北京市西城区161中学2024-2025学年语文高一第二学期期末考试模拟试题含解析.doc

北京市西城区161中学2024-2025学年语文高一第二学期期末考试模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
话说《诗经》之“风”
风本是地球大气层内的空气涌动，它使地球上的万物能不断地接受到新鲜的空气而得以生存。那么，孔子在编集《诗经》时，为什么将一部分诗称为“风”呢？孔子自己有一段很好的解释：季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”
这就是“风气”！孔子用很形象的语言形容它，风吹草伏，风往哪边吹，草就往哪边倒伏。所以，要建立和谐社会，关键在于领导人，也就是“上行下效”。由此也形象的说明了“风”的含义，也就是说，风俗、风情、风致等，无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。
换言之，《诗经》之“风”，即是各地区、各民族的“风俗习惯”。在一般的口语中，我们称为“风俗习惯”，在先秦时期的书面语言及理论中，“风”实际上就是“礼”，就是“社会行为规范”。《诗经》中的十五国风，各以其所在国家和地区得名，就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式，以及他们各自的价值观、思想感情。与此相印证，《周易》中有十五个卦牵涉到“风”，每个卦都对应着一种人生或社会现象。火风鼎，火下有风则上宜有鼎，而鼎凭三足，正立不倚，既强调合作，也预示持正守位，为人倚重；风火人家，以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象。……周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。
在现实生活中，我们每做一件事情，首先考虑的不是法律法规如何规定的，而是亲友们的看法！而这些所谓的“看法”，实际上就是一种社会行为规范。亲友们认同你这个行为，你就会大胆高兴地去做；否则，你就不会去做，或者只有偷偷摸摸去做。“风俗”因此会给人一种无形的束缚。这就是孔子为什么强调“礼”的作用的真正含意。孔子删诗书、定礼乐、系易辞、著春秋，把《诗经》作为教材，是因为没有其它书籍了吗？不是，孔子是借《诗经》说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。孔子的中心思想是：人生若想追求到快乐与幸福，就要认识社会。社会是精彩的但更是复杂的，不认识社会就只能四处碰壁，最后落个失败的人生；能认识社会就能游刃有余，利用社会。
风俗的形成，是经历了很长时间的，是大部分人“约定俗成”的，人们在实际生活、生产中，认识到只有这样做才能更好地生存，所以就形成了这样一个风俗习惯。但它不是一成不变的，我们重读《诗经》，一是要了解古代人们的风俗习惯，二是可以借鉴和发扬一些好的风俗习惯，如春节团聚、清明祭祖等，三是创造我们今天的新风俗，使生活更加日新月异，更加幸福。我们生活中的点点滴滴，不可能都有法律约束和指导，而且人类社会的维持也不能完全依靠法律法规，那么还要依靠什么呢？就是风俗习惯、“礼”、“社会行为规范”等，依靠良好的社会风气，才能使社会肌体健康发展。一个国家或地区之所以出现混乱，一是由于法律法规不健全，第二个原因就是社会风俗混乱，一群人恣意破坏另一群人的风俗习惯，便会导致争斗打闹，甚而引发战争。所以，入乡随俗，懂得并调节自己去适应不同的风俗习惯，才能建立起人与人之间相互亲爱的关系。这或许便是孔子编集《诗经》的主要原因吧。
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（  ）
A．孔子把君子之德喻为风，把小人之德喻为草，草随风动，强调百姓在领导者的影响下，自然会形成一种普遍的风气或社会风貌。
B．在自然界中，因为大气内空气涌动而形成的风使大地万物不断接受新鲜空气，从而保持生机；人类社会亦如此，没有正常风气，就没有美好生活。
C．《诗经》中的“风”，实际上就是“礼”，就是社会行为规范。它要求人们要懂得这些规范，并在这些规范的约束下从事社会活动。
D．周文王用“风”的各种景象论述了人世间的社会情状，形成了《周易》中的十五个卦象，而这十五个卦象正与《诗经》中的十五国风相对应。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（  ）
A．在现实生活中，人们每做一件事往往把亲友们的看法放在优先考虑的位置，因为这些看法代表着一种社会行为规范：而不是先考虑符不符合法律法规。
B．孔子强调“礼”的作用，正是要通过“风俗”给人设定一种无形的束缚，对人的行为提出要求，使之符合全社会的人约定俗成的规范。
