人教版七年级上思想品德让生命之花绽放.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。”,奥斯特洛夫斯基,让生命之花绽放,第二单元 第三课 珍爱生命,9,天,8,夜绝地求生,2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发井下突遇矿井塌陷,被困井下。,但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。,他们在井下互相打气还说：“我们有信心活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信心。只要坚持就一定有希望”,9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。,思考:,这,两名矿工创造生命的奇迹靠的是什么？,永不放弃生的希望,世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望！,生命考场必备求生小知识,（,1,）请快速说出下列电话：,报警电话 急救电话,火警电话 交通事故,119,110,120,122,（,2,）,你知道在紧急情况下怎样呼救吗？,高声呼救、电话求救、发出,SOS,求救信号,报警常识：,确认对方的身份，以防打错电话；,说清事情发生的详细地址；,说清需急救者目前的具体情况。,考考你,：,你知道突遇下列情况时该怎样自救或互救吗？,1.如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是()A,不开门,B,打电话给父母,C.,有礼貌地请他进门,D,告诉他父母马上就回家,2.,电闪雷鸣之际,应采取怎样的措施免遭雷击(),A.,立即去掉身上带的钥匙,小刀等金属物品,B.如在高山上,应快速跑向低洼的地方.,C.避免高大的树,建筑物等.,D.回家立刻换掉身上的湿衣服.,AB,ABCD,3.,遇到溺水者你能做到的是,（）,A.,跳入水中救助,B.,大声呼救,C.,协助做人工呼吸,D.,拨打求助电话,BCD,AD,CD,4.,如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即（）,A,.,开窗通风,B,.,开灯检查,C,.,点燃煤气灶,D,.,关闭煤气开关,5.楼房着大火了，你该怎么办（）,A.拿上贵重物品逃生 B.从高层阳台跳下,C.披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去,D.尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻,我能,父母很辛苦，我能：,我的同桌学习不如我，我会：,老师的嗓子嘶哑，我会：,在公共场合，看见有人起哄，我会：,灾区的小朋友遇到困难，我可以：,做一做,每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起,多为社会做贡献!多为别人带来快乐和幸福!,肯定自己的生命，实现人生价值,如果没有这些人为我们的付出，我们的生活会,父母,老师,农民,医生,说一说：,无依无靠,愚昧无知,变得饥饿而绝望,到处都充满了病毒、疾病,每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重,他人的生命。,肯定他人价值，尊重他人生命,比尔,在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。,油漆匠,工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，其间也知道了比尔的情况。,比尔对,油漆匠,说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。,比尔不解：“你少算了工钱。”,油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。”,比尔,却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。”,比尔和油漆匠,幸福快乐的生活从悦纳生命开始。世界上没有十全十美的生命。,在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命.,当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己的努力援助他人。,悦纳自己，善待别人,悦纳自己，善待他人,生命强者半截人,生命的运动,残疾捐款者令世人动容,残疾人用脚修车,残疾人舞蹈,废墟上的微笑,感动中国的“丛飞”,让我们一起走进“丛飞”的故事,丛飞,，原名张崇，,1969,年,10,月生于辽宁省盘锦市大洼县庄台镇。初二辍学，后进入某银行担任出纳，带薪考入沈阳音乐学院，,1992,年毕业后到广州闯荡，两年后来到深圳。,1994,年,8,月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演，开始长达,11,年的慈善资助。截至目前，已经资助贵州、湖南、四川等贫困山区,178,名贫困儿童。先后被授予,“,中国百名优秀青年志愿者,”“,深圳市爱心市民,”,、,“,深圳市爱心大使,”,等称号。,2005,年,4,月被诊断为胃癌，进入深圳市人民医院治疗。,5,月,27,日在病床上加入中国共产党。