高中物理--声音的特性-16张省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,声音特征,1/16,一、音调,指声音高低,音调高低与发声体振动什么原因相关？,2/16,试验,音调高低取决于发声体振动快慢，振动越快音调越高，振动越慢音调越低,。,3/16,频率,频率是描述物体振动物理量；,频率是物体每秒内振动次数；,频率单位是赫兹（,Hz）；,频率决定音调，频率越高音调越高。,4/16,频率不一样音叉发出声音波形,5/16,1、人能听到频率范围是多少？,2、什么叫超声波？什么叫次声波？,3、超声波和次声波在生活中有什么应用？,6/16,想想议议：,振动会发出声音，为何我们听不到蝴蝶翅膀振动发出声音，却能听到讨厌蚊子声？,7/16,二、响度,指声音强弱,响度跟什么原因相关？,8/16,结论：,响度跟振幅相关，振幅越大响度越大，振幅越小响度越小。,试验,9/16,三、音色,指不一样物体发出声音特色,音色与什么原因相关？,10/16,音色与发声体材料、结构相关。,11/16,小结：声音特征,一、音调,1、指声音高低,2、由发声体振动频率决定,二、响度,1、指声音强弱,2、由发声体振幅决定,三、音色,1、指不一样物体发出声音特色,2、由发声体材料、结构决定,12/16,巩固练习：,1、“震耳欲聋”反应了声音,很大。,2、在伸手不见五指黑夜，你仍能分辨出熟人说话声，是因为每个人,不一样。,3、女同学说话声音通常比男同学“尖细”，是指女同学声音,高，这是因为女同学说话时声带振动比较,缘故。,4、人耳听频范围是,。,响度,音色,音调,快,20,Hz0Hz,13/16,简答题：,“,B,超”机是利用超声波来诊疗病情，不过人们都听不到它发出声音，这是为何？,因为超生波频率大于人耳听频范围。,14/16,选择题：,1、小明二胡断了一根细琴弦，他用一根粗弦代替后，则发出声音音调将（）,A、,保持不变,B、,变高,C、,变低,D、,无法确定,C,15/16,选择题：,2、节日庆典用鼓，是将鼓皮紧绷在一个圆形木箱上做成，以下说法正确是（）,A、,鼓皮绷越紧，响度就越大；,B、,鼓皮绷越紧，音调就越高；,C、,击鼓力量越大，响度就越大；,D、,以上说法都对。,B、C,16/16,