人教版初二物理声现象知识点题库.docx

人教版初二物理声现象知识点题库

1

单选题
1、我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（　　）
A．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调
B．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大
C．有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声
D．医生用B超检查身体是利用声音能传递信息
答案：D
解析：
A．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的响度，故A错误；
B．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小，随着空气的质量变小，介质变少，声音变小，故B错误；
C．有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声源处减弱噪声，故C错误；
D．医生用B超检查身体是利用声音能传递身体疾病信息，故D正确。
故选D。
2、关于声现象，下列说法错误的是（　　）
A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的
B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息
C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高
D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的
答案：C
解析：
A．声音的传播需要介质，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故A正确，不符合题意；
B．听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B正确，不符合题意；
C．“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故C错误，符合题意；
D．音色是区别声音的重要标志，“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确，不符合题意。
故选C。
3、下列哪种措施可以减弱噪声 （　　）
A．停止使用一次性白色泡沫饭盒B．科学家研制氟利昂替代品
C．为了推销商品，在门口安装高音喇叭D．在摩托车上装消声器
答案：D
解析：
A．使用一次性白色泡沫饭盒会污染环境，对噪声无影响，故A不符合题意；
B．氟里昂的代用品可以减小温室效应，对噪声无影响，故B不符合题意；
C．用高音喇叭宣传产品，使噪声加强，影响人们的休息和生活，故C不符合题意；
D．摩托车上安装消声器是可以在声源处减弱噪声，故D符合题意。
故选D。
4、如图所示的标示牌，它表示的意思是（       ）

A．此地有乐队，可以出租B．道路弯曲，行车注意安全
C．禁止鸣笛，保持安静D．以上选项均不正确
答案：C
解析：
如图所示的标示牌，喇叭上面一斜杠，表示禁止鸣笛，保持安静，可以在声源处减弱噪声．
故ABD错误，C正确．
故选C．
5、在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱《把一切献给党》，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是（　　）
A．伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的
B．歌声的传播不需要介质
C．齐唱使得声音的音调更高
D．歌声是由声带的振动产生的
答案：D
解析：
A．音色是声音的品质与特色，由发声体的材料和结构决定，钢琴和圆号发出的声音的音色是不一样的，故A错误；
B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C．齐唱会使声音变大，使得声音的响度变大，故C错误；
D．声音就是由物体的振动产生的，歌声就是由声带的振动产生的，故D正确。
故选D。
6、如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是

A．钢琴与长笛的音调不同，音色相同
B．钢琴与长笛的音调相同，音色不同
C．钢琴与长笛的响度相同，音色相同
D．钢琴与长笛的响度不同，音色不同
答案：B
解析：
由波形图可知，钢琴与长笛的振动幅度与频率相同但波形不同，响度与振动幅度有关，音调与振动频率有关，音色与波形状有关，则二者响度与音调相同，但音色不同，故B正确，ACD错误。
故选B。
7、关于声现象，下列说法中正确的是
A．“只闻其声，不见其人”说明声音传播速度比光快
B．弹吉他用力越大，声音的音调越高
C．考场外禁止汽车鸣笛，这是在传播过程减弱噪声
D．蝙蝠利用超声波进行“导航”，利用了声能传递信息
答案：D
解析：
A、不同人发出声音的音色是不同的，“只闻其声”是根据音色来分辨的，“不见其人”说明光是沿直线传播的．不能说明声音传播速度比光快，故A错误；
B、弹吉他时用力越大，弦的振幅越大，声音的响度越大，而不是音调越高，故B错误；
C、考场外禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故C错误；
D、蝙蝠用超声波进行“导航”，利用了声能传递信息，故D正确．
8、控制噪声的几种措施如下图，其中属于在传播过程中减弱噪声的是（　　）
A．摩托车的消声器B．公路两旁的透明板墙
C．学校附近静止鸣笛D．
工厂员工戴防噪声耳罩
答案：B
解析：
A．摩托车的消声器，属于在声源处控制噪声；故A不符合题意；
B．公路两旁的透明板墙，属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；
C．学校附近静止鸣笛，属于在声源处减弱噪声，故C不符合题意；
D．工厂用的防噪声耳罩，属于在人耳处控制噪声，故D不符合题意。
故选B。
9、儿童公园中设置了如图 1 金属管做的传音筒， 有图 2 甲、乙、丙三个声音（甲乙丙三个 声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下）分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的 喇叭位置（声音在金属管中传播的路径相同），下列说法正确的是（　　）

