小学科学空气.ppt

,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,1.,空气在哪里？,4.,空气与燃烧,2.,空气的游戏,3.,空气的流动,5.,清新的空气,空氣的祕密,1,1.,空氣在哪裡？,活动,1.能抓住,空气吗,？,活动,2.到,处,都有空,气吗,？,1.,空气,在,哪里,2,空,气,看得,见吗,？,我们的四周都是空气，空气是无所不在的,空气没有颜色，而且无色无味，我们很难感觉到空气的存在。,能抓住空,气吗,？,3,空,气,真的存在,吗,？,空气虽然看不见，但是没有空气，我们无法呼吸，就会死掉，所以知道有空气存在。,能抓住空,气吗,？,4,怎,样,知道空,气,的存在？,有许多方法可以证明空气,的存在，例如：,拿一,个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。,把一個空杯子垂直压入水中，结果水并不会跑进杯子里。,小朋友，你,还,可以想到哪些例子呢？,能抓住空,气吗,？,5,要怎,样,才能抓得住空,气,呢？,只要是有空隙且没有漏洞的东西都可以用来抓住空气,，例如：,杯子,手,塑,料袋,瓶子,等,能抓住空,气吗,？,6,怎,么证明,空,气,是否真的被你抓住了？,1,抓住空气以后，有些东西会变得鼓鼓的，例如塑料袋。,能抓住空,气吗,？,7,怎,么证明,空,气,是否真的被你抓住了？2,把所有抓住空气的东西放入水中，都会冒出气泡。例如：,将抓住空气的手放入水中。,把抓住空气的瓶子斜斜的放入水中。,或把抓住空气的塑料袋在水中松开袋口,等。,这些都可以证明空,气真的被抓住了。,能抓住空,气吗,？,8,空,气占,有空,间吗,？,空气占有空间,，例如：,把空杯子垂直放入水中，水不,会进到杯子里。,装了空气的塑料袋或盖了盖子的空瓶子压不进水中，都可以知道空气占有空间。,到,处,都有空,气吗,？,9,杯子,里,有空,气吗,？,将,杯子放,进,水中,试试,看，你看到了什,么现,象,?,杯子里有空气,，事实上，看似空空的杯子，其实里面充满着空气。,将杯子斜斜的放入水中，可以看到杯子里会冒出气泡，同时水会逐渐进入到杯子里。,到,处,都有空,气吗,？,10,将纸团,塞入杯底，然,后,把杯子全部,压,入水中，怎,样让纸团,不,会淹掉,？,把纸团塞在杯底，然后把杯子垂直压入水中，水不会进入杯子里，纸团就不会淹掉。,若把杯子斜斜的放入水中，水会进入杯子里，纸团就会淹掉。,因为空气占有空间，当杯子,垂直放入水中时,，水无法进入杯子里，所以塞在杯子里的纸团不会淹掉。,到,处,都有空,气吗,？,11,哪些,东,西,里,面有空,气,？,海棉、砖块、毛巾、方糖等放入或压入水中不会冒出气泡，表示里面有空气。,钱币、橡皮擦、弹珠、铅笔等放入水中不会冒出气泡，表示里面没有空气。,到,处,都有空,气吗,？,12,任何東西只要有微小空隙，就,会,有空,气,方糖、砖块、浮石、海棉、毛巾,等都,内含微少的空气。,到,处,都有空,气吗,？,13,2.,空,气,的,游戏,活动,1.大家,来,吹,气,球,活动,2.,压一压,空,气,活动,3.空,气压缩,的,应,用,活动,4.空,气,有重量,吗,？,14,吹,气,球,时,，是什,么,东,西,让气球变,大的？,是,空,气,吹到,气,球,里,面，使,气球变,大。,大家,来,吹,气球,15,压一压气,球，,气,球的形,状会怎样,？,压一压气球，气球的形状会改变。,同时，手会感觉到气球有一股反弹的力量；手放开后，气球会回复原来的样子。,大家,来,吹,气球,16,空,气,可以被,压缩吗,？,用什,么,方法可以,证,明呢？,压一压空气,17,空,气虽然占,有空,间,，但是,没,有固定的形,状,，而且是可以被,压缩,的。,有许多方法可以证明空气可以被压缩，例如：装了空气的气球或塑料袋可以被压扁。