人教版三年级语文下册第一单元测试卷.doc

人教版三年级语文下册第一单元测试卷
答卷时间：80分钟 满分：100分
姓名： 得分：
一，读拼音，写词语。 （8分）
Lián peng cái jiǎn lǜe guò zēng jiā
（ ） （ ） （ ） （ ）
Jù lǒng bǎo zhàng qīng tíng wǔ dǎo
（ ） （ ） （ ) （ ）
二. 我会填量词。（9分）
一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）羽毛
一（ ）翅膀 一（ ）珍珠 一（ ）画面
一（ ）赞歌 一（ ）细雨 一（ ）微风
三. 辨字组词。（8分）
掠（ ） 偶（ ） 倦（ ） 曾（ ）
惊（ ） 遇（ ） 圈（ ） 增（ ）
四. 默写古诗。（8分）

春日 咏柳
——————————， ———————————，
——————————。 ———————————。
——————————， ———————————，
——————————。 ———————————。

五. 我会选（6分）
深： A. 久；时间长 B （颜色）浓 C 距离大；跟浅相反
1这是一潭深绿的泉水。（ ）
2水是那样深，又是那样清。（ ）
3夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。（ ）
错： A 不正确 B 岔开，失去 C 参差；错杂
1因为我的失误，使自己错过了一次补考的机会。（ ）
2水面和潭底，金色的光斑和绿色的光斑交错着。（ ）
3这件事是你错了。（ ）

六. 我会找出比喻句打上“√”。（5分）

1我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（ ）
2荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ）
3我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。（ ）
4青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（ ）
5停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（ ）
七. 句子大变身。（8）分。
4. 小燕子掠过湖面。（扩句）
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1. 闻到荷花的清香，赶紧往荷花池跑去。（修改病句）

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2. 活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。（修改病句）

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3. 荷花从荷叶之间冒出来。（扩句）

八. 我帮句子排排队（6分）
（　　）田野的尽头，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。
　 （　　）溪水的那么的清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
　 （　　）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
　 （　　）一条小溪从我们村子旁静静地流过。
　 （　　）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
　 （　　）小溪的一边是果园，奏，花香弥漫；秋天，硕果累累。
九. 阅读直通车（坐上阅读直通车，感受阅读的快乐吧！）（9+8分）
（一）
花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1. 这段话一共有_____句话，描写颜色的词语有：________ ________.（3分）
2. 这段话中写荷花开放的样子各不相同，请你按提示摘录句子。（3分）
半开的荷花：__________________________________________
全开的荷花：_____________________________________________
含苞欲放的荷花：_________________________________________
3. 用“——”画出文中的比喻句。（1分）
4. 用“有的……有的……有的……”的句式写一句话。（2）
（二）
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去 个个漂漂亮亮 惹人喜爱
1、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法画“√ ” （1分）
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。这句话写了：
（１）葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（　　　）
（２）葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。　　　　　　　（　　　）
（３）葡萄成熟了，很可爱。　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
2、写出下面词语的反义词。（2分）
高大―――　　　　　 　　热闹―――
3、照样子写词语。（2分）
绿油油　　　　---------------- ----------------
漂漂亮亮 ----------------- ---------------------
4、给文中最后一句话加上标点。（2分）
5、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿 ”总的名称是（ ）类。（1分）
十，习作（25分）
这个单元我们学习了不少描写景物的文章，你学会了描写景物的方法了吗？你的家乡一定有优美的风景吧！也许在美丽的田野里，也许在欢乐的小溪里，也许在美丽的校园中……让我们来写一写我们的家乡，注意抓住景物的特点，按一定的顺序叙述哦。

小学三年级语文第二单元测试卷
班别：         姓名：          座号        得分：         
第一部分   基础积累与运用（40分）
一、 我会看拼音，写词语。（8分）
cuì  niǎo     chèn  shān     pí  láo       ōu  zhōu
（        ） （        ） （        ）   （        ）
táo  tuō      qīnɡ  cuì    páo  xiào      kuò   dà  
（       ）  （         ） （        ）  （        ）
二、比一比，再组词。（4分）         
泛（        ）淑（        ）竿（        ）载（        ）
眨（        ）珠（        ）杆（        ）栽（        ）
三、 多音字组词。（4分）

四、写出反义词。（6分）
清——（        ）   廉——（        ）   罚——（        ）
善——（        ）   掠——（        ）   懒——（        ）
五、选词填空。（5分）
灵活  灵巧  机灵   灵敏
1、尽管小鱼很（      ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、姐姐心思（      ），经常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉十分（      ）。
４、翠鸟有一双透亮（      ）灵活的眼睛。
六、在（    ）里填上合适的词语。（4分）
清脆的（        ）  各式各样的（        ）   修建（        ）
陡峭的（        ）  五彩缤纷的（        ）   保护（        ）
七、按要求完成下列句子。（4分）
1、一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句：                                                   
2、北风刮着。
扩句：                                                           
3、咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句：                                                     
变成被字句：                                                      
八、把下列的诗句补充完整。（7分）
1、池上碧苔          ，叶底黄鹂           。
2、万壑树参天，                        。
3、穿花硖碟          ，          蜻蜓              。
4、             飞白鹭，              转黄鹂。

第二部分  阅读积累与运用（30分）
（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是          ，眼睛是          ，嘴巴是          。（3分）
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“       ”画出具体的句子。（3分）
3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作         ，背上的羽毛比作         ，把              比作赤褐色的衬衫。（3分）
4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）

5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分）

（二）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分）
    青蛙喜欢吃昆虫   苍蝇   白蛉   蚱蜢   它都爱吃   它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
    有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū （      ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【      】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【     】能分辨qīnɡ　chǔ（      ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【     】停住不飞，它【     】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）
3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）
（        ）——（        ）    （        ）——（        ）
4、将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）
如果…….就……    只要……都…….
5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“     ”在文中画出相应的句子。
（2分）
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“  ”，错的画“×”。（2分）
（１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（    ）
（２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（   ）
（３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（    ）
第三部分  习作（３０分）
这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体。