学期班队工作总结3篇.doc

学期班队工作总结3篇

　　本文名目

学期班队工作总结
-学年度第一学期班队工作总结
下学期班队工作总结范文
　　忙忙碌碌中一学期又在指间悄然流逝了，回忆这一学期学生们的点滴成长与进步，感叹颇多，总觉得付出许多，但收成却微乎其微，或许是工作方法有待改进，现就工作中的收成、反思总结如下：

　　一、用心营造良好学习氛围

　　深知营造良好学习氛围的重要性，我极大调动学生你追我赶的良好风气。如：

　　1、成立学习小组，小组长竞争上岗，各小组定期评比。同桌3人或4人一组，相互之间既学习又竞争，表现好的为这一周的组长，担任组长后更要以身作则，在学习、卫生、纪律等方面都要做表率。如此做，使每个学生既找到了周围的榜样，又找到了竞争对手，无意间培养了上进的心理。

　　2、设立积分考核，周周公布量化。积分考核的范畴专门广泛，如：单元成绩优异、作业好、日记优秀、上课积极、为班级做好事、投稿成功……每项即可加2分，天天考核，周周评比，每周选择前10名进行表彰。而且还以组进行了评比，也选择前10名小组进行表彰，充分鼓舞学生团结合作，培养了集体荣誉感。

　　二、努力强化文明行为适应

　　1、开学初，充分利用班队会时刻共同制定“我的八大坚持”，并在每周的班会时刻要求学生针对“八大坚持”做一次自我反思，以完善自己的言行，鼓舞自己不断进步。

　　2、善于发觉、多多了解学生的不足之处，对不文明的言行举止要及时劝阻，用言语诱导，并督促她们日后的言行，追踪调查，直到改正为止。

　　3、充分利用积分评比，对学生的行为表现进行加分与减分，有违规、违纪的现象扣5分到10分，让学生在同意惩处的同时严格要求自己。

　　三、全力打造一流卫生班级

　　坚持在早读课前把室内外卫生整理完毕，创设良好的学习环境。依照卫生委员的记录及同学们的监督汇报，每周评选一名班级“卫生标兵”。

　　设立人人岗位制，门长、板长、窗长、校牌长、班牌长、校服长等，班内人人都有分工，人人都有事做，大伙儿齐心协力，全力打造一流卫生班级。

　　四、加强重视德育教育工作

　　1、以身作则，做好表率。坚持上课说一般话、写规范，向学生问好，课下主动了解学生的情形;让学生每日读阅读书，我也不例外，坚持每日中午读5-10页课外书籍。

　　2、板报专栏，月月更换。班级的板报、专栏每次由我和学生共同设计，光荣榜鼓舞了学生的进取心，专栏上张贴了学生优秀的习作，手抄报、书法及绘画等作品，为学生的特长展现提供了一个好的平台。

　　3、培养干部，组建梯队。班级的工作专门琐碎，仅靠班主任一人的力量有些力不从心，因此面对人数膨胀的集体，要想方设法让优秀的学生起表率作用，并参与到班级梯队的建设中。在班内，我成立了班主任——班长(4名)——小组长(24名)——组员的四级岗位制，一级治理一级。本着“抓两头、带中间”的原则，不忽视中间的学生，让优秀生更优秀，让后进生不掉队，让中间学生也优秀起来。

　　除此之外，这一学期，我还坚持做好家访工作、问题学生的转化工作和学生安全的督察工作。

　　总之，这一学期，我坚持一如既往地从细节处抓班队工作，对学生“管如严父、爱如慈母、亲如朋友”，让我们班的学习、卫生、纪律等方面都在原有的基础上都有了一定的提升，但进步的空间依旧有，因此还得在以后的工作中再接再厉!-学年度第一学期班队工作总结学期班队工作总结（2） | 返回名目

　　相伴着新年钟声的临近，这一学期工作差不多圆满地画上了一个句号。一年级的小孩们专门爽朗，小脑袋学知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要治理好他们可着实不容易。在那个学期里，我针对一年级学生的特点,要紧以培养学生良好的行为规范为要紧内容,收效显著,特总结如下:

　　一,为人师表,领先垂范。

　　在学校里,班主任接触学生的时刻最长,开展的教育活动最多,对学生的阻碍最大,在学生面前自己确实是一面镜子,一本书。因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,领先垂范。我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我第一带头做到;要求学生讲文明礼貌,我第一做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我第一做到和科任老师,年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时第一做到书写规范认真。如此自己的一言一行差不多成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的热爱。