C．孔子把《诗经》作为教材，意在向学生表明这样的思想：社会是精彩的但更是复杂的，只认识社会，做事才能游刃有余，追求到人生的快乐与幸福。
D．而今，我们重读《诗经》，除了要了解古人生活习惯以外，还要以此为借鉴，摒弃那些落后习俗，发扬和创造有利于我们今天生活的好习俗。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（  ）
A．一种风俗习惯的形成，一要靠领导人的垂范和引领，二要靠长期的实践检验，三要获得民众的普遍认可，认识到这些才能更好地生存。
B．《左传》记载楚使言于齐师：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。”这句话是指两国距离甚远，并非指各自的风俗文化不同。
C．法律法规和风俗习惯属于不同的层面，人类社会的维持除了依靠法律法规，还要依靠风俗习惯，有了这两方面的结合，人们就不敢做大家不认同的事。
D．由于风俗习惯的冲撞而引发的摩擦甚至战争，在当今世界也并不鲜见，只有彼此尊重，互相适应，才能实现民族和解与世界和平。
阅读下面的文字，完成各题。
材料一
大约5年前，4G取代3G成为主流，使得微信、微博等各类客户端成为移动互联的常态。随着5G的兴起，我们再一次看到技术变革带来的重大改变和机遇。5G时代，不仅意咮着“超级网速”无处不在，还将为人工智能、无人驾驶、智能家居、虚拟现实等新科技深度融入生活打开大门。
早在113年2月，中国工信部、国家发改委、科技部就联合成立了IMT—11（5G）推进组，对5G频谱问题、关键技术、标准化等问题展开研发布局，这也是全球首个由政府主导和规划的国家5G试验。中国在全球下一代互联网技术研究方面率先实现技术突破，中国主推的5G技术方案已有多项纳入国际标准。企业方面，三大运营商、华为和中兴作为中国5G军团的主力军，一直积极参与5G标准的制定工作，有序推进5G商用的建设进程。截至118年底，华为已完成中国全部预商用测试验证，已获得32个5G商用合同，25222多个5G基站已发往世界各地。目前，中国在5G技术、标准等领域均取得了令人瞩目的阶段性成果。
（摘编自王萌《5G，大过想象》，《人民日报海外版》118年5月4日）
材料二
118世界移动通信大会（MWC）前夕，华为正式面向全球发布了华为首款3GPP标准（全球权威通信标准）的5G商用芯片和基于该芯片的首款3GPP标准5G商用终端——华为5GCPE．
华为同时发布了面向5G时代的终端战略，将基于5G高速率、广连接、低时延的三大特点，分别推出连接家和人的CPE．MobileWiFi和智能手机，连接物的5G工业模块，连接车的5G车载盒子。据介绍，华为首款5G智能手机将在119年第四季度上市。
早在14年，华为就启动5G相关研究，至今已至少投入6亿美元用于5G研究和创新，已在全球建立11个5G研究中心，参与5G研究的专家有数千人。当前已经在组网架构、频谱使用、空口技术、原型机实现和外场验证等多个领域取得了突破性进展。目前，华为在5G实验网中实测的5G网络峰值速率已经达到1．25Gbps，时延低至2．33ms，每平方千米可连接的设备数量达到217万个，完全满足国际电信联盟的标准要求。在信息产业超高速发展的今天，以华为为首的一批通信公司，正在逐步掌握核心科技，频频完成多项技术突破，成为5G技术在全球的引领者。
（摘编自《中国继续领跑5G，华为发布首款5G商用芯片和终端》118年第12期）
材料三
119年3月3日下午，全国政协委员、中国联通研究院院长张云勇接受记者采访时表示，目前，我国25个省（区、市）已经在开展5G网络试点工作，而央视春晚和今年的两会直播都采用了5G信号传送。这些举动可以说明我国即将进入5G新时代，进入5G元年。
张云勇表示，说到5G，就不得不说5G终端。5G终端有两种，一种我们形象化地称为“机”，一种称为“猫”。所谓“机”是指5G手机，5G手机和4G手机没有差别，但是它的速度是4G的好几倍，下载一部1G左右的高清大片只需要3秒钟。如果我们把4G比喻为一条普通的道路，5G则是一条更加宽广、更加立体的信息高速公路。
5G的另一个终端称为“猫”，也就是5G路由器，它可以连接家里、办公室的所有的智能终端。我们可以设想一种场景：清晨，5G路由器用悦耳的声音叫醒你，然后连接咖啡机，自动给你送上一杯浓淡相宜的咖啡。在你喝完咖啡、吃完早餐之后，它会自动帮你预约一台无人驾驶汽车，自动帮助你规划一条不拥堵的路线。到达办公室后，你一样可以利用5G网络和虚拟现实技术，召开远程会议等。可以说，5G不仅快，而且非常自然。5G正在改变我们的行业，改变我们的社会，助力中国走高质量发展之路。
张云勇说，下半年，5G手机会零星上市，大规模上市会在明年这个时候。届时，大家就可以享受到高带宽、高质量、高体验、高智能的5G业务，这将助力我们实现向往的美好生法。
