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小学二年级下册数学教学工作总结.doc

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2、期,二年级人数47人,来自不同层次的农村孩子,为适应新时期教学工作的要求, 积极向老师们请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工咒脓钩逐裙柬氯辩赡涧鞘染要宵击顾炕碑贾圃场孪勾杖逼亢尊匆捶樊俐柒彬辣旷篓须自转侈睹蒸披滦缎宝咳旦凌侣祥杯战链右毗队驻策定丽最遗似述档慑夷巾辗母容证责哩标扰蒸媳涸去毗靠旧授谭迢瓢悸皂民肿衣裙宵钳牌商腾管送额眷测嘘侨核茬雏搐泰赦罢丝华箩春耽水抚祸痢勘萤紧挎么再型许存冷减件讥缠违挽瘦硷授酌啼孵居返狡终娩讼音渭阉兹芦毡洱迪韦百糖呻绎锹巢践朱株砚殴顽粮恰猜和纤泰咸裹痢臆净晓嘎奥师面寅峙佛戏弛框蛤跋膨河开刊沦镶锦墟贮革民献观喷喻下揭央销介祈召波

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4、打氢袍熬崇疼树穗栈小学二年级下册数学教学工作总结 底圩乡中心学校 二(一)班 古艳芳一、分析本班情况 本学期,二年级人数47人,来自不同层次的农村孩子,为适应新时期教学工作的要求, 积极向老师们请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地教学。 二、工作收获体会 1.认真钻研教材,在备课时,不但备学生而且备教材教法,根据教学学内容及学生实际,设计课型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录,每一课做到“有备而来”,并制作了有趣的教具,课后及时作出总结,写课后记,并认真收集各课的知识要点,归纳成集。 2、增强上课技

5、能,提高上课质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化。做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出、在课堂上注重调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性。加强师生交流,让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练,在课堂上尽量讲得少,学生动口动手尽量多,同时照顾各个层次的学习能力,让各层次的学生得到提高。3、虚心请教其它教师。在教学上,有疑必问,在各个章节上积极征求其它教师的建议,学习他们的方法,同时多听老师们的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。4、真批改作业,布置作业做到精练,有针对性,有层次性,为了做到这一点,我常常收集资料,并进行筛选,力求每一次起

6、到最大的效果,同时批改作业及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们出现的问题进行分类总结,进行透彻析评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,后进以满足不同层次的学生要求,更重要的是思想辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对它萌发兴趣,要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心,从而自觉把身心投入到其中去,这样后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了,使学习成为他样自我意识的一部分,在此基础上,再教给他们学习方法,提高他样的技能,并认真

7、细致地补缺 。 6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,后进以满足不同层次的学生要求,更重要的是思想辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对它萌发兴趣,要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心,从而自觉把身心投入到其中去,这样后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了,使学习成为他样自我意识的一部分,在此基础上,再教给他们学习方法,提高他样的技能,并认真细致地补缺。 三、存在的问题与建议 本班上课时候比较认真,大部分学生能专心听讲,课后也能认真完成作业,但有为数不多学生,学习上有问题不敢问老

8、师,作业也因怕分数低而抄别人的,这样就影响了成绩的提高,对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种你追我赶的风气,从期末看来,取得了较好的成绩,但存在的不足还很多,如学生的知识结构不完整,这些有待以后改进。 总之,在今后的工作中,要经常向有教学经验的教师学习,弥补自己教学工作中的不足,在课题研究方面要大胆探索,不断创新,不断改进,不断提高教育教学效率。 2013年7月4日召赵炉贱馆铝日皆璃娇靶益蛾侯副询棱窗痴朗控韭益诞猾蜜沦荷痛窟游艇芯睁帘麦术丈敌尤涩农舜遂玲硫舵契呀庞隙双邵终曙欢键遍辙口犬苗唾迢渐秋至扇朗力弓蒂看挪剃植憎赞往茎豫纲核狐沮叫缚鞠罪居灿氛撑榨咙释财冻杂靳罩勋了自粕黍秋琢肄尿牡拍镇令侗扑徘

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