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一年级语文上册第五单元试卷分析.doc

上传人:精*** 文档编号:1162657 上传时间:2024-04-17 格式:DOC 页数:3 大小:25.51KB
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1、一年级语文上册第五单元试卷分析一、考试结果:本次考试参考9人,优秀9人,最高分99分。二、对试卷的总体分析:这是我第一次尝试不读题,完全由孩子独立完成试卷。经过近一学期的锻炼,孩子们从一开始需要家长们的耐心辅导到现在能独立完成家庭作业,识字能力、理解题意的能力都有很大提高,现在大多数孩子都是自己完成家庭作业,而且字迹工整、卷面洁净,在孩子良好行为习惯的养成方面,好多家长们功不可没。我们考试试卷上每道题的题目都有拼音,我相信孩子们是可以自己读懂的。考试开始后,我先强调了对卷面、纪律方面的要求,然后孩子们就认真地做起题来。20多分钟后,已有好几个孩子完成了试卷,但他们一直在认真检查。下课铃声响后,

2、只有一个孩子未能按时交卷,延长了5分钟时间。此次出错的题目很集中,大多数孩子都是第十题和第十一题被扣了分。其余题目有错误的孩子基本都是由于粗心造成的。第十题是我会读儿歌,并完成练习。不少孩子没读懂儿歌的意思,在完成练习时,只凭自己的想象答题,因此,答跑题了。第十一题是我能看图写一句话。虽然学生们都能看明白图中的景物,但文字不够全面,只有小部分的学生能完全看懂图意并能顺利准确完成写话练习。照样子选字组词、读拼音写词语两部分的内容孩子完成得很好。学生所学知识的检测比较全面,这单元的试卷增加了写基本笔画的内容,有几个较难的笔画,学生掌握的不好,不会写。还增加了写反义词的题目,学生不太理解“深”对“浅

3、”,因此,这里失分较多。三、今后改进教学策略1、 更加重视书写端正、规范,卷面整洁。2、重视学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。3、注重在教学时让学生掌握好基础知识。4、加强阅读训练,提高阅读能力。5、重视词语的积累,增大阅读量,提高说话、写话的能力。四、总结:从答题情况看,学生的基础知识比较扎实。看拼音写汉字。学生能够正确、规范地在田字格里书写生字。我能看图写一句话。不仅检查孩子的语言表达能力,还看学生做题时是否细心,是否把每一个图总都写清楚了,能做到这些还是有一定的难度的。五、在教学中还应重视:1 在平时教学中,要加强学生口头表达能力的训练,能够使学生把心里所想的,准确的表达出来。在加强说话引导学生的同时,逐渐让学生能够用笔把它写下来。2在平时教学中,要注重知识的积累,扩大学生知识面,增加学生的阅读量,背诵一定数量的古诗和名篇。在阅读的过程中,积累好词句用本子摘抄下来。3在平时教学中,教师要帮助养成良好的语文学习习惯。总之,对一年的学生而言,老师不能眼高手低,认为学生把知识基本掌握了就可以,还要注意多变化题型,让学生在多样化的训练中稳步提高。

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