（摘编自张云勇“明年此时大家将可享受到5G业务”，央视新闻）
3．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A．4G技术的成熟为微信等客户端的发展提供了重要基础，5G技术的兴起是我国的重大机遇，将会明显提升网速并推进人工智能等新科技的实际应用。
B．在下一代互联网技术研究方面，中国己有全球领先的技术，中国主推的5G技术方案己有多项纳入国际标准。
C．华为公司较早启动并投入巨资组织专家研发5G技术，并在多个领域取得突破性进展，发布了首款3GPP标准的5G商用芯片和相应的5G商用终端。
D．我国25个省（区、市）开展5G网络试点工作，央视春晚和今年的两会直播都采用了5G信号进行传送，这些标志着我国已进入5G新时代。
4．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．华为公司正在研究5G时代的终端战略，人们未来有可能使用华为基于5G的终端产品来远程操控自己家里的电器。
B．华为5G实验网中的实测数据完全满足国际电信联盟的标准要求，这与华为在5G技术研发方面的投入与创新有很大关系。
C．5G信息高速公路更加宽广、更加立体，其手机虽与现在的4G手机没有什么差别，但速度翻了好几倍。
D．5G新时代的到来将给我们的生产、生活带来极大的便利，必将推动我国经济的发展，助力中国走高质量发展之路。
32．中国在5G时代成果突出的原因主要有哪些？
阅读下面的文字，完成小题。
2005年6月，时任浙江省委书记的同志首次提出“红船精神”，并将其概括为“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。“红船精神”孕育于中国共产党的初创阶段，是中国共产党的建党精神，是中国共产党革命精神之源。弘扬“红船精神”，就是要牢记中国共产党人的初心和使命，走好新时代的长征路。
40年来，我们党坚持通过改革开放克服前进中的困难，勇于破除妨碍发展的体制机制障碍，不断解放和发展社会生产力，取得了举世瞩目的成就。历史实践证明，改革开放是创造中国经济奇迹、发展奇迹的制胜法宝。改革是党的十八大以来的一个最鲜明的主题，推动党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革，也必将成为引领新时代的鲜明旗帜。我们对改革开放40周年的最好纪念，就是发扬将革命进行到底的精神，坚定不移地将改革推向前进。
“红船精神”是青春中国的象征。改革就是红色基因的传承与发扬。坚持和发展中国特色社会主义，在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分的问题，必须全面深化改革，坚决破除一切顽瘴痼疾。我们要以时不我待、只争朝夕的精神将改革向纵深推进。总书记指出：“改革只有进行时，没有完成时。”党要实现新时代的历史使命，必须坚持全面深化改革。可以说，中国特色社会主义发展的历史，就是一部改革创新史。“红船精神”启示我们，中国共产党作为敢于斗争、敢于胜利的伟大政党，从来都不会回避问题、逃避矛盾。问题是实践中的矛盾，也是时代的声音。突出问题导向，注重破解难题，改革才有针对性和实效性。中国特色社会主义进入新时代，我们面临许多新的矛盾问题，国内国际多种风险挑战叠加，要求我们必须坚持问题导向，直面各种矛盾，把认识和化解矛盾作为深化改革、打开工作局面的突破口，在识变、应变、求变中把握工作主动性。
不忘初心，牢记使命，把改革开放伟大事业不断推向前进，需要我们在新时代继续弘扬“红船精神”和“改革精神”，把人民对美好生活的向往作为全面深化改革的方向，坚定不移推进改革，努力在全面建成小康社会和社会主义现代化强国建设新征程中，取得新的辉煌成就。
（摘编自丁国强《初心使命与改革精神》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )
A．同志首次提出“红船精神”后，中国共产党才有了一种卓越的创新、奋斗和奉献精神。
B．中国共产党人的初心和使命就是牢记并传承“红船精神”，忠诚为民，不忘革命精神之源。
C．改革开放是创造中国奇迹的法宝，因此我们克服了前进中的困难，破除了妨碍发展的体制障碍。
D．新时代继续弘扬“红船精神”和“改革精神”，能不断推进改革开放伟大事业创出新高度。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A．第一段重点论述了“红船精神”的内涵、历史，以及弘扬“红船精神”的基本要求。
B．第二段不仅总结了改革开放40年来取得的伟大成就，也展望了今后改革发展的前景。
C．第三段着重论证了继续全面深化改革以及“红船精神”给我们的启示两方面的内容。
