初一英语上、下册单词汉译英自测表.doc

初一英语上、下册单词汉译英自测表
★清华大学★英语系测试：为中学英语量身定做.
官方网站：
清华大学英语教授50年研究成果
初一上册单词测试
Unit One
我的_____________
名字_____________
是 _____________
是 _____________
是 _____________
时钟_____________
我 _____________
好的_____________
向 _____________
遇见_____________
你们_____________
什么_____________
喂 _____________
嗨 _____________
他的_____________
和 _____________
她的_____________
问题_____________
回答_____________
看 _____________
第一_____________
最后的___________
男孩_____________
女孩_____________
零 _____________
一 _____________
二 _____________
三 _____________
四 _____________
五 _____________
六 _____________
七 _____________
八 _____________
九 _____________
电话_____________
数 _____________
电话号码_________
它 _____________
卡 _____________
身份证___________
家庭_____________
姓氏_____________
Unit Two
这个_____________
铅笔_____________
钢笔_____________
书 _____________
橡皮_____________
直尺_____________
箱,盒，__________
铅笔盒___________
双肩背包_________
卷笔刀___________
字典_____________
那个_____________
是 _____________
不是_____________
感谢_____________
不错_____________
英语_____________
一个_____________
何等_____________
做，干___________
拼写_____________
棒球_____________
手表_____________
电脑_____________
运动_____________
电子游戏__________
钥匙_____________
笔记本___________
戒指_____________
打电话___________
在以_____________
物 _____________
丢失的___________
找回的___________
失物招领_________
请 _____________
学校_____________
一套_____________
Unit Three
姐_____________
妈妈_____________
爸爸_____________
父亲或母亲_____________
兄_____________
祖母_____________
这些_____________
是_____________
那些_____________
她_____________
他_____________
儿子_____________
交谈_____________
（表）兄弟_____________
女儿_____________
姑父_____________
伯母_____________
亲爱的_____________
为而感谢_____________
美妙的_____________
照片_____________
在这里_____________
笔友_____________
她（他）们_____________
Unit Four
在哪里_____________
桌子_____________
床_____________
梳妆台_____________
书橱_____________
沙发_____________
椅子_____________
抽屉_____________
植物_____________
在之下_____________
在上_____________
在里面_____________
知道_____________
提包_____________
数学_____________
闹钟_____________
激光唱片_____________
录象的_____________
卡式录音带盒_____________
录象带_____________
帽子_____________
拿走_____________
东西_____________
能_____________
取来_____________
一些_____________
需要_____________
地板_____________
房间_____________
电视机_____________
书桌_____________
图画_____________
（两者）之间_____________
英式足球_____________
Unit Five
有,吃_____________
网球_____________
网球球拍_____________
乒乓球_____________
排球_____________
乒乓球球拍_____________
行动_____________
让_____________
我们_____________
玩：打球_____________
满意的_____________
好吧_____________
听起来_____________
良好的_____________
运动。游戏_____________
我们_____________
大量的_____________
俱乐部_____________
更多的_____________
上课_____________
有趣的_____________
无聊的_____________
令人愉快的_____________
困难的_____________
轻松的_____________
观看_____________
看电视_____________
有、吃、饮_____________
收藏品_____________
但是_____________
做运动_____________
仅仅_____________
每个_____________
白天_____________
喜欢_____________
香蕉_____________
汉堡包_____________
西红柿_____________
花椰菜_____________
薯条_____________
橙子_____________
冰_____________
奶油_____________
冰淇淋_____________
杀拉_____________
草莓_____________
啊。呀_____________
鸡蛋_____________
水果_____________
胡萝卜_____________
鸡肉_____________
苹果_____________
蔬菜_____________
早餐_____________
午餐_____________
正餐_____________
奔跑的人_____________
吃_____________
奔跑_____________
星星_____________
许多_____________
大量_____________
健康的_____________
食物_____________
甜食_____________
清单_____________
人民_____________
一个_____________
家具_____________
空白_____________
