北师大数学五年级上册分数的基本性质省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,分数基本性质,义务教育六年制小学数学第十册,第1页,请选择：,一、,激趣引新,二、,新知探索,说一说 折一折 想一想,三、,巩固新知,练一练 找一找,四、扩展延伸,分数基本性质,第2页,一、复习：,1.120,30,商是多少？被除数和除数都扩大,3,倍,，,商是多少？被除数和除数都缩小,10,倍呢,？,4,，,商还是,4,。,4,第3页,2.,在下面中填上适当数。,12=(15)(2,),=(1,)(24),5,4,被除数,除数,=,被除数,除数,你是依据什么填入上面数？,“,商不变性质,”内容是什么？,除法与分数之间有什么联络？,12 =,第4页,与 相等吗？你们有什么方法能证实它们相等？,1,2,第5页,1,2,2,4,4,8,=,=,=,第6页,=,=,=,2,2,4,4,第7页,=,=,=,4,4,2,2,从刚才演示中，你发觉了什么？,第8页,右边式子对吗？为何？,分数分子和分母同时乘上或者除以相同数，分数大小不变。,分数分子和分母,同时,乘上或者除以相同数，分数大小不变。,分数分子和分母,同时,乘上或者除以,相同数,，分数大小不变。,2,3,4,第9页,，分数大小不变。,(,0,除外,),，,分数大小不变，,右边那样列式行吗？为何？,(,0,除外,),这叫做,分数基本性质,。,分数分子和分母,同时,乘上或者除以,相同数,第10页,练一练,判断：,(1),分数分子、分母都乘上或除以相同数,分数大小不变。,(),(2),把 分子缩小,5,倍，分母也同时缩小,5,倍,分数大小不变。,(),0,除外,第11页,（,3,）分子乘上,3,，分母除以,3,，分数大小不变。（）,（,4,）,（）,第12页,依据以下问题完成书本,108,页例,2,：,把 化成份母是,12,而大小不变分数，分母要,乘上,4,，分子要,乘上,多少,才能使分数大小不变？依据是什么？,2,3,第13页,填上适当数，说说你填写依据。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,3,15,42,9,5,3,18,4,练一练,1,第14页,这节课我们学习了什么内容？能够应用在什么地方？,第15页,年,4,月,再见,第16页,年,4,月,再见,第17页,年,4,月,再见,第18页,年,4,月,再见,第19页,（,1,）与 相等分数有多少个？想象一下把手中长方形纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等分数？,想一想：,（,选择你喜欢一题来做,）,（,2,）和 那一个数大一些，你能讲出判断依据吗？,第20页,在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数,（,0,除外）,，商不变。,商不变性质,：,第21页,