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2003年工作总结

半年来，我校在江泽民总书记“三个代表”和“以德治国”重要思想指引下，认真学习了“两个务必”，贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》精神，继续认真落实教育局、中心学校计划以及各类措施、方案，遵循“以德育人，面向全体，全面发展”的思想，按照“以德治校”实施方案的目标和任务，开展“建文明学校，做文明教师，当文明学生”的主题活动，为争创全县素质教育典型学校打下了良好的基础，进一步加强了学校教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的功能。现就我校半年来的具体工作做以下总结：
一、拓宽渠道，加强师德教育，开展形式多样的教育活动。
（一）、强化师德教育
1、坚持开展周一政治理论学习，周四业务学习制度，以此夯实教师的思想基础。按照中心小学的学习安排，认真学习了十六大报告、“两个务必”、县十二次党代会、十五届人民代表大会精神及县基础教育工作会议精神，统一思想，明确认识，增强了政治素质的实效性。同时在学习过程中，每位教师都做了3000字左右的自学笔记，并撰写了心得体会，以此来夯实教师牢固的思想基础。

2、开展了各种形式的职业道德活动。三月份召开了“加强和改进工作作风”的动员大会，以“学、查、评、树、立”五个环节（“学”就是要认真学习教育理论和先进的教学方法、教学经验；“查”就是要对照《中小学教师职业道德规范》，检查自己工作中的缺点和问题；
“评”就是要组织校委会、教代会、党小组会等不同层次的会议，广
泛开展批评与自我批评；“树”就是以树立优良的师德风为目标，加强正面教育和引导；“立”就是要针对存在的各种问题，建立健全各项规章制度，通过整章建制巩固深化整改成果），从思想上、作风上、态度上进行深刻剖析，对改进工作作风起到了积极的推动作用。四月份开展了“我与教师职业”演讲活动，树立了良好的教师形象。六月份组织五、六年级学生开展了“我心中的教师”为主题的征文活动。认真贯彻落实县教育局职业道德“十不”禁令。学校建立和完善文明公约，促使了学校各项工作的出色完成，塑造了良好的师表风范。
3、加强了师德管理，完善师德考核月评制度，将师德修养纳入教师工作评估之中。加大了监督检查和评估力度，促进了师德修养的不断提高。
（二）充实载体，开展多种多样的教育活动。
1、全面开展“小公民道德建设计划”。三月份组织开展了“争做小公民”的“五小”竞赛活动（即教育学生在家做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会，做热爱祖国、文明

礼貌、诚实守信的“小标兵”；在学校做团结友爱、相互帮助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”；在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫土”；在独处时做胸怀宽阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”）。采取灵活多样的方式，举办了主
题班会、故事会、演讲比赛等活动。“六·一”开展了“十佳文明少年”的评选奖励活动；六月份启动了“争做文明小卫士”的创建活动，从我做起，从现在做起，从小事做起，从身边做起，讲文明、讲卫生、讲科学、讲环保，人人争做小卫士，历时3个月，主要内容包括三部分：好建议征集、佳作评比（作文、手抄报、手工制作）、“最佳文明小卫士”有奖竞选。
2、以爱国际主义教育活动为核心，进行“一、三、五”系列教育活动。“一个中心”即祖国和人民利益高于一切；“三个坚持”即思想政治教育坚持经常化，行为习惯教育坚持制度化，前途理想教育坚持系列化；“五个结合”即爱祖国与爱家乡相结合；爱学校与爱班级相结合；爱师长与爱自已相结合；爱学习与爱劳动相结合；爱科学与实践活动相结合）。围绕以上内容，在学校内容上适应青少年的年龄特点，主要进行“五爱教育”为主要内容的社会公德、社会常识教育。坚持周一升国旗，并在国旗下演讲、唱国歌制度。利用家乡文物古迹，家乡的发展变化，小城镇的建设，对学生进行了爱家乡、爱祖国的教育活动，树立艰苦奋斗，建设家乡、建设祖国的远大抱负。同时还把

德育寓于各科教学之中，贯穿于各个教学环节。三月下旬开展了革命先烈事迹报告会，“五一”开展了爱我中华的诗歌朗诵会；“六一”举办了少年艺术节，开展了形式多样的文艺活动，在活动中育人，在活动中求知。
3、坚持把法制教育和安全教育作为思想品德教育的重要内容，形成了“德治”和“法制”的工作格局。广泛开展“校园拒绝邪教”宣传教育活动，为教育和引导广大青少年学生进一步认清“法轮功”反人类、反科学的本质。学校于6月上旬聘请清河法庭王庭长做了“法律与道德规范”的主题报告会，既有各种法律知识的讲解，又有具体案例的说明，中高年级人手一册《预防未成年人犯罪》的读本。同时还观看了“义务教育法”和“未成年人保护法”的图片，使学生从直观的法制题材中受到了良好的道德教育，学校还建立健全了安全事故的规章制度，严格加强了学生在校的管理，严格落实“十不”安全公约，学校的重大安全事故为零。在防非期间，为了师生及家人的人身安全，学校按时打药，在学生活动场所进行消毒，严格执行24小时值班制度，严禁外来人员进入，同时学校发放宣传材料和登记表40份，利用2副专栏登记防非知识，举办全校非典知识的讲座25次，学校还定期进行了卫生大打扫除清理了卫生死角，并走出了学校，深入村庄打扫卫生2次，培养了良好的卫生习惯和文明健康的生活方式，并按照“八项教育”的要求，制定了一系列措施和方案，增强了