A．乙声音传播时间最长
B．甲丙声音的响度相同
C．这个装置只利用了金属管来传播声音
D．甲声源比乙声源在相同的时间里振动的次数多
答案：B
解析：
A．甲、乙、丙三个声音在金属管中传播路径相同，传播介质也相同，所以传播速度也相同，根据v=st可知，三个声音在金属管中传播时间一样，故A错误；
B．由图2甲丙的波形图可知，甲、丙两声音振动的幅度相同，声音响度相同，故B正确；
C．金属管是中空管，所以声音在传播过程中会通过两种介质传播：金属管和管内空气，故C错误；
D．由图2甲乙的波形图知：甲、乙两声音在相同的时间里振动次数相同，故D错误。
故选B。
10、满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的（　　）
A．响度B．音调C．音色D．音速
答案：C
解析：
A．响度是指声音的强弱，与听声辨人无关，故A不符合题意；
B．音调是指声音的高低，与听声辨人无关，故B不符合题意；
C．音色是指声音的特色，是发声体的材料的不同，而听声辨人是指声音的特色，故C符合题意；
D．音速是指声音的传播速度，与听声辨人无关，故D不符合题意。
故选C。
多选题
11、如图所示，A、B、C、D是几种声音的波形图，音调相同的声音是（　　）
A．B．
C．D．
答案：ABD
解析：
由图可知，A、B、C的振幅相同，则它们的响度相同；A、B、D的振动频率相同，则它们的音调相同，故ABD符合题意，C不符合题意。
故选ABD。
12、下列关于声现象说法中，不正确的是（     ）
A．声在固体中传播的速度都比液体中的声速大
B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，也可以在真空中传播
C．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声
D．声是由于物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生
答案：ABD
解析：
A．声在固体中传播的速度一般比液体中的声速大，但也有个别的固体中传播速度较慢，故A错误；
B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，但不能在真空中传播，故B错误；
C．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声，故C正确；
D．从环保的角度，凡是影响人们正常工作、学习和休息的声音，都属于噪声，不一定是由物体无规则振动产生的。故D错误。
故选ABD。
13、下面一些关于控制噪声的说法中正确的是（　　）
A．在城市禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
B．住宅安装双层玻璃是为了在传播过程中减弱噪声
C．歌剧院内墙采用蜂窝状的材料来装饰是为了吸声
D．机场工作人员要佩戴耳罩，这是为了在人耳处减弱噪声
答案：BCD
解析：
A．城市禁鸣汽车喇叭，是在声源处减弱噪声，防止噪声产生，故A错误；
B．住宅安装双层玻璃，是为了在传播过程中减弱噪声，故B正确；
C．歌剧院内墙采用蜂窝状的材料，是在传播过程中经多次反射后减弱回声，从而达到吸声的效果，故C正确；
D．机场工作人员要佩戴耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，故D正确。
故选BCD。
14、关于声现象，下列说法正确的（　　）
A．“闻其声辨其人”，是根据声音的音色来判断的
B．近距离时我们都听不到蝴蝶飞行的声音，是因为翅膀振动的频率比较低
C．超声波碎石是利用了声波具有能量的特点
D．士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，利用了空气传声速度快
答案：ABC
解析：
A．由于发声体的结构、材料等原因，发声体的音色都不同，所以可以根据音色识人，故A正确；
B．因为蝴蝶翅膀振动发出的声音，小于20Hz，是次声波，所以人耳听不到，故B正确；
C．声波可以传递信息和能量，超声波碎石就是利用了声波可以传递能量的特点，故C正确；
