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LUA门自行车
库改造工程
施
工
方
案
编制:
审核:
批准:
中国核工业二三建设有限公司深圳分公司
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目录
目录 1
一、工程概况 1
二、编制依据 1
一)、《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2013) 1
二)、《建筑工程施工质量检验统一标准》 1
三)、《扣件式钢管脚手架安全技术规范》(GJ130-2011) 1
三、工程范围 1
四、主要项目施工方案 1
一)前期准备 1
二)拆除方案 2
三).土方开挖要求 3
四).测量放线 3
五).施工照明准备 3
六).主要机具 3
七)作业条件: 3
八)操作工艺 4
九).成品保护 4
十).土方开挖质量安全保证措施 4
十一)土方回填质量要求 4
十二)混凝土地面施工质量要求 5
十三)1KmA级波形防护栏安装要求 5
十四)防撞栏杆安装质量要求 5
十五).停车场停车位划线要求 5
十六)扣件式钢管脚手架搭设要求……………………………………………………………………………………5
十七)..文明施工 6
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一、工程概况
因大亚湾基地内汽车保有量持续增加,为了缓解LUA厂前停车场压力,将LUA门前自行车车棚拆除改造为小汽车停车场,用地面积1550㎡,停车车位为54个。
二、编制依据
一)、《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2013)
二)、《建筑工程施工质量检验统一标准》
三)、《扣件式钢管脚手架安全技术规范》(GJ130-2011)
三、工程范围
拆除小汽车、自行车停车车棚外钢架,拆除车棚屋面混凝土梁,混凝土柱子,且对柱子拆除部位进行修复,拆除防撞杆;右进车道口、左出车道口草坪、园艺清理,地面硬地化,安装防撞杆,排洪沟出篮球场外侧设置1KmA级路测波形防护栏,以及排洪沟东南角一侧预留自行车位若干,涂刷54个车位线,场地垃圾清理外运。
四、主要项目施工方案
一)前期准备
1) 熟悉现场情况,掌握周围环境,检查影响拆除工程安全施工的各种情况,确认安全后方可施工。
2) 疏通场内运输道路,接通施工中临时用水、用电。
3) 围挡2米的安全警示带、悬挂安全警示标志牌。
二)拆除方案
车棚外钢架—→屋面混凝土梁—→混凝土柱子—→小车防撞杆—→拆除构件整齐摆放—→施工现场清理
1)车棚外钢架拆除
搭好门式脚手架,施工人员上到钢架屋面后将安全绳固定在屋面梁上进行作业,从上到下实施拆除切割作业。 拆除次序:先上面,后下面,从一侧依次拆除。
①、从屋面一侧钢架顶棚进行拆除,依次类推。
②、从屋面钢架梁进行拆除,依次类推;
③、从车棚钢架柱子进行拆除,依次类推。
④、拆除防撞栏杆。
2)屋面混凝土梁.车棚混凝土柱子拆除
①、用炮钻机从屋面一侧拆除混凝土梁,以此类推。
②、用炮钻机从车棚一侧拆除混凝土柱子,以此类推;
3)清理草坪、园艺。
①、右边进车口道草坪、园艺清理。
②、靠近篮球场边草坪、园艺清理。
③、左边出车口道草坪、园艺清理。
三).土方开挖要求
该工程实际开挖深度为1m,基础为20cm,用挖掘机机械进行开挖人工修边拣边。
四).测量放线
1) 在场边临时设施上做好定位标记。
2) 在土方开挖前,根据施工图纸、放出土方开挖边线。
五).施工照明准备
1) 所有用电均要从现场配备的配电箱内接引,施工用电必须由值班电工专门负 责,禁止操作工人随意更改、移动。
2) 视情况放置一定数量的照明灯及散光灯和警戒灯。
六).主要机具
挖掘机(带破碎头)、运输车辆、风镐、尖、平头铁锹、手锤、手推车、梯子、铁镐、撬棍、钢尺、小线或20号铅丝等。
七)作业条件:
1)土方开挖前,应摸清地下管线.电缆线.雨水检查井所在位置,将施工区域内的地上、地下障碍物清除和处理完毕。
2)场地表面要清理平整,在施工区域内,要挖临时性排水沟。
3)施工时,应合理安排工序,防止错挖或超挖。施工场地应根据需要安装照明设施,在危险地段应设置明显标志。
4)熟悉图纸,做好技术交底。
八)操作工艺
1)工艺流程:确定开挖的顺序→沿灰线切出坑边轮廓线→修整→清底
2)根据基础和土质以及现场出土等条件,合理确定开挖顺序。