,压一压空气,18,将,注射筒抽,进,一些水，,抵,住橡皮,塞,，注射筒,压,得下去,吗,？,注射筒的活塞压不下去，因为里面装有水，而水无法被压缩。,装水,压一压空气,19,将,注射筒抽,进,一些空,气,，抵住橡皮,塞,，注射筒,压,得下去嗎？,注射筒的活塞可以压下去一点，但手放松后，活塞又会弹回原来的位置。,因为里面装有空气，而空气可以被压缩。,装,有空,气,小朋友，你有,感觉到压,得越用力，,反,弹,的力量也越大,吗,？,压一压空气,20,生活中有哪些应用空气压缩的例子？,喷水器、简易除尘器、喷水器、手风琴、手压式热水瓶、有充气球的血压器、打气筒、气囊式青蛙玩具等，都是应用压缩原理制作的。,空气压缩的应用,21,看不见的空气有重量吗？空气的重量可以秤得出来吗？,看不见的空气也有重量。,比较气球充气前后的重量，可以推知空气是否有重量。,空气有重量吗？,22,一般的秤很难秤出空气的重量，因为,空气很轻,，又受限于,秤的灵敏度,，不过，如果气球够大，而秤的灵敏能达到公克以下，则空气的重量应该可以秤得出来。,空气有重量吗？,23,怎样利用气球翘翘板测量空气的重量？,用细木棒或连接两根竹筷子作为翘翘板支干，将两个吹得一样大的气球绑在支干的两端，并在支干中间绑上细绳，调整位置使支干成水平，然后在其中一个气球吹口下方刺一个小洞，就可以知道空气是否具有重量了。,空气有重量吗？,24,气球翘翘板制作方法,空气有重量吗？,25,气球翘翘板的其中一个气球吹口下方刺了洞之后，气球翘翘板会一边高一边低：吹口下方有刺洞的气球的那一端支干会慢慢往上翘，另一边支干则会往下垂。,有刺洞的气球里的空气,会慢慢的漏出来，重量,因而逐渐减轻，而另一,边的气球则维持原重量,，因此，支干会呈现一,边低、一边高的情形。,气球翘翘板的其中一个气球吹口下方刺了洞之后，气球翘翘板会怎样？,空气有重量吗？,26,燃烧需要,空气,，没有空气，任何东西都无法燃烧。,火熄灭了,27,同时点燃两支蜡烛，其中一支用玻璃杯盖住，哪一支蜡烛会熄灭？,用玻璃杯盖住的蜡蠋燃烧一小段时间以后就会熄灭，另一支没有用杯子盖住的蜡烛不会熄灭。,因为用玻璃盖住以后，杯子里面帮助燃烧的空气会,越来越少，最后,烛火会熄灭。,火熄灭了,28,日常生活中有哪些是利用空气与燃烧的关系来灭火？,燃烧需要空气，隔绝空气可以灭火。,用酒精灯盖熄灭酒精灯、用锅盖盖住着火的锅子等，都是利用隔绝空气的方法来灭火的。,火熄灭了,29,烤肉,时,，,为什么,要,对炭火扇风,？,对着炭火扇风，可以增加空气的流通，有助於燃烧。,火烧的更旺,30,怎样,能,让,香,烧,得比,较,快？,将香放在空气比较流通的地方或风比较大的地方，燃烧的比较快。,火烧的更旺,31,当火快熄灭时，用什么方法能让火再旺起來？,因为,燃烧需要空气，空气可以帮助燃烧,。,烛火快熄灭时，只要适时补充空气，就可以使火再旺起來。,火烧的更旺,32,5.,清新的空气,33,观察,我,们,生活周遭的,环境,，哪,里,的空,气比较干净,呢？,较少人为开发、植物较多或人、车、工厂等比较少的地方，才有比较干净的空气。,例如：乡村的空气就比城市来得干净。,34,下面的現,象,，,对,空,气,有什,么影响,？,会污染空气、让空气变得不干净。,35,如果空,气,越,来,越,脏,，,对,我,们,的生活有什,么影响,？,肮脏的空气会危害人体和动物、植物的健康，甚至导致死亡，也会毁损建筑物、破坏臭氧层、或加强温室效应，危害整個地球的生态体系。,36,如何,减,少空,气,污染？,多种树、爱护绿色植物。,节约能源。,鼓励搭乘大众运输工具。,少开车。,少制造垃圾。,不乱丟垃圾。,不随意燃烧垃圾。,不抽烟。,不用杀虫剂。,督促政府严格监督工厂排放的废弃气等。,37,小朋友，課程已經結束，想一想，這單元您學會了些什麼呢？下個單元還有許多有趣的學習活動等著你，希望你繼續加油喔！,38,