交谈；谈话_____________
其它的_____________
也；亦_____________
多少_____________
裤子_____________
短袜_____________
男衬衣_____________
Ｔ恤衫_____________
短裤_____________
毛衣_____________
鞋_____________
裙子_____________
出售；_____________
美元_____________
色，颜色_____________
黑色_____________
白色_____________
红色_____________
绿色_____________
蓝色_____________
黄色_____________
大的，_____________
小的，_____________
短的，_____________
长的_____________
职员，_____________
帮助；_____________
需要；_____________
给你_____________
不必客气的_____________
不客气_____________
例子；_____________
十_____________
十一_____________
十二_____________
十三_____________
十四_____________
十五_____________
十六_____________
十七_____________
十八_____________
十九_____________
二十_____________
三十_____________
衣服；服装_____________
商店_____________
来；来到_____________
购买；买_____________
很；非常_____________
价格_____________
每个_____________
任何人_____________
买的起_____________
我们的_____________
你自己_____________
先生_____________
卖；销售_____________
从…起_____________
服装店名_____________
看一看；_____________
廉价出售_____________
抱歉的，_____________
何时_____________
生日___________,
月______,
一月___________,
二月_________
三月________,
四月________,
五月_____,
六月______,
七月_____,
八月_________,
九月_____________,
十月_____________,
十一月_____________
十二月______________,
第十_____,
第四________,
第十五__________,
第二________,
第三_______,
第五_____,
第六_______,
第七__________
第八_________,
第九________,
第十一___________,
第十二__________,
第十三____________,
第十四_____________,
第十七______________,
第十八_______________,
第十九______________,
第二十_______________,
日期____
出生（名）_______,
年纪_____,
年长的_____,
几岁____ ____,
演讲（名词）_________,
比赛_________,
晚会_______,
旅途______,
篮球赛____________ ______,
排球赛____________ ______,
学校上课日____________ _____,
艺术____,
节/节日___________,
中国人/中文/中国的 __________
音乐_______,
年______,
岁_______ _____,
十月一日_________ ____
去_____,
电影__________,
去看电影____ ____ ____ ______,
动作片_______ ________,
喜剧____________,
记录片____________________,
恐怖电影或小说______________,
种类_______,
单数（的）_______________,
复数（的）______________
歌剧___________,
京剧___________ ___________,
找到_________,
某人________________
谁______,
学生_______________,
可怕的___________,
好玩的_____________,
悲伤的____
令人激动的_________________,
事实上_____________,
想________,
学习_________
大约/ 关于__________,
历史______________,
常常___________,
与在一起_________,
最喜爱的（东西）________________,
演员_________,
周末________________,
太/也___________
成功____________________,
"少林寺”___________ ________
吉他________,
加入______,
跳舞_______,
游泳________,
唱歌_______,
国际象棋_______,
画画______/_________,
讲________,
不能_______,
小孩/年轻人_____,
钢琴_________,
我们的_____,
鼓______,
喇叭___________,
小提琴_________,
或者____,
音乐家_____________,
那时/然后_____,
摇滚乐_______,
乐队______,
演出_______,
星期天____________,
徒手功夫_______ ____,
下午_____,
上午_____,
日本的/日本人/日语__________,
可以______,
电子邮件_________,
地址____________,
少量的______,
少量___ ______,
为什么______,
时间_______
几点______________
去上学_________________
起床______________
通常_____________
淋浴_________
洗澡______________________
淋一次浴______________
点钟_________
工作______
小时_______
在之后_______
去上班______________
到达__________
公共汽车_______
旅馆_______
夜间_______
听________
家________
早晨___________
上床睡觉_______________
工作/职位______
上午____
午后___________
晚上___________
作业_____________
做作业_________________
回家_____________
信_________
大约_______
开始_________
书写________
告诉______
我（宾格）____
最好的（地）_____
希望/祝愿_______
不久_______
星期六_____________
调查__________
迟的_______
美国____________
因而，所以____________
中国____________
在…以前____________
业余爱好____________
今天 生活_________

初一下册英语单词测
Unit One
笔友_____________
澳洲_____________
日本_____________
加拿大_____________
法国_____________
美国_____________
