防该肿瘤病的作用。
(3)免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式,这两种方式的共同点有_____________________________________________(答出两点即可)。
8.(10分)下图是苏北某农场建立的生态农业部分模式图。请据图回答下列问题:
(1)建立该生态农业是以_____协调发展为前提,遵循的生态工程原理主要是_________。
(2)流经图示生态系统的总能量是________。沼气池中微生物在生态系统中属于________成分。
(3)设计该生态农业的主要优点有_______。
(4)在答题纸相应位置的图解中用箭头补全生态农业中碳元素的转移途径________。
9.(10分)下图表示以小鼠为材料的胚胎工程的操作过程,请回答下列问题:
(1)从体内获得的细胞X要先经过____________________处理,才能获得受精能力。在动物体内,①过程发生的场所是____________。
(2)②过程进行早期胚胎培养时,除了加入无机盐和____________类外,还需要加入维生素、___________、氨基酸和核苷酸等营养成分,以及血清等物质。
(3)③过程为胚胎移植过程,____________为胚胎在受体内的存活提供了可能。
(4)胚胎干细胞是从早期胚胎或__________ 中分离出来的一些细胞,在形态上表现为体积小、____________;在功能上,具有____________。
10.(10分)下图是植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答。
(1)细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和____________膜共同构成。生物膜的组成成分主要是脂质和________,组成生物膜的成分大多是可以运动的,这表明生物膜具有____________。
(2)该细胞的细胞器中,作为“生产蛋白质的机器”的是[①]_________,含有细胞液的是[______]液泡,为细胞生命活动提供大量能量的是[⑦]_____。
(3)细胞代谢和遗传的控制中心是[⑥]_______。
11.(15分)请根据传统发酵技术的相关知识,回答下列问题:
(1)制作高粱酒要用到的微生物是________。
(2)果酒的制作:
①传统发酵时,发酵液未经过严格的灭菌处理,杂菌却不能正常生长。这是由于果酒发酵的________________等条件抑制了杂菌的生长。
②温度较高时,果酒发酵时间可缩短。其原因是______________。
③喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸。其原因是________________。
④葡萄酒变酸的反应式可表示为____________。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、D
【解析】
糖类是主要的能源物质,主要分为单糖(如葡萄糖、果糖等)、二糖(如蔗糖、麦芽糖、乳糖等)和多糖(糖原、纤维素、淀粉)。
【详解】
A、单糖不能再水解,A错误;
B、构成淀粉、糖原和纤维素的单体相同,均为葡萄糖,B错误;
C、细胞识别与糖蛋白中蛋白质和糖链均有关系,C错误;
D、植物可以进行光合作用合成糖类等有机物,糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物,D正确。
故选D。
2、C
【解析】
A、各种生物体的一切生命活动离不开水,A项正确;
B、种子萌发时,细胞代谢活动旺盛,自由水与结合水的比值增大,B项正确;
C、结合水是细胞结构的重要组成成分,结合水含量越高,生物体的抗逆性越强,C项错误;
D、水能参与合作用、呼吸作用、有机物的合成与分解过程等许多化学反应,D项正确。
故选C。
细胞中的水
(1)存在形式:自由水和结合水。
(3)自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系
自由水/结合水
3、A
【解析】
通过实验证明生物膜的功能特性—选择透过性。考查实验设计和结果分析得出结论的能力。
【详解】
玉米籽粒先要在温水里浸泡的目的是植物细胞吸水,恢复其活性,并便于切割,A错误。
沿玉米籽粒胚的中线纵切有利于观察胚的颜色,B正确。
未煮熟的玉米胚细胞膜有选择透过性,本不应该着色。有较浅的着色与纵切时部分细胞破损有关,C正确。
煮过的玉米胚着色深,没有煮过的玉米胚着色浅,说明活细胞吸收物质具有选择性,D正确。
实验原理:活细胞有选择透过性,不会被染色剂染色,细胞死亡或损伤后失去选择透过性才可以被染色。
4、B
【解析】
生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性,由于双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,因此图中曲线a代表双子叶杂草,而曲线b代表单子叶作物。
生长素类似物作为除草剂的浓度要求是促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长,因此所用的生长素类似物的浓度最好在b点左右,此时生长素类似物抑制双子叶植物生长,却明显促进单子叶植物生长,故选B。
解答本题关键要知道双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,从而准确分析出a、b曲线所代表的生物。
5、D
【解析】“白菜-甘蓝”杂种植株具有2个亲本的遗传物质,含有同源染色体,能正常结籽,A错误;获得融合细胞后需利用植物的组织培养技术将细胞培育成植株,故植物体细胞杂交技术的最终目的是培育具有优良性状的植物新品种,B错误;上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化,没有发生减数分裂,C错误; “白菜-甘蓝”杂种植株的形成是白菜-甘蓝”杂种细胞进行植物组织培养的结果,是基因选择性表达的结果,D正确。
6、B
【解析】
图中1、2表示显微镜物镜,物镜越长,放大倍数越大;而3、4表示目镜,目镜与物镜相反,目镜越短,放大倍数越大。由于题中要求在一个视野中看到的细胞最多,因此应选用低倍组合,即1、4,故B项正确,A、C、D项错误。
解答本题的关键是审清题意,并且准确辨别物镜和目镜中的高倍镜。本题出错的主要原因是没弄明白显微镜的目镜、物镜的放大倍数以及工作原理
二、综合题:本大题共4小题