D．固体、液体、气体都可以传播声音，声音在固体中传播速度最快，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，是听到了地面传播声音的，故D错误。
故选ABC。
15、下列有关声现象的说法正确的是（　　）
A．常温下超声波在空气中的传播速度约为340m/s，利用超声波可以测定海水的深度
B．物体只要发生振动，我们就可以听到声音，并且其振动的越快，声音的音调越高
C．鼓手敲击大鼓，我们听到鼓声的响度与鼓手敲击的力度以及距离鼓的远近有关
D．在城市居民住宅区有“禁止鸣笛”标志，这是在传播过程中减弱噪声
答案：AC
解析：
A．常温下声音在空气中的传播速度约为340m/s，超声波在空气中的传播速度约为340m/s，可以利用超声波可以测定海水的深度，故A正确；
B．振动的物体都能够发声，但由于人的听觉范围的限制，发出的声音不一定能听得见；物体振动的越快，即物体振动的频率越高，则发出的声音音调就越高，故B错误；
C．响度与振幅及距离发声体的远近有关，鼓手敲击大鼓，我们听到鼓声的响度与鼓手敲击的力度以及距离鼓的远近有关，故C正确；
D．在城市居民住宅区有“禁止鸣笛”标志，这是在声源处减弱噪声的，故D错误。
故选AC。
计算题
16、聪聪和同学们乘坐汽车去郊游。汽车的正前方有一座山，汽车以20m/s的速度匀速靠近汽车鸣笛，经3s后，聪聪听到回声。（v声=340m/s）求：
（1）从汽车鸣笛，到聪聪听到回声时，汽车走了多少m？
（2）从汽车鸣笛，到聪聪听到回声时，声音走了多少m？
（3）汽车鸣笛处到山的距离是多少m？
（4）聪聪听到回声时汽车距山多少m？
（5）从聪聪听到回声时算起，还需多少秒汽车能开到山脚下？
答案：（1）60m；（2）1020m；（3）540m；（4）480m；（5）24s
解析：
解：（1）从汽车鸣笛，到聪聪听到回声时，汽车走的路程为
s车=v车t=20m/s×3s=60m
（2）从汽车鸣笛，到聪聪听到回声时，声音走的路程为
s声=v声t=340m/s×3s=1020m
（3）汽车鸣笛处到山的距离是
s鸣笛=s车+s声2=60m+1020m×12=540m
（4）聪聪听到回声时汽车距山
s聪聪=540m-s车=540m-60m=480m
（5）从聪聪听到回声时算起，汽车能开到山脚下需要的时间为
t车=s聪聪v车=480m20m/s=24s
答：（1）从汽车鸣笛，到聪聪听到回声时，汽车走了60m；
（2）从汽车鸣笛，到聪聪听到回声时，声音走了1020m；
（3）汽车鸣笛处到山的距离是540m；
（4）聪聪听到回声时汽车距山480m；
（5）从聪聪听到回声时算起，汽车能开到山脚下需要的时间为24s。
17、一辆轿车在平直公路上以72km/h的速度向前匀速行驶，行驶时发现前方有一山崖，当司机发现前方有个山崖时开始鸣笛，过了3s 司机刚好听到鸣笛的回声，求：（声的传播速度为：v声=340m/s）
（1）听到回声时，汽车行驶的距离；
（2）刚开始鸣笛时轿车与山崖的距离。
答案：（1）60m；（2）540m
解析：
解：（1）汽车行驶的速度为
v车=72km/h=20m/s
汽车行驶的路程为
s车= v车t=20m/s×3s=60m
（2）声音通过的距离
S声音=v声音t=340m/s×3s=1020m
由题意可知，刚开始鸣笛时轿车与山崖的距离为
s=s车+s声音2=60m+1020m2=540m
答：（1）汽车行驶的速度为60m。
（2）刚开始鸣笛时轿车与山崖的距离为540m。
18、利用回声可以测定海底的深度，向海底发出超声波，8s钟后收到反射回来的声音，已知声波在海水中传播速度是1500m/s，求：
（1）能否通过此方法，测量地球到月球的距离？为什么？
（2）海底的深度是多少km？
答案：（1）见解析；（2）6km
解析：
解：（1）月球周围没有空气，而声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月球，更不能利用声波的反射测出地球到月球的距离。
（2）超声波从海面传到海底的时间
t=12×8s=4s
此处海水的深度
s=vt=1500m/s×4s=6000m=6km
答：（1）见解析；
（2）海底的深度是6km。

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