新加坡_____________
英国_____________
国家_____________
悉尼_____________
纽约_____________
巴黎_____________
多伦多_____________
东京_____________
住_____________
语言_____________
世界_____________
用英语_____________
日本人_____________
法语_____________
任何一个_____________
不喜欢_____________
Unit Two
邮件_____________
办公室_____________
邮局_____________
餐馆_____________
图书馆_____________
超市_____________
银行_____________
公园_____________
付钱_____________
投币式公用电话_____________
街道_____________
中央_____________
邮件_____________
近_____________
在对面_____________
在对面_____________
介于两者之间_____________
前面_____________
在之前_____________
在之后_____________
在那里_____________
大街_____________
原谅_____________
在附近_____________
一直_____________
转弯_____________
向左_____________
向右_____________
向下_____________
开着的_____________
清洁的_____________
安静的_____________
脏的_____________
市场_____________
房子_____________
花园_____________
区域_____________
欣赏_____________
散步_____________
通过_____________
开始_____________
旅行_____________
拜访
地方
玩得开心
如果
饥饿的
到达
的士_____________
私人飞机_____________
通过_____________
希望_____________
用在信末署名前，做客套语________
Unit Three
树袋熊_____________
动物园_____________
熊猫_____________
可爱的_____________
地图_____________
老虎_____________
大象_____________
海豚_____________
狮子_____________
企鹅_____________
长颈鹿_____________
漂亮的_____________
动物_____________
方格_____________
有几分_____________
非洲_____________
宾戈_____________
丑陋的_____________
友好的_____________
聪明的_____________
美丽的_____________
其他的_____________
狗_____________
草_____________
因而_____________
睡觉_____________
在期间_____________
肉_____________
树叶_____________
懒惰的_____________
放松_____________
亨利_____________
莫莉_____________
拉里_____________
Unit Four
演员_____________
助手_____________
店员_____________
医生_____________
记者_____________
男警察_____________
侍者_____________
银行职员_____________
医院_____________
女警察_____________
护士_____________
钱_____________
给_____________
穿_____________
制服_____________
有时_____________
危险的_____________
小偷_____________
电视台_____________
警方_____________
局_____________
警局_____________
说话_____________
在外_____________
报纸_____________
辛苦的_____________
作为_____________
夏天_____________
故事_____________
杂志_____________
年轻的_____________
戏剧_____________
校园剧_____________
新闻_____________
国际的_____________
教练_____________
技能_____________
先生_____________
夫人_____________
Unit Five
打扫_____________
读_____________
快乐的_____________
公寓_____________
电视节目_____________
当然_____________
等_____________
玩具_____________
购物_____________
商业街_____________
水塘_____________
照相机_____________
小鸟_____________
Unit Six
下雨_____________
有风的_____________
多云的_____________
阳光充足的_____________
下雪_____________
天气_____________
莫斯科_____________
波士顿_____________
煮_____________
学习_____________
坏的_____________
可怕的_____________
很_____________
热的_____________
冷的_____________
酷的_____________
暖的_____________
湿润的_____________
假期_____________
躺_____________
沙滩_____________
组_____________
沙滩排球_____________
感到惊讶的_____________
热_____________
放松的_____________
冬季_____________
围巾_____________
每人_____________
男人_____________
象_____________
Review of units One－ Six
空白_____________
伦敦_____________
方向_____________
描述_____________
find的过去式_____________
单元_____________
最_____________
下列的_____________
为了_____________
改进_____________
凯莉_____________
凯特_____________
Unit Seven
头发;毛发_____________
卷曲的;卷毛的_____________
直的;笔直的_____________
高的_____________
中等的_____________
高度_____________
瘦的_____________
重的_____________
体格;体形_____________
像;如同_____________
总是;始终_____________
队长;首领_____________
队;组_____________
受欢迎的;通俗的;流行的___________
