课程设计报告完整电子版模板.doc

成绩：
存档资料

武汉东湖学院计算机科学学院

课 程 设 计 报 告

课程名称：数据库原理课程设计
题 目：
专业班级：
学 号：
学生姓名：
指导教师： 谭玲丽

2016 年 5 月 12 日

武汉东湖学院计算机科学学院
课程设计任务书
（由指导教师填写）
课程名称： 数据库原理课程设计
设计题目：
专 业： 计算机科学 班 级：
完成时间： 2016.5.12-2016.6.14 指导教师： 谭玲丽 专业负责人：
主要内容（请根据自己的选题自拟）
（可扩充页面）

基本要求（请根据自己的选题自拟）
（可扩充页面）
本系统主要任务如下：

参考资料
（可扩充页面）
《数据库系统概论》萨师煊 王珊 主编 高等教育出版社
《数据库系统导论》（第七版）C.J.Date著 孟小峰 王珊等译 机械工业出版社
《数据库系统基础》Ramez Elmasri S.b.Navathe著 邵佩英 张坤龙等译 人民邮电出版社
《数据库系统导论》 施伯乐 丁宝康等著 高等教育出版社
《SQL SEVER 2005 实用教程 》 范立南 刘天惠编著 清华大学出版社
《SQL server2005数据库应用技术》虞益诚主编，中国铁道出版社出版
《SQL server2005应用系统开发教程》 李春葆 曾慧编著，清华大学出版社

武汉东湖学院计算机科学学院
课程设计成绩评价表

课程名称
数据库原理课程设计
题 目

学生姓名

学号

指导教
师姓名
谭玲丽
职称

序 号
评价项目
指 标
满分
评分
1
工作量、工作态度和出勤率
按期圆满的完成了规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求，工作努力，遵守纪律，出勤率高，工作作风严谨，善于与他人合作。
20

2
课程设计质量
课程设计选题合理，计算过程简练准确，分析问题思路清晰，结构严谨，文理通顺，撰写规范，图表完备正确。
45

3
创新
工作中有创新意识，对前人工作有一些改进或有一定应用价值。
5

4
答辩
能正确回答指导教师所提出的问题。
30

总 分

评 语：

指导教师： 年 月 日

数据库原理课程设计
目录
1 需求分析 n
1.1 需求概述 n
1.2 功能简介 n
2 数据库概念结构设计 n
2.1 确定联系集 n
2.2 局部E-R图 n
2.3总E-R图 n
3 数据库逻辑结构设计阶段 n
3.1关系模式的转换 n
3.2模式求精（规范化过程） n
4 数据库物理设计 n
4.1数据库物理结构 n
4.2数据表存放位置、系统配置 n
5 数据库的实施和维护 n
5.1 定义 n
5.1.1 数据库的定义 n
5.1.2 表的定义 n
5.2 数据操作 n
5.2.1 单表查询 n
5.2.2 连接查询 n
5.2.3 操作结果集查询 n
5.2.4 嵌套查询 n
5.3 数据库更新操作 n
5.3.1 插入数据 n
5.3.2 修改数据 n
5.3.3 删除数据 n
5.4 为数据库建立索引 n
5.4.1 索引的建立 n
5.4.2 索引的删除 n
5.5 数据库的安全性(自主存取控制) n
5.5.1 登录帐户管理 n
5.5.2 用户权限管理 n
5.6 数据库的完整性 n
5.6.1 实体完整性定义 n
5.6.2 参照完整性定义 n
5.6.2 用户自定义完整性定义 n
5.6.3 触发器定义 n
5.7自定义函数 n
5.8存储过程的定义 n
5.9事务的定义 n
6 总结 n
参考文献 n