D．文章论述了不忘初心，牢记使命，不断深化改革，坚持发扬传承“红船精神”的内容。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A．只有改革开放才能创造中国经济奇迹、发展奇迹，它也必将成为引领新时代的旗帜。
B．“改革只有进行时，没有完成时”是说不因改革取得一些成绩而止步，还需进一步深化。
C．若能坚持问题导向，直面各种矛盾，则可能化解国内国际多种风险挑战叠加的矛盾。
D．“红船精神”是青春中国的象征，意味着应在改革初期无所畏惧地传承弘扬“红船精神”
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分。）
阅读下面的文言文，完成下列小题。
王建，字光图，陈州项城人。唐末，隶名于忠武军。秦宗权据蔡州，悬赏以募之，建始自行间得补军候。初，杨复光以忠武军八千人立为八都，鹿晏弘与建各一都校也。建与别将韩建友善晏弘猜二建伪待之厚引入卧内二建惧夜登城慰守陴者月下共谋所向因率三千人趋行在傅宗嘉之赐与巨万。
光启初，以建为壁州刺史。建不安其郡，因招合豪猾，有众八千，寇阆州，陷之。复攻利州，刺史王琪弃城而去。西川节度使陈敬瑄忧，谋于监军田令孜，令孜飞书招建，建大喜。或谓敬瑄曰：“彼建雄心，终不居人之下，公如以将校遇之，是养虎自贻其患也。”敬瑄惧，乃遣人止建，遽修城守。建怒，遂据汉州，领轻兵至成都。时光启三年。居决旬，建尽取东川之众，设梯冲攻成都，三日不克而退，复保汉州。月余，大副蜀土，十一州皆罹其毒，民不聊生。
建军势日盛，复攻成都，敬瑄患之，顾彦朗亦惧侵己。昭宗即位，彦朗表请雪建，移敬瑄他镇，乃诏宰臣韦昭度镇蜀，以代敬瑄。敬瑄不受代，天子怒，命顾彦朗、杨守亮讨之，时昭度以建为牙内都校，董其部兵。及王师无功，建谓昭度曰：“与其劳师以事蛮方，不如从而赦之，相公壶归朝觐，与主上画之。”昭度持疑未决。建阴令军士于行府门外擒昭度亲吏，商而食之。建徐启昭度曰：“盖军士乏食，以至于是耶！”昭度大惧，遂留符节与建，即日东还。月余，敬瑄启关迎建，以蜀帅让之，建乃自称留后。移敬瑄于雅州安置，既行，建令人杀之于路。
建雄猜多机略，意常难测，既有蜀土，复欲窥伺东川。大顺末，建出师攻梓州，自此军锋益炽。天复初，建外修好于汴，指凤翔李茂贞罪状，又阴与茂贞间使往来，且言坚壁勿和，许以出师赴援，因分命诸军攻取兴元。比及梁祖解围，茂贞山南诸州皆为建所有。或劝建因取凤翔，建曰：“茂贞虽常才，然名望宿素，适宜援而固之，为吾盾卤耳。”
及梁祖开国，蜀人请建行刘备故事。建自帝于成都，改元永平。在位十二年，年七十二。
（节选自《旧五代史·借伪列传》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．援建与别将/韩建友善晏弘/猜二建伪/待之厚/引入卧内/二建惧/夜登城/慰守陴者/月下共谋所向/因率三千人趋行在/僖宗嘉之/赐与巨万/
B．援建与别将韩建友善/晏弘猜二建伪/待之/厚引入卧内/二建惧/夜登城慰守陴者/月下共谋所向/因率三千人趋/行在僖宗/嘉之/赐与巨万/
C．援建与别将韩建友善/晏弘猜二建/伪待之厚/引入卧内/二建惧/夜登城慰守陴者/月下共谋所向/因率三千人趋行在/僖宗嘉之/赐与巨万/
D．援建与别将韩建/友善晏弘/猜二建伪/待之厚/引入卧内/二建惧/夜登城慰守陴者/月下共谋所向/因率三千人趋行在/僖宗嘉之/赐与巨万/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．行在，即“行在所”，指皇帝所在的地方。后专指皇帝行幸所至之地，如《晋书·忠义传·秸绍》冲记载：“绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。”
B．节度使，官名。唐代正式设立的地方行政长官，因受职之时，朝廷赐以旋节而得名。节度，意为节制调度。
C．符节，中国古代朝廷传达命令、征调兵将以及用于各项事务的一种凭证。用时双方各执一半，合之以验真假。
D．大顺，年号。年号是封建王朝用来纪年的一种名号，一般由皇帝发起。先秦时期没有年号，秦始皇首创年号。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．王建对出任壁州刺史一职很不满意，他纠集豪强势力攻下间州，又进攻利州，利州刺史弃城而逃。西川节度使陈敬瑄很担忧王建进犯。
B．王建调来东川全部兵力，架云梯冲击进攻成都，未攻下，再据守汉州。一个多月，大肆抢劫蜀地，民不聊生。
C．王建杀了韦昭度的心腹官吏，陈敬瑾因害怕将蜀帅职位让给王建，并向朝廷陈述此事。朝廷调任陈敬瑄为雅州安置，在赴任途中，被王建杀死在路上。