学生远离毒品、防止邪教侵入的防范意识。
4、坚持常抓日常行为规范的养成教育，首先要求全体教师树立对日常行为规范常抓不懈，严格要求教师必须率先垂范，凡要求学生做到的，教师必须首先做到，用教师的自律唤起学生的自律。二是在学生中推行了“十字文明语”（请、谢谢、你好、再见对不起）的“一
日规范”活动，引导学生扼制粗言秽语的恶习；三是规范自己的行为良好的道德素质已初步养成，爱护花草树木，不吃小件食品，不乱饮汽水等，不乱丢纸屑、杂物等。学校已形成了一个安全、舒适、温情、健康、向上的校园。
5、加强了少先队工作。少先队按照教育阵地化，工作规范化，活动支部化的要求，一是大队建立“红领巾监督岗”，通过日督促，日评比的监督检查，培养了学生良好的自觉、自主、自强能力，二十学校少先队大、中队坚持以“五自”题词的指导，各班设立“雏鹰争章台”，开展争章台达标活动，全校已争章达标率为95%以上。定期召开少先队大队会，中队会，开展“五个一”社会活动，以及“新世纪我能行”的体验教育活动，让他们亲自体验各种社会角色具备的职业道德和社会责任义务，为将来走向社会奠定基础。
二、强化管理，突出教学的中心地位。
学校工作的核心是教学工作，而较高的教学质量的可靠保证则是科学的管理和高素质的教师队伍，本学期我校以争创全县素质教育典

型学校为目标，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，坚持“典型引路，大胆尝试，勇于创新，敢于实践”的工作精神，使素质教育能够在我校得到进一步发展。
1、贯彻落实各类规章制度，保证学校工作有序进行。
根据中心小学各类制度的上台，我校建立了一套与之相配的规章制度，以统一尺度，规范学校的管理。因此，在每周二小时的业务学习时间上，组织教师集中学习了中心小学下发的各类规章制度和考核方案，并组织认真实施。
2、 坚持落实《新课程方案》，开齐开足了课程门类。没有搞挂牌课，在保证质量的前提下，全面完成了授课内容，对新课程试验教学的开设，自去年以来，学校积极支持教师前往兰州、武威、张掖等地外出学习，汲取经验，观摩汇报，并利用周四晚的业务学习时间，进行了集体学习、讨论，结合自己实际教学经验，在课堂教学中大显身手，使课堂教学收到了良好的效果，同时针对自己所承担的研究课题，写出了阶段性的总结。
3、深入开展教研教学活动
本学期我们在教师中间广泛开展学教材，讲教法，求创新活动，重视了课堂教学的主阵地作用，在课堂实施时，首先要求教师结合教材进度和教材内容，根据课标和大纲要求，制定了切实可行的方案，在突出“成功教育”思想的主体下，进一步完善和推广了“合作——

自主——探究”“小组合作学习”“系列题组教学”“等新的教学方法。并且我校承担的教研课题《小组合作学习中学生学习方法的改变》在实际教学过程中也起到了应有的效果。特别是在学校组织的优质课竞赛活动中，又涌现出了3位教学能手，为我校争创全县典型学校奠定了基础。
三、建设文化阵地，优化育人环境。
环境对熏陶性情，塑造美的心灵有着潜移默化的作用。因此，我校把环境建设作为“以德育人”的一大特色。2002年实现了创建市级“三化”先进学校的目标，今年一如继往地大力营造了优雅的校园环境和浓厚的文化氛围。在“三化”方面所做的工作如下：
1、在文化建设方面。学校突出了教育性，重视环境育人， 把我校的一草一木、一砖一瓦都建成育人的载体。追求了“校园无空地、处处皆育人”的境界。突出了人文性，利用校园文化走廊、宣传栏、黑板报，各类活动室等图文并茂、形式多样的文化建设，充分发挥文化设施的育人作用，突出时代性，加强校园文化建设。通过丰富多彩的活动，在学生中开展八项教育活动，良好三化建设已经形成。
2、三化建设方面。(1)绿化美化工作经过划片包干、责任到人、任务到班。经过精心种植，管护校园内外的17个花池，四块菜地现在满目苍翠，景色宜人。各种树木经过整形，修剪，长势喜人，完成了校门前2块杨树更植国槐的绿化任务，以及操场西边绿化带的绿化

任务，成活率100%，培植四季花卉带以及盆花，整个校园在鲜花绿树的衬托下更美更加充满生机 ，达到了环境与人的目的。（2）净化工作。西圈内的环境卫生实行区域包干，卫生打扫整洁，学生自觉养成维护区域卫生和全校卫生的习惯，能够做到不乱扔果皮、塑料、纸片等脏物，讲究个人卫生。学校进行日督促、周评比，市卫生流动红旗发挥了作用。同时还对“争创十无文明班级”定期考核。学校设置了整容镜18块，洗脸架18个，在全校形成“墙壁干净无迹印，地面整洁无脏物，谈吐文明无脏话”的优美环境。（3）硬件建设。一是通过老师分头集资的办法，购置教学微机8台，创建了微机室，已于5月正式开设微机课；二是筹划了经费，购置沙发茶几等，创建了会议室一间。
总之，我校各项工作都取得了一定成绩，受到了良好教学效果，但我们也要清醒地认识到教育是一个长期的系统工程，要不断探索适应新形势下的新思路、新方法，使教育朝着良好的轨道运行。