　　二、强化日常行为规范教育，培养学生良好的适应。

　　一年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好适应入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课预备工作，同时在课后注意观看学生的行为，依照学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好适应。

　　小学教育要紧是养成教育,一个人能否养成良好的行为适应和高尚的思想品德,关键在于小学时期的教育,专门是低年级时期的教育，因此我加强了对学生课堂纪律,常规,礼貌,卫生和劳动等几方面的教育。

　　1、重视在课堂内的常规训练。关于一年级的学生,我第一对他们进行常规教育和训练。一学期以来,我针对班上学生实际,利用一切有利时刻加强了学生学习适应的培养。第一训练学生的正确读书和写姿势,每天提醒他们注意”三个一”,读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到。只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,同时说话时声音要响亮,吐词要清晰。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清晰说话的内容,记在心中,要说得出来。如每天的晨会,我要求学生注意听讲了几件事 是什么事 然后抽学生起来说出要点,如答不出,就说明没有用心听讲。这些方法对学生听的适应养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读,写,坐,站,听,说的正确姿势逐步养成。

　　2、规范学生常规。为了规范小学生行为,我还将学校的常规,学习,劳动等教育向家庭延伸,要求学生每天按时起床睡觉;讲文明明白礼貌,经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的适应;培养学生自理能力,并针对低年级儿童特点要求学生学会自己洗脸,洗脚,洗小件衣服,会关心父母扫地,倒垃圾。总之让小孩通过劳动来明白得劳动的意义,体会劳动的艰辛,体贴父母的辛劳。针对儿童上进心强的特点,以夸奖为主,坚持正面教育。教室的墙上设立了”谁的星星多”的评比,通过评比,对学生良好行为适应的养成起到了专门好的促进作用。通过活动,本班涌现出一大批好人好事。班上学生生病,同学互相关怀;同学有困难,互相关心,同学吐了,不怕脏臭主动打扫。该班学生表现十分积极,充分表达了学生热爱集体,关怀他人的优秀品质正在逐步形成。

　　三、以真爱去感染学生。

　　用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会去爱。我亲切地呼吁他们，为他们整理衣领、学具，与他们一起打扫卫生，教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发生的随机事件加以引导，热情地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手。通过上述的细节，让他们在潜移黩化中感受爱、发觉爱、并学会去爱。

　　四、重视与家长的联系。

　　为了更好地全面了解学生情形,我通过多种形式与家长建立联系。对一些学习有困难的小孩家长提出要求:为小孩在家里制造必要的学习环境,为小孩做好榜样。并采取合理的教育方法。如:多引导,启发。

　　五、结合学校训练重点，有打算地开展各项活动。

　　这学期，我以《成雅记》为抓手，围绕训练重点扎实开展训练。配合学校开展各项活动，取得的成绩如下：在唱国歌竞赛中获一等奖；冬季三项竞赛中获第三名，童话节中，童话剧获二等奖，童话故事获二等奖，童画作品一个一等奖，两个二等奖。

　　以上是我这一个学期的工作小结，今后还要连续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！下学期班队工作总结范文学期班队工作总结（3） | 返回名目

　　自我担任四(1)班队工作以来，做了我认为一切该做的工作，差不多了解了班级每一位学生的思想状况及学习情形；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人在校都说一般话；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素养教育；班级学生养成良好的学习、生活适应，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。期初我依照学校制订的工作打算及少先队大队制定的工作打算，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作打算，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学成效。

　　一、取得的成绩与体会：

　　在“红旗班级”评比活动中，我班获得2次周评“红旗班级”；参加校级以上各项竞赛获奖累计达17人次；加强班集体建设，树立良好班风；强化日常行为规范训练；开展丰富多彩的班队活动；培养学生的健康向上的心理素养；加强对学生进行安全教育：发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓舞每位学生积极参与，毛遂自荐，三天之内成立班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员是学生自荐；加强对学生进行法制教育。

　　二、采取的方法及措施：

　　1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

　　2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。

　　3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓舞每位学生积极参与，毛遂自荐。依照学生自荐和我了解的情形，三天之内成立了班队组织机构，包括班干、队干、组长。

　　4、经常召开班队干部会议，鼓舞他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，关心他们出主意、找方法、释难点，给班队干部制造工作锤炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。

　　总之，通过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向进展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐步形成，今后，我们将连续努力，使我们四年级成为真正的先进集体。