资源描述
静 升 小 学 校 本 研 训 设 计 卡
年级:四年级
时间:2014.9.18
课题:亿以上数的近似数
科目:数学
主备教师:李老师
班级:
姓名:
学习目标:
1、能正确用四舍五入方法省略亿位后面的尾数。
2、经历掌握省略方法的过程,理解改写与省略的相同与不同。
3、培养良好的学习习惯,提高其应用数学的意识。
4、感到数学与生活的紧密联系,激发学习乐趣
课
堂
检
测
1、填空。
(1)9个一亿、8个千万、5个万和6个百组成的数是___________________,四舍五入到亿位后是_______________。
(2)一个数“四舍”后是13亿,这个数最大是_______________________,一个数“五入”后是20亿,这个数最小是__________________________。
2、省略亿位后面的尾数求近似数。
428000000≈
3960090000≈
12309870000≈
32057690000≈
3、在 里填上适当的数。
49 2800000≈49亿
49 2800000≈50亿
4、把下面的数改写成用“亿”作单位的数(不是整亿的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数)。
20300000000
504000000000
2700000000
2310230000
38792000000
256950000000
学习重难点:
重点:掌握求近似数的方法。
难点:求近似数与改写的区别。
备
学
导
引
一、回忆旧知。
1、省略万位后面的尾数求近似数。
85097≈ 153006≈
2402980≈ 103956≈
2、说一说怎样用“四舍五入”法求近似数?
二、探究新知。
1、省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。
2042800000≈_________亿
千万位上的数小于5,把亿位后面的尾数舍去。
63792800000≈_________亿
千万位上的数比5大,该怎么办?
2、省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。
9235860000≈ 6901000000≈
25480000000≈ 30290000000≈
反思
反思:
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