7、免疫功能下降 抗原 浆细胞 迅速增殖分化,大量分泌抗体 能运输生物大分子等;运输过程形成囊泡;需要消耗能量
【解析】
(1)特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,在体液免疫中,B淋巴细胞主要靠产生抗体“作战”,在细胞免疫中,T淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”。据此并结合题意“病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失”可知,动物乙感染病毒甲后,免疫功能下降,更易被其他病原体感染。
(2接种的甲疫苗可作为抗原,诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够能迅速增殖分化,产生大量的浆细胞,进而大量分泌抗体,从而引起预防该肿瘤病的作用。
(3)胞吞和胞吐这两种物质运输方式的共同点:能运输生物大分子;在运输过程中形成囊泡;需要消耗能量等。
本题以病毒甲通过呼吸道感染动物乙后引发的一系列症状为题材,综合考查考生对免疫调节等知识的理解和掌握情况。解决此类问题的关键是抓住题意中的关键信息——“引起乙的B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病”,将这一信息与所学特异性免疫的知识有效地联系起来,并与细胞的物质输入与输出建立联系,实现对知识的整合和迁移。
8、环境与经济 物质循环再生 蔬菜(生产者)固定的太阳能总量及输入饲料中所含的化学能 分解者 实现物质和能量的多级利用,提高能量利用率,降低环境污染
【解析】
据图可知,该生态农业的建立,充分利用了有机废弃物中的物质和能量,获得了较高的经济效益,降低了环境污染。
【详解】
(1)该生态农业的建立依据物质循环再生原理,充分利用了有机废弃物中的物质和能量,获得了较高的经济效益,实现了环境与经济的协调发展。
(2)流经图示生态系统的总能量除了蔬菜(生产者)固定的太阳能总量,还包括输入饲料中所含的化学能。沼气池中微生物分解植物的枯枝落叶和人畜粪便,在生态系统中属于分解者成分。
(3)该生态农业充分利用了有机废弃物中的物质和能量,实现了物质和能量的多级利用,提高了能量利用率,降低了环境污染。
(4)碳元素以二氧化碳的形式被蔬菜固定,以有机物的形式在生物群落中传递,生产者、消费者和分解者的呼吸作用均可以把有机物分解为二氧化碳。据此可画出该生态农业中碳元素的转移途径如图所示:
流经图示生态系统的总能量,容易漏掉饲料中所含的化学能。该生态农业是人工建立的,家禽、家畜不仅可以从生产者获得物质和能量,还可以从饲料中获得物质和能量。
9、获能 输卵管 有机盐 激素 受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥作用 原始性腺 细胞核大、核仁明显 发育的全能性
【解析】
据图分析,①过程表示体外受精,则来自于雌性小鼠甲的细胞Y为培养到减数第二次分裂中期的卵母细胞,而细胞X是为精子,受精前需要经过获能处理;②过程表示早期胚胎培养;③过程表示胚胎移植。
【详解】
(1)根据以上分析已知,细胞X是为精子,受精前需要经过获能处理;①过程表示体外受精,动物体内的受精作用发生在输卵管。
(2)早期胚胎培养的培养液中,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质。
(3)胚胎移植过程,受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥作用,为胚胎在受体内的存活提供了可能。
(4)胚胎干细胞是从早期胚胎或者原始性腺中分离出来的一些细胞,其在形态上具有体积小、细胞核大、核仁明显的特点,在功能上具有发育的全能性。
解答本题的关键是掌握体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植的相关知识点,能够准确判断图中各个数字代表的过程的名称,并能够根据甲的性别判断X、Y两种细胞的种类及其需要进行的处理。
10、核 蛋白质 (一定的)流动性 核糖体 ② 线粒体 细胞核
【解析】
分析植物细胞的结构可知:①是核糖体,②是液泡,③是核孔,④是核仁,⑤是染色质,⑥是细胞核,⑦是线粒体。
【详解】
(1)细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统;生物膜的组成成分主要是脂质和蛋白质,还有少量的糖类;组成生物膜的成分大多是可以运动的,这表明生物膜具有一定的流动性,这也是生物膜的结构特点。
(2)核糖体是生产蛋白质的机器;液泡主要存在与植物细胞中,内含有细胞液;细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体。
(3)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
本题主要考查细胞的结构和功能相关知识点,解答本题的关键在于能识记生物膜的主要成分以及生物膜系统的组成、各种细胞器的作用和细胞核的功能等。
11、酵母菌 无氧、pH为酸性 温度较高时发酵酶活性增强、发酵速度更快 酒精转变成了醋酸
【解析】
1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:;
(2)在无氧条件下,反应式如下:。
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型,果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
【详解】
(1)酒精的制作需要用到的微生物是酵母菌。
(2)①在果酒发酵的过程中,由于是在无氧、pH为酸性的条件下,酵母菌发酵最适宜,而抑制了其他微生物的生长。
②温度较高时果酒发酵时间可缩短,原因是温度较高时发酵酶活性增强、发酵速度更快。
③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是酒精转变成了醋酸。
④葡萄酒变酸是由于生成了醋酸,其反应式:。
本题考查果酒和果醋制作的相关知识,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物的种类及作用,掌握果酒和果醋制作的原理,能对两者进行比较,再结合所学的知识准确答题。
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