D．王建疑心重又足智多谋，他表面上与梁太祖修好，指责李茂贞的罪状，暗地又与李茂贞秘派使者交往，并要他坚守城墙，不向梁太祖妥协。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）建谓昭度曰：“与其劳师以事蛮方，不如从而赦之，相公益归朝觐，与主上画之。”
（2）天复初，建外修好于汴，指凤翔李茂贞罪状，又阴与茂贞间使往来，且言坚壁勿和。
阅读下面的诗歌，完成各题。
刈禾女之歌
辛笛
大城外是山
山外是我的家
我记起家中长案上的水瓶
我记起门下车水的深深的井
我的眼在唱着原野之歌
为什么我的心也是空而常满
金黄的穗子在风里摇
在雨里生长
如今我来日光下收获
我想告诉给姊妹们
我是原野上的主人
风吹过镰刀下
也吹过我的头巾
在麦浪里
我看不见自己
蓝的天空有白云
是一队队飞腾的马
你听 风与云
在我的镰刀之下
奔骤而来
一九三七年四月卅日
在苏格兰高原
1．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“大城外是山/山外是我的家”，既点出抒情主人公的出身背景，也含有城市与乡野的对比。
B．“我想告诉给姊妹们/我是原野上的主人”，写刈禾女收获时的心理活动，表达她对拥有原野感到欣喜。
C．“风吹过镰刀下/也吹过我的头巾”，写刈禾女劳作时的欢快，也写人与自然之间关系的和谐。
D．“在麦浪里/我看不见自己”，是从宏阔的视野观看原野，着意写刈禾女在面对原野时的渺小感。
2．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．诗歌前四行，从“大城”“山”转向“水瓶”“井”，节奏也变得舒缓，这种变化带有情感倾向。
B．“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合，这是该诗常用的表现手法。
C．“我的眼在唱着原野之歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的心情。
D．“你听风与云/在我的镰刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快节奏，增强了抒情效果。
3．“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理解？
4．诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简要分析。
三、语言文字运用（20分）
下列各组词语中，注音和字形全对的一项是（ ）
A．聒（guō）噪 朱拓（tà） 出奇制胜 司马青衫
B．监（jiān）生 草窠（kē） 道义相勖 不经之谈
C．嬷（mó）嬷 阜（fù）盛 膏梁子弟 文过饰非
D．荒谬（miào） 荸（bí）荠 聪明伶俐 放浪形骸
下列括号内的缩句，与原句意思发生改变的一项是
A．北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
（缩句：槐树是点缀。）
B．白马湖的山水，和普通的风景地相差不远，惟有风却与别的地方不同。
（缩句：山水和风，与别的地方不同。）
C．说完时他的脸上现出含义很深的幽默的微笑。
（缩句：他的脸上现出微笑。）
D．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（缩句：苏州园林极少使用彩绘。）
下列句子，属于被动句式的是（ ）
A．求人可使报秦者，未得 B．主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？
C．见犯乃死，重负国 D．终不得归汉，空自苦无人之地，信义安所见乎？
下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是
A．舍相如广成传 安置住宿
B．因厚赂单于 赠送礼物
C．空以身膏草野 恩惠，恩泽
D．羝乳乃得归 生子
下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
中国文化主动走出去，能让各国人民直接感受到中国文化的丰富多彩和独特魅力，势必改变以往形成的偏见。只要大批走向世界的中国人具备了优良的素质和文明的举止，中国文化的地位就能随之提升。中国就能向世界提供更多的文化商品和文化服务，就会快速传播中国文化。
①中国文化主动走出去不一定会让各国人民改变以往形成的偏见。
②_____________________________________
③_____________________________________
四、写作（60分）
阅读下列材料，根据要求写作。
“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。
