小学六年级趣味语文题.doc

一、火眼金睛（请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。）八个成语是：_ _、_ _、_ _、_ _ _、_ _、_ _、_ _二、搜肠刮肚（先填空，组成成语，使所填的的相邻的两个字组成一个词语。） 甜言蜜_ _质彬彬 见仁见_害攸关 死里逃_ _斟句酌 无恶不_ _过饰非 心心相_日如年 自怨自_ _出于蓝 气壮山_ _辕北辙 生花妙_ _蛇添足 擒贼擒_妙维肖下里_ _人 _碧辉煌 万古长_ _ _底捞月 饱食终_末倒置倚老卖_己救人 十全十_ _计民主 见多识_ _山再起至高无_ _枯石烂三、分门别类（将上题中相所填邻两个字组成的词语分类。）中国的省名： 国家名： 中国作家名： 语文名词： 四、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。（1）日暮（ ）山远，天寒（ ）屋贫。（2）（ ）箬笠，（ ）蓑衣，斜风细雨不须归。（3）月（ ）雁飞高，单于夜遁逃。（4）（ ）雀桥边野草花，（ ）衣巷口夕阳斜。（5）日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ）。（6）千里莺啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗风。（7）（）云翻墨未遮山，（ ）雨跳珠乱入船。（8）接天莲叶无穷（ ），映日荷花别样（ ）。（9）两个（ ）鹂鸣（ ）柳，一行（ ）鹭上（ ）天。五、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。（1）（ ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（ ）潮水连江平，海上明月共潮生。（4）（ ）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（ ）无处不飞花，寒食东来御柳斜。（7）（ ）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（ ）来，千树万树梨花开。六、补歇后语茶壶煮饺子 哑巴吃黄连 竹篮打水 秋后的蚂蚱 歪嘴和尚 隔着门缝看人 六月天穿皮袍 马尾穿豆腐 蜜蜂停在日历上 下雨天出日头 七、动物聚会（写出动物的名称）。 （）给鸡拜年没安好心（）扑火自取灭亡（）哭（）假慈悲（）屁股摸不得热锅上的（）团团转（）过街横行霸道（）尾巴长不了（）撼大树可笑不自量（）上树全靠一张嘴 骑（）看唱本走着瞧八、成语不离“舌” 形容信口胡说（ ） 形容说话轻薄（ ） 形容能说会道（ ） 形容惊诧无言（ ） 形容不善辞令（ ） 形容随声附和（ ） 九、 数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（ ） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（ ） 表示一样东西两人平分时用（ ） 表示某人干事麻利时用（ ） 表示差不多时用（ ） 表示某人打小算盘时用（ ） 表示归根到底时用（ ） 表示把握大时用（ ） 表示很不容易时用（ ） 表示信心十足时用（ ） 表示距离远时用（ ） 十、宝塔诗如何读？ 开 山满 桃山杏 山好景山 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖 十一、 怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国 州州州州州州州州州 掉 川川川川 十二、指点迷津（读谜面，猜名著人名，把上面的人名填在相应的谜面后面。）孔明 关羽 张飞 鲁智深 宋清 元春 袭人 迎春 时迁凿壁偷光（ ） 花香扑鼻（ ） 粗中有细（ ）斗换星移（ ） 孔雀收屏（ ） 正月初一（ ）展翅凌空（ ） 爆竹除旧（ ） 元前明后（ ）十三、博览群书（完成下面的填空。）1、说到古诗，人们常常提到唐诗三百首，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？唐诗 宋 元 明、清 2、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为。 3、三顾茅庐选自我国古典文学四大名著之一的 ，书中的主要人物有 、 、 等。4、西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打 、大闹 、真假 。5、水浒主要人物有：行者 ，花和尚 ，黑旋风 。6、古人科举考试第一名叫 ，第二名叫 ，第三名 。7、古人称男子二十岁为 之年，三十岁为 之年，五十岁为 之年，六十岁为 之年，七十岁为 之年，一百岁为 之年。8、四大美女“沉鱼”指 ，“落雁”指 ，“闭月”指 ，“羞花”指 。9、古人四兄弟从大到小排行次序 、 、 、 。十四、猜猜岁数以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜，这两位寿星分别是几岁？1、花甲一周尚余半百岁月；古稀双庆犹欠三十春秋。（ ）岁2、花甲重逢还长三七岁月；古稀双庆更多一度春秋。（ ）岁十五、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)门外汉 阶下囚 糊涂虫 智多星 三脚猫东道主 老油条 主心骨1、把在团体中起主导的人喻为（ ）2、把没有专业知识的外行人喻为（ ）3、把接待宾客的当地主人喻为（ ）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）5、把世故圆滑的人喻为（ ）6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）8、把足智多谋的人喻为（ ）