初中物理力学复习重点.doc

初中物理力学复习重点重点物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力刻度尺读数需要读到分度值下一位误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差量筒不但可以测量液体的体积，还可以用“排水法”测量固体的体积利用天平测量质量时应“左物右码”同种物质的密度还和状态有关物质的运动和静止是相对参照物而言的相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了0、参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物1、平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运动快慢程度水的密度：水=1.0103g/3=1g/c33、一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体乐音和噪声没有严格的界限，与地点、时间、环境及人的心情都有关系乐音三要素：音调响度音色防治噪声三个环节：声源处传输路径中人耳处超声波的速度比电磁波的速度慢得多力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体0、力的作用效果有两个：使物体发生形变使物体的运动状态发生改变1、判断物体运动状态是否改变的两种方法：速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变2、力的三要素：力的大小、方向、作用点3、力的示意图是简单的画法弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。弹簧测力计不能倒着使用重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的重力是由于地球对物体的吸引而产生的两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上0、影响滑动摩擦力大小的两个因素：接触面间的压力大小接触面的粗糙程度惯性现象：物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动3、增大压强的方法：增大压力减小受力面积液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大连通器两侧液面相平的条件：同一液体液体静止利用连通器原理：大气压现象：马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值大气压随着高度的增加而减小0、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力1、物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底2、物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力3、物体在悬浮和沉底状态下：V排=V物4、阿基米德原理F浮=G排也适用于气体潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力流体流速大的地方压强小动力臂大于阻力臂的是省力杠杆定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向0、滑轮组绳子段数越多，越省力，越费距离1、判断是否做功的两个条件：有力沿力方向通过的距离2、功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量3、“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的4、使用机械能省力或省距离，但任何机械都不能省功5、有用功多，机械效率高，额外功少，机械效率高有用功在总功中所占的比例大，机械效率高同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高质量越大，速度越快，物体的动能越大质量越大，高度越高，物体的重力势能越大机械能等于动能和势能的总和0、降落伞匀速下落时机械能不变1、用力推车但没推动，是因为推力小于阻力2、一切物体所受重力的施力物体都是地球3、物体惯性的大小只由物体的质量决定4、司机系安全带，是为了防止惯性5、杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”6、杠杆不水平也能处于平衡状态13水的质量是1t，1c3水的质量是1g在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作，对我国现代文学的发展有巨大的影响