金黄色的_____________
漂亮的_____________
一点儿;少许_____________
一点儿;少许_____________
笑话;玩笑_____________
决不;从不_____________
停止;终止_____________
棕色的;褐色的_____________
人;人物_____________
胡须_____________
眼镜_____________
外表;外貌_____________
牢记;记住_____________
流行音乐_____________
歌唱家;歌手
讲_____________
没有人;没人_____________
小矮人_____________
巨人_____________
梦想家_____________
智者_____________
Unit Eight
WILL的过去式_____________
面条_____________
牛肉_____________
羊肉_____________
洋白菜;卷心菜_____________
土豆;马铃薯_____________
特色菜_____________
饮料_____________
大的;宽广的_____________
大小;尺寸_____________
碗;一碗的容量_____________
果汁;果汁饮料_____________
饺子_____________
粥;糊_____________
茶;茶叶_____________
绿茶_____________
米;稻;米饭_____________
汤;羹_____________
洋葱_____________
鱼;鱼肉_____________
电话_____________
人民币_____________
星期一_____________
星期二_____________
星期三_____________
星期四_____________
星期五_____________
原因;理由_____________
菜单_____________
安妮_____________
Unit Nine
IS的过去式_____________
DO的过去式_____________
GO的过去式_____________
拜访;访问_____________
考试;测验_____________
---怎么样? _____________
停留;留下_____________
在家_____________
做;进行;从事_____________
读;阅读_____________
练习;实践_____________
正常的;规则的;有规律的___________
不规则的;无规律的_____________
现在时态的;现在的;目前的_________
过去时态的;以前的;过去的_________
山;山脉_____________
地理学_____________
度过;过_____________
星期;周_____________
编号;号_____________
中等的_____________
中学_____________
大多数的;大部分的;几乎全部的_____
购物_____________
HAVE的过去式_____________
SEE的过去式_____________
访谈节目;谈话;交谈;演讲_________
访谈节目_____________
WRITE的过去式_____________
歌;歌曲_____________
去散步_____________
SIT的过去式_____________
向下;在下面;下去;降下___________
猫_____________
---该是---的时候了_____________
没有的;极少的_____________
任何事;无论何事_____________
建议;意见_____________
Unit Ten
纽约市_____________
野营;营地_____________
夏令营_____________
博物馆_____________
向导_____________
中心的;位于中心的_____________
考试;检查_____________
真的;是吗;真是的_____________
下雨的;多雨的_____________
ARE的过去式_____________
极好的_____________
不友善的;不友好的_____________
极坏的;极讨厌的_____________
美味的_____________
昂贵的;价高的_____________
拥挤的_____________
廉价的;便宜的_____________
思考;考虑;对—有特定的想法_______
水_____________
流泪;哭泣_____________
角落;街角;墙角_____________
使;促使;迫使_____________
MAKE的过去式_____________
感到;觉得_____________
走;步行;散步_____________
回原处;往回去_____________
决定;下决心_____________
墙壁;围墙;城墙_____________
万里长城_____________
宫殿_____________
故宫_____________
广场_____________
天安门广场_____________
胡同_____________
做;制作_____________
同班同学_____________
讨论;议论_____________
报告;汇报_____________
性别_____________
Unit Eleven
肥皂_____________
肥皂剧_____________
情景喜剧_____________
情景;形势_____________
没什么;一个都没有_____________
哈_____________
忍受_____________
介意_____________
君主;国王_____________
---怎么样? _____________
事实;真实事情_____________
实际上;其实;确切地说_____________
文化_____________
主持人_____________
同意;赞成_____________
赞同;持相同意见’ _____________
太阳镜_____________
皮带_____________
钱包_____________
钥匙链_____________
由;被_____________
时尚;潮流_____________
SAY的过去式_____________
文章_____________
放;摆;装_____________
主意;想法_____________
色彩鲜艳的_____________
Unit Twelve
规则_____________
走廊;过道_____________
教室_____________
打架;争吵_____________
女士_____________
外面的;在外部的_____________
进餐;吃饭_____________
大厅;礼堂_____________
不得不;必须_____________
其他的;别的;另外的_____________
运动鞋_____________
体育馆_____________
医生(缩写) _____________
到---之前;不迟于_____________
洗;洗涤_____________
后来;以后_____________
少年宫_____________
不许讲话_____________
大声地_____________
Review of units Seven-Twelve
配件;饰品_____________
雪_____________
预订;点_____________
意见;看法_____________
Additional material
订单;订货_____________
表格_____________

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