微机原理课程设计任务书-07-打字计时练习.doc

微型计算机原理及应用课程设计任务书

题 目： 打字计时练习 学生姓名：
学 号： 班 级：
题目类型：软件工程（R） 指导教师：
一． 微型计算机原理及应用课程设计内容
汇编语言是微型计算机原理及应用的基础，微机主机和接口所要实现的功能都要通过汇编语言来实现。尽管汇编语言程序设计编程效率低，但其运行效率高、速度快。因此掌握汇编语言是学好微机原理和接口设计的第一步。
设计一个在键盘上练习打字并能统计时间的程序。
二． 微型计算机原理及应用课程设计目的
1、熟悉和掌握有关键盘和时间的中断；
2、掌握字符显示技术；
3、熟悉汇编语言程序的编译、链接过程；
三． 微型计算机原理及应用课程设计的要求
1、自行编写键盘中断和时间中断处理程序，并保存原中断向量。程序运行时，使用自编的中断向量处理程序。程序退出时，恢复中断向量。
2、查阅文献资料，一般在5篇以上；
3、完成算法设计和程序设计、调试；
4、撰写课程设计说明书；
5、做好答辩工作。
四． 微型计算机原理及应用课程设计思路
在键盘上练习的打字例句及其地址表、计时单元等预先放在DATA数据段中。
自编中断程序检测按键时产生的中断，并把按键的扫描码转换为ASCII码存入缓冲区。
主程序部分保存原来的09类型的中断向量，设置自编例行程序的中断向量，设置中断屏蔽位，然后打开中断。当键盘中断处理后，主程序中安排指令读取缓冲区中的字符显示在屏幕上。主程序末尾，利用DOS功能恢复原09类型的中断向量，然后返回DOS。
打字时间统计利用自编的定时器中断处理程序，每输完一个例句，计时一次。在此中断例行程序中，定时器中断的次数记录在计数单元count中，当count计数值为18时，sec计数单元加1，当sec计数值达到60时，min计数单元加1。因为输入完一个句子无论如何也不会达到小时级，所以对hours计数值的调整判断，实际只起到退出定时器中断的作用。
显示时间的子程序分别将各计时单元的二进制数转换为十进制数，并以min:sec:msec的形式显示出来。其中msec是由count中的计数值转换成的：
count×1s/18.2=count×55ms,该式中，18.2是计算机系统产生的一个时间中断，每秒18.2次。
五． 微型计算机原理及应用课程设计提交的成果
1. 设计说明书一份，内容包括：
1) 中文摘要100字；关键词3-5个；
2) 前言；
3) 设计内容和设计目的；
4) 设计要求；
5) 设计思路（包含程序流程图）；
6) 软件使用说明书（核心界面说明）；
7) 设计总结、参考文献、致谢等。
2. 刻制光盘一张。
六． 设计的主要参考文献
1 宋杰,汪志宏,江敏,微机原理与接口技术课程设计，机械工业出版社，2005.4
2 周明德，微型计算机系统原理及应用习题集、习题解答与实验指导，清华大学出版社，2005.7
3 张开成，微型计算机原理，西南师范大学出版社，2006.8
4 沈美明,温冬婵, IBM-PC汇编语言程序设计第2版，清华大学出版社，2006.5
5 戴梅萼,史嘉权, 微型机原理与技术-习题、实验和综合训练题集，清华大学出版社，2009.4
七． 各阶段时间安排（共1周）：
周次
日期
内容
地点
完成情况
教师签字
第1周
星期一
教师讲解设计要求，准备参考资料，分析系统，方案设计
教室

星期二
编程
教室

星期三
编程
实验室

星期四
调试程序
实验室

星期五
写设计书，答辩
实验室

2010年6月20日