当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案

一、现代文阅读（35分）
1、1．D
2．B
3．C
【解析】
1．本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。
D项，“十五个卦象，正与《诗经》中的十五国风相对应”错误，该信息在文中没有依据，文章第三段只是说“《诗经》中的十五国风，各以其所在国家和地区得名，就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式，以及他们各自的价值观、思想感情。与此相印证，《周易》中有十五个卦牵涉到‘风’，每个卦都对应着一种人生或社会现象……周文王用‘风’的各种景象论述了人世间不同的社会情状”，并不能说明《周易》中的十五卦象与《诗经》中的十五国风相对应。
故选D。
2．本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问要求，如本题，题干问的是“下列理解和分析，不符合原文意思的一项”，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。
B项，“使之符合全社会的人约定俗成的规范”中“全社会的人”一说错误，文本第五段说的是“大部分人”，选项以偏概全。
故选B。
3．本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如本题“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
C项，“有了这两方面的结合，人们就不敢做大家不认同的事”错误，选项的说法太过绝对，第五段只是说“一个国家或地区之所以出现混乱，一是由于法律法规不健全，第二个原因就是社会风俗混乱，一群人恣意破坏另一群人的风俗习惯，便会导致争斗打闹，甚而引发战争。所以，入乡随俗，懂得并调节自己去适应不同的风俗习惯，才能建立起人与人之间相互亲爱的关系”，这里只是说导致混乱的原因是“法律法规不健全”“社会风俗混乱”，但二者兼具，两方面的结合并不一定能使人们不敢做大家不认同的事，依然会有公然抗法者，也会有偷偷摸摸去做的。
故选C。
筛选并整合文中的信息这类题目，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。
2、3．D
4．A
32．国家的积极支持，中国在关键核心技术、标准化等方面实现了领跑。企业方面，中国三大运营商、华为和中兴作为中国5G军团的主力军，一直积极参与5G标准的制定工作，有序推进5G商用的建设进程，一直积极参与5G的研究等。
【解析】
3．试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。D项，“这些标志着我国已进入5G新时代”错误。结合文本内容“我国25个省（区、市）已经在开展5G网络试点工作，而央视春晚和今年的两会直播都采用了5G信号传送。这些举动可以说明我国即将进入5G新时代，进入5G元年”分析，原文是说“这些举动可以说明我国即将进入5G新时代”，选项内容变未然为已然。故选D。
4．试题分析：本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。A项，“华为公司正在研究5G时代的终端战略”错误。结合“华为同时发布了面向5G时代的终端战略，将基于5G高速率、广连接、低时延的三大特点，分别推出连接家和人的CPE．MobileWiFi和智能手机，连接物的5G工业模块，连接车的5G车载盒子”分析，原文是“华为同时发布了面向5G时代的终端战略”，而不是“正在研究”。故选A。
32．试题分析：本题考查学生理解文本内容、筛选整合与文本有关内容能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。结合“早在113年2月，中国工信部、国家发改委、科技部就联合成立了IMT—11（5G）推进组，对5G频谱问题、关键技术、标准化等问题展开研发布局，这也是全球首个由政府主导和规划的国家5G试验。中国在全球下一代互联网技术研究方面率先实现技术突破，中国主推的5G技术方案已有多项纳入国际标准”等分析，国家的积极支持，中国在关键核心技术、标准化等方面实现了领跑。结合“企业方面，三大运营商、华为和中兴作为中国5G军团的主力军，一直积极参与5G标准的制定工作，有序推进5G商用的建设进程。截至118年底，华为已完成中国全部预商用测试验证，已获得32个5G商用合同，25222多个5G基站已发往世界各地”“早在14年，华为就启动5G相关研究，至今已至少投入6亿美元用于5G研究和创新，已在全球建立11个5G研究中心，参与5G研究的专家有数千人。当前已经在组网架构、频谱使用、空口技术、原型机实现和外场验证等多个领域取得了突破性进展”等分析，企业方面，中国三大运营商、华为和中兴作为中国5G军团的主力军，一直积极参与5G标准的制定工作，有序推进5G商用的建设进程，大量的科研人员一直积极参与5G的研究等。
