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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,神奇的音箱,西师大版 六年级 语文 上册 第六单元,第1页,1.能快速阅读课文并了解课文大意。,2.初步知道生态农业好处。,第2页,神奇音箱,1、“神奇音箱”详细指什么？,2、为何说是“神奇音箱”？,第3页,请认真听课文朗诵并处理这两个问题。,课文朗读,第4页,“神奇音箱”详细指什么？,植物声频发声器,植物声频发声器,跟我们家里音箱差不多大小，四面都有扬声器，能够放在地里向四面发射声波。,第5页,读了课文，你知道“神奇音箱”神奇在哪里呢？,植物普遍含有自发声和接收外界声刺激能力。科学家们利用植物声频发生器里发射出长短不一、高低不一样声波扩张植物叶面气孔，增强植物光合作用，从而刺激植物快速生长。,要是定时给植物“听音乐”，植物就能伴随音乐茁壮成长。还能毁灭虫害。既保护环境，又有利于健康。,第6页,这个植物声频发声器最神奇地方在于它能够依据植物需要发出不一样声音，用声音跟植物“施肥”，降低病虫害。,读了这篇课文后，你还了解了哪些知识？,第7页,一千多年前宋代，,沈括,在他,梦溪笔谈,里记载了 一个“草木知音”故事：宋代作曲家桑景舒创作了“虞美人操”，使江南一个虞美人草枝叶舞动，这大约是最早植物声学试验了。,可见，我们祖先是多么聪明智慧，同时，也能够看出生态农业历史渊源，是可信可行。,第8页,沈括（公元10311095年），字存中，北宋杭州钱,塘县（今浙江杭州）人，汉族。北宋科学家、政治家。,熙宁五年（公元1072年）提举司天监，第二年赴两浙考查,水利、差役。熙宁八年（公元1075年）出使辽国，驳斥,辽争地要求。元丰五年（1082年）以宋军于永乐城之,战中为西夏所败，拖累被贬。晚年以平生见闻，在镇江,梦溪园撰写了笔记体巨著梦溪笔谈。,沈括,第9页,梦溪笔谈详细记载了劳感人民在科学技术方面卓越贡献和他自己研究结果，反应了我国古代尤其是北宋时期自然科学到达辉煌成就。全书共六百零九条（不一样版本稍有出入），内容包括天文、历法、气象、地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、法律等很多领域。,梦溪笔谈,第10页,按照生态学原理和生态经济规律，因地制宜地设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济工程体系。它利用传统农业精华和当代科技结果，经过人工设计生态工程，协调资源利用与保护之间矛盾。形成生态与经济两个良性循环，经济、生态、社会三个效益统一。其主要特征是综合性、多样性、高效性和连续性。,生态农业,第11页,改进生态环境，预防污染，维护生态平衡，提升农产品安全性。,连续性,也称音频。人耳可闻振动频率。,声频,第12页,中医学名词，指经脉和络脉。经脉如路径，为纵行干线，络脉如网络，为横行分支。它们纵横交叉，循行于人体内，组成一个有机联络系统。,经络,第13页,俗称“喇叭”，将电信号能量转换为声能并将声音有效地在空气中辐射出去一个电声器件。声频电信号输入扬声器后，经过电磁、电压或静电等效应，使膜片或纸盆振动，推进周围空气振动，发出比较洪亮声音。,扬声器,第14页,管乐器，流行于欧洲民间，苏格兰等地尤为盛行。由风囊、吹管和若干簧管组成，其中一根或两根簧管有按孔，用以演奏旋律。演奏时，吹风入囊，并用手臂压缩之，使气流入簧管而发音。,风笛,第15页,展开想象，你还希望有哪些生态农业新结果？,我希望科学家经过努力使各种水果、蔬菜、粮食作物向人们希望方向发展，比如树上能结出各种方向颜色，各种口味、各种口感苹果，满足不一样人需要。蔬菜所含营养更均衡，对身体更有好处等。,第16页,这篇说明文作者告诉我们，科学家将电、磁、光、热等知识和高科技应用于农业。“神奇音箱”就是生态农业一项新结果将声音应用于农业，用声音给植物施肥，降低病虫害，既不污染环境，又能促进植物生长。,第17页,再见！,第18页,
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