3)挖出的土方装入翻斗车,由未开挖的一面运至弃土地点。
4)开挖时要有专职技术负责人指挥,以免破坏电缆及雨水检查井。
5)开挖基坑的土方,在场地有条件堆放时,一定留足回填需用的好土,多余的土方应一次运至弃土处,避免二次搬运。
九).成品保护 土方开挖时,应防止邻近已有管线等发生下沉或变形。与建设单位协商采取防护措施,以防损坏。
十).土方开挖质量安全保证措施
1)开工前要做好各种技术准备和技术交底工作。施工技术人员、测量人员,要熟悉图纸、技术规范书的的开挖深度以及验线手续。
2)开工前要做好各级安全交底工作。根据工程土质条件以及运土路线等特点门式脚手交搭设制定安全措施,落实安全责任、组织职工贯彻落实。
3)若夜间挖土施工时,应配置足够的灯光照明。
十一)土方回填质量要求
1) 回填料的确定 ,本工程回填料主要利用本工程开挖料,留足回填料,不合格的填筑料不得使用。
2) 土方回填前,将回填区域进行划分、根据技术规范书夯实参数要求≥94﹪.土方回填时,采取两种方案进行,采用小型挖掘机或人工填土。
3) 土方回填完工后,按国家有关规范规定的进行自检,经现场负责人验收合格后,方可铺填200mm水泥石灰粉6﹪稳定层。
十二)混凝土地面施工质量要求
1) 在混凝土施工前,按照技术规范书要求内敷设直径6厘钢筋,200mm厚C25混凝土面层,混凝土要求振捣密实,按照图纸要求控制标高,商品混凝土必须提供原材料的检测报告.设计配合比及强度报告。
2) 混凝土面层施工用抹子用力搓打.抹平混凝土,直到出浆为止。同时在混凝土初凝前在表面洒1:1的水泥砂浆,再用铁抹子轻轻抹压收光多次,直到满足表面收光要求。
3) 表面保护,将完成的混凝土区域封闭,进行混凝土表面采用湿润养护。
4) 检验标准,新旧路面链接可靠,杜绝不均匀的下沉,以免造成路面开裂;混凝土与基层的结合牢固,无空鼓现象,混凝土表面平整度达到规范要求。
十三)1KmA级波形防护栏安装要求
1KmA级波形防护栏安装横梁的搭接方向要与行车方向一致,且保证路侧波形防护面不得侵入车行道内。
十四)防撞栏杆安装质量要求
1) 防撞护栏施工工艺流程:定位放线 → 钻打洞口 → 钢管及预埋件制作与安装 → 浇筑混凝土→ 养护
2) 操作要点:
① 钻打洞口以及防撞护栏钢管,按图纸要求测定各部位尺寸。
② 浇灌混凝土强度一定达到要求,混凝土找平工作完成后采用麻袋全面覆盖,并一次性浇足水,进行混凝土养护。
十五).停车场停车位划线要求
1)漆膜厚度: 1.2—1.5mm;不粘胎干燥时间: <5min。
2)外观:涂层清白鲜明,耐日晒温差,不变色,夜间反光度强。
3)停车位线:规格为2500X5000mm,线宽150mm,颜色为白色。
4)导向箭头:长度为3000mm,颜色为白色。
5)通道边缘线:规格为单实线和单虚线,线宽150mm,颜色为白色或黄色。
6)标志牌:在进出口以及车场内适当位置安装标志牌,引导车辆正确行驶。
7)入口指向标志:表示停车场的入口方向及入口。
8)出口指向标志:表示停车场的出口方向及出口。
9)安全防撞栏:高130—150mm,置于停车位后线距前1.1米处,行车道5.5米或5.6米。可有效的防止车辆在进入停车位时碰撞车。
十六).扣件式钢管脚手架搭设要求
1) 架子工必须持有效证件上岗。
2) 使用钢管规格要求是Φ48×3.5。
3) 立杆与大横杆要求使用刷新钢管(防锈红丹漆)。
4) 要求使用合格的新安全网,安全网要求按孔绑扎,挂设要严密,不能有缝隙。
5) 安全员检查时要求架子队伍负责人参加检查,要求整改的问题必须整改。
6) 脚手架基础要硬化处理,垫板要整齐。
十七).文明施工
1)现场临时设施的设置,由项目经理与建设单位协商后,统一考虑,合理布置。
2)搞好现场各兄弟施工单位的团结协作,做到互谅互让。
3)教育现场施工人员,讲究职业道德,遵守现场的各种规章制度。保护好成品、半成品,严厉打击盗窃、破坏行为。
4)加工场内的材料、半成品或成品、废料要分类堆放整齐。不得侵占场内道路及妨碍安全保护设施,班组在每天下班前必须把当天的施工现场清理干净,检查符合要求后才能离开。每一处施工完成后均要做到料尽场清。
5)不准在现场随处大小便,不准破坏、污染现场各种安全、文明设施,不粗言烂语,做到礼貌待人。
6)保持施工现场及周围环境干净、整齐、安全,材料堆放要整齐,定期打扫。2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
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