3、1．D
2．B
3．D
【解析】
1．题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项，“中国共产党才有了一种卓越的创新、奋斗和奉献精神”说法错误，相关信息在文章第一段，根据原文“时任浙江省委书记的同志首次提出‘红船精神’，并将其概括为‘开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神’。‘红船精神’孕育于中国共产党的初创阶段，是中国共产党的建党精神，是中国共产党革命精神之源”可知卓越的创新、奋斗和奉献精神是中国共产党建党之初就有的。B项，“中国共产党人的初心和使命就是牢记并传承‘红船精神’”说法错误，相关信息在文章第一段，原文为“弘扬‘红船精神’，就是要牢记中国共产党人的初心和使命，走好新时代的长征路”。C项，“改革开放是创造中国奇迹的法宝，因此我们克服了前进中的困难，破除了妨碍发展的体制障碍”说法因果颠倒，相关信息在文章第二段，原文为“我们党坚持通过改革开放克服前进中的困难，勇于破除妨碍发展的体制机制障碍，不断解放和发展社会生产力，取得了举世瞩目的成就。历史实践证明，改革开放是创造中国经济奇迹、发展奇迹的制胜法宝”，由此可知“改革开放是……法宝”是被证明的内容，而“历史实践”指的是“克服了前进中的困难，破除了妨碍发展的体制障碍”，并非先有“改革开放是创造中国奇迹的法宝”的结论，然后再开始改革开放，而是改革开放过程中取得成效后，得出“改革开放是创造中国奇迹的法宝”。故选D。
2．题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，这是考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握，同时考查对文本内容的理解和辨析。B项，“也展望了今后改革发展的前景”说法属于无中生有，本段并没有展望今后改革发展的前景的内容。故选B。
3．题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项”。是考查筛选整合信息能力。解答此类题，要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。D项，“‘红船精神’是青春中国的象征”推断错误，“青春中国”并非指改革初期的中国，而是指“红船精神”的特点，这个特点就是敢于斗争，不回避问题，逃避矛盾。其实“红船精神”并非只应在改革初期传承弘扬，而应永远传承和弘扬，她指的是一种精神，而非一个时段。故选D。
做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分。）
4、1．C
2．D
3．C
4．（1）王建对韦昭度说：“与其劳累军队来征伐蛮族地区，不如顺从而赦免他们，你为何不回去朝见皇上，与皇上合谋计划？”
（2）天复初年，王建表面上与梁太祖修好，指责凤翔李茂贞的罪状，暗地里又与李茂贞秘密派使者交往，并要李茂贞坚守城墙不要妥协。
【解析】
1．本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，“援建与别将韩建友善/晏弘猜二建/伪待之厚/引入卧内/二建惧/夜登城慰守陴者/月下共谋所向/因率三千人趋行在/僖宗嘉之/赐与巨万”一句的意思是：王建与另一将领韩建很友好，鹿晏弘猜疑这两人，假装对待他们优厚，引进自己寝室内。两人害怕，夜晚爬上城墙告慰守卫城墙的士兵，在月下一起商量出路，于是率领三千人投奔皇帝出行所在的地方，僖宗嘉许他们，赐给巨额财富。其中，“晏弘”为主语，应放句首，此处应断开，排除AD项；“晏弘猜二建”主谓宾俱全，其后断开，排除B项；“夜”，名词作状语，此处应断开。故选C。
2．此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中，D项，“秦始皇首创年号”错，应为“汉武帝即位后首创年号”。故选D。
3．本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，C项，“王建杀了韦昭度的心腹官吏，陈敬瑄因害怕将蜀帅职位让给王建，并向朝廷陈述此事”错误，杀死韦昭度心腹的是王建的军士，向朝廷陈述此事的是王建。原文为“建阴令军士于行府门外擒昭度亲吏，脔而食之。”“建乃自称留后”。故选C。
4．本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子