按顺序写出字典的音序表.doc

一、 按顺序写出字典的音序表。

二、词语。
１、现补充完整再组词：
强 肖 载 挨
难 壳 传 臂
挑 落 撒 散
2、同音字组词：
　yì jiāng xīn
3、组词：

一、 火眼金睛：（用“ ”画出词语中的错别字并改正。）
赞叹不以（ ） 喜出忘外（ ） 九宵云外（ ） 远度重洋（ ）
目不转精（ ） 原形必露（ ） 泌人心脾（ ） 无底自容（ ）
焉然一笑（ ） 络绎不决（ ） 迫不急待（ ） 面面相虚（ ）
二、 句子加工厂。
1、那是一个风和日丽的初春，我在海南岛琼山碰到了海上奇观。（缩句）

2、张小泉办事很武断，从不犹犹豫豫。（修改病句）

3、同学之间会发生偶尔不愉快的事。（修改病句）

4、把“把”字句改成“被”字句。
　　疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　把“被”字句改成“把”字句。
　　我的错误马上被朋友们纠正了。
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、改变词序，意思保持不变。
　　出金华城大约5公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、改变词序，改变句意。
　　那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、把反问句改成陈述句。
　　我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　6、把陈述句改成反问句。
　　猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
　　_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　7、把直接引语改成间接引语。
　　周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
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　　山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
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　　张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　8、把间接引语改成直接引语。
　　妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、填写关联词：
不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
之所以……是因为…… 既……又…… 即使……也……
1.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。
2.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。
3.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.
4.作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。
因为……所以…… 如果……就…… 只有……才……
虽然……但是…… 不是……就是…… 无论……都……
1.花( )多,( )没有奇花异草。
2.( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。
3.( )遇到什么困难,他( )不灰心。
4.我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她, ( )她叫我。
10.把双重否定句改为肯定句。
　　1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
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11.把下面的肯定句,改成双重否定句。
　　1.星期天,我们必须去看排球赛。
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10、排序题。
.（ ）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。
（ ）春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
（ ）我们忍不住爬上房去打枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。
（ ）夏天，枣树上结满了小青枣。
（ ）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。
（ ）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。
（ ）这棵枣树不知道是谁种的，我嘴里吃着又甜又脆的枣，心里十分感谢种枣的人。
（ ）他们在树上摇来晃去，枣好像冰雹似的打在我的头上。
（ ）为了吃枣，我只得抱着头去拾枣，不一会儿就拾了一篮子。
1、霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。（ ）
2、青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。（ ）
3、赤道弯弓能射虎，椰林匕首敢屠龙。（ ）
4、国家要独立，民族要解放，人民要革命，已成为不可抗拒的历史潮流.( )
5、池水涟漪，莺花乱舞，谁能说它不美呢？（ ）
6、谁是最可爱的人？我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。（ ）
7、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）

三、 默写两首描写劳动的古诗和两首描写风景的古诗。
四、 课文内容我知道。
1、《题西林壁》作者是（ ）代诗人（ ），用一句话概括“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的哲理：

2、写出关于读书，爱国，破除迷信的名言警句（各写一条）。