,感想,生命的意义不在于长短，而在于它的内涵（它对社会作出的贡献）。丛飞的生命虽然短暂，却迸发出最灿烂的光彩。因为他心中有爱。生命的价值通过爱的奉献在不断地延伸着,请你说说：还有,哪些人,通过奉献他人或社会让自己的生命价值得到最大的体现？,在我们周围，有着,许许多多这样的人,“铁面无私”的现代包拯-任长霞,“大爱千秋”-谭千秋,香港“义工”-黄福荣,“乡村最美女校长”-李灵,“神兵”-何祥美,“姐姐”-刘丽,我的生命箴言,我的生命箴言,生命绝不只是绿叶簇拥红花的荣耀，更多的是在荆棘杂草中远征的苦涩。,生命的内涵在于进取，生命的意义在于拼搏！,珍惜生命不在于苟且偷安、饱食终日而碌碌无为，这无异于慢性自杀。,有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。,生命的意义在于对社会的贡献。,永不放弃生的希望,让,生命,之花,绽放,肯定生命,尊重生命,延伸生命的价值,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不能轻易放弃生的希望,生命的奇迹是如何创造的,紧急情况下必备的求生知识,急救电话,报警电话,消防电话,交通事故,120,110,119,122,每个人的生命都是有价值的,肯定他人的价值,尊重他人的生命,幸福快乐的生活从悦纳的生命开始,生命的意义不在于长短,而在于内涵,我们要珍爱生命,延伸生命的价值,1,、人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下的农夫,流水线旁的工人,还是为国争光的体育健儿,救死扶伤的医护人员,为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该（）,A,从现在做起，从小事做起，做有益人民的事,B,必须轰轰烈烈的做大事,C,只有出名才算是实现了人生的意义,D,尽早参加工作，在工作中实现人生的价值,选 择 题,1,A,2,、“,生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到,（,）,A,人的生命因为智慧而闪烁光彩,B,生命是珍贵的，好死不如赖活着,C,生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值,D,应当善待他人的生命,C,3,、,一棵树到底值多少钱？有人这样测算过：一棵正常生长,50,年的树，按市场价格算，最多值,300,美元。但是如果按其生态价值算，每年可以产生价值,31250,美元的氧气和价值,2500,美元的蛋白质。同时可以减轻大气污染价值,62500,美元，涵养水源价值,37500,美元，为鸟类及其他动物提供繁衍志气,31250,美元。将这些价值综合在一起，一棵树的价值就是,165000,美元了。对上述材料理解不正确的是,（,）,A,一颗树的生命也有其自身的意义和价值,B,生命的价值是可以用金钱来衡量的,C,地球上的生命息息相关,D,滥砍树木危害严重,B,4,、只有一条胳膊的油漆匠,一边吹着口哨一边干活,他乐观的态度感染着即将失明的比尔。算工钱的时候油漆匠少算了,100,美元，他对比尔说：“一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。”油漆匠和比尔对生命的理解是,（）,A,珍爱自然，保护自然,B,尽自己所能伸出援助之手,C,珍爱自己的生命的同时也要珍爱他人生命,D,生命可以随时放弃,C,5,、,雷锋、霍英东、丛飞,这一个个名字都长久萦绕在人们心间。他们的生命虽然已经结束，但他们为社会所作的贡献、他们的精神力量却让后人永远怀念。下列对此分析正确的是（）,A,个人利益比社会和集体利益更重要,B,为社会作出贡献，可以让生命价值得以延伸,C,英雄模范人生的生命是无限的，与常人不同,D,普通人是无法延伸自己的价值的,6,、,2007,年岁末，我国南方遭遇了,50,年不遇的冰冻雨雪灾害，造成,100,多人丧生、数千人受伤。下列对此认识不正确的是（）,A,生命是顽强的，也是脆弱的,B,在人的一生中，每个生命都有可能遇到种种挫折,C,生命在自然灾害面前不堪一击，无需珍惜,D,生命属于我们只有一次要善待生命,C,7,、,“我要使自己的一生活得有意义，尽我自己的力量做完力所能及的事情，为别人带去欢乐，减轻痛苦，即使做不出惊天动地的大事。”这句话启示我们，实现人生的价值就要,（）,A,只做惊天动地的大事,B,为国家作出巨大的贡献,C,完全牺牲个人利益保全国家利益,D,脚踏实地，从小事做起，从我做起,D,日 积 月 累,判断分析：,1,、,并不是每个人的生命都是有价值的。,2,、中学生只有长大以后，为国家作出具体的贡献才能实现人生的价值。,3,、人的受教育程度越高，其人生价值就越大。,错。每个人的生命都是有价值的，即使小偷等犯过罪的人，他们在这方面犯过错误，但是在其他方面同样会给他人和社会作出贡献，因此他们的生命也是有价值的。但是每一个人生命价值的大小是不同的，这主要取决于我们对他人和社会贡献的多少。,错。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。每个人实现价值的方式是不同的。我们现在为周围的人做一些力所能及的事，为他人带来快乐，用自己点点滴滴的行动回馈社会就是实现自己的价值。而等到我们长大以后，为社会作出更大的贡献，同样也是实现自身价值的一种方式。我们认为，只要我们有一颗为他人服务的心，并坚持去行动，就会释放出自身最大的价值。,错。不一定爱教育程度越高，价值就越大，但受教育程度越高却可以帮助我们更好的实现我们的价值。,