资源描述
江苏省江阴市初级中学2024年九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.下列关于燃烧和灭火的说法错误的是( )
A.扑灭森林火灾时设置隔离带一隔离可燃物
B.镁条在酒精灯上点燃提高着火点
C.木柴架空燃烧更旺一增大可燃物与氧气的接触面积
D.木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺一燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
2.下列有关碳及其化合物的说法正确的是
A.不同碳单质的物理性质差异是因为含碳量不同 B.CO2可作为气体肥料
C.C60分子形似足球,分子结构不稳定 D.CO和CO2都具有还原性
3.类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的是( )
①氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物定是氧化物;②化学变化一定有新物质生成,有新物质生成的变化一定是化学变化;③分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的;④单质和氧气的反应都是化合反应,所以化合反应都是单质和氧气的反应
A.只有① B.只有①②③ C.只有② D.①③④
4.通常情况下,燃烧需要三个条件,如图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )
实验①
实验②
实验③
实验④
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷燃烧
A.②④ B.②③ C.①③ D.①④
5.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,则下列关于该反应的认识不正确的是( )
物质
M
N
Q
P
反应前质量(g)
18
1
2
32
反应后质量(g)
X
26
2
12
A.该变化的基本反应类型是分解反应 B.反应后物质M的质量为13g
C.发生改变的N、P的质量比为5:4 D.物质Q可能是该反应的催化剂
6.下列实验的操作或设计正确的是( )
A.药品取用:将试管竖直,垂直放入锌粒
B.区别物质:用pH试纸可以区别两种不同浓度的NaCl溶液
C.气体净化:除去CO2中混有的少量CO,可通入O2点燃
D.气体收集:CO2和O2密度比空气大,故都能用向上排空气法收集
7.向一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示。下列说法正确的是( )
A.a点所得溶液中的溶质是硝酸铜、硝酸锌
B.向b点所得固体中加入盐酸有气泡产生
C.c点所得固体为银和铜
D.d点所得溶液中溶质一定有硝酸锌,可能有硝酸铜
8.把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反应,过一段时间后,反应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是( )
物质/质量
A
B
C
D
反应前质量/g
2
28
2
1
反应后质量/g
13
4
2
未知
A.A和B的相对分子质量比一定为11:24
B.该反应为分解反应
C.C物质一定是催化剂
D.B物质是生成物
9.下列说法合理的是
A.发现家中天然气泄漏,立即打开抽油烟机
B.为治理雾霾,禁止使用化石燃料
C.为防止废旧电池污染环境,把电池深埋地下
D.铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效
10.化学与生产、生活关系密切。下列说法错误的是
A.利用化学生成化肥和农药,可以增加粮食的产量
B.利用化学合成药物,可以治疗疾病,保障人体健康
C.利用化学开发新能源,可以减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用
D.利用化学合成塑料,它的使用对人类是“百利而无一害”
11.下列防锈措施不合理的是( )
A.钢管存放在干燥的地方
B.用盐水清洗菜刀
C.及时清除铁制品表面的锈渍
D.在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属
12.如下图是某化学反应的微观模型,“○”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解错误的是
A.生成物一定是混合物 B.反应物中共有两种元素
C.反应前后原子的个数没有变化 D.化学反应的实质就是原子重新组合
13.在管道煤气中常添加微量、具有刺激性气味的乙硫醇(C2H6S),目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )
A.乙硫醇由碳、氢、硫三种元素组成
B.乙硫醇中碳、氢、硫三种元素质量比为12:3:16
C.乙硫醇的相对分子质量为62
D.乙硫醇是由2个碳原子6个氢原子和1个硫原子构成的
14.研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅,工业上用来制取粗硅,下列说法正确的是( )
A.生成CO的原因是O2不足
B.该反应为化合反应
C.硅元素在地壳中的含量比氧元素多
D.该反应体现了C的还原性
15.除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组
编号
物质
杂质
所选用的试剂及操作方法
A
甲烷
氢气
用火点燃
B
一氧化碳
二氧化碳
通过灼热的CuO粉末
C
二氧化碳
一氧化碳
通入氧气,点燃
D
FeSO4溶液
CuSO4
加入足量铁粉,充分反应后过滤
A.A B.B C.C D.D
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.化学是以实验为基础的科学,根据下图所示实验回答问题:
(1)A实验中水的作用是_________,反应的化学方程式是________。
(2)B实验中将温度升高至60℃的过程中,仅①燃烧:继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。由现象②③,得出燃烧条件之一是_______,④没有燃烧的原因是___________。
(3)C实验是向充满CO2的软塑料瓶中注入约1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸馏水,立即旋紧瓶盖,充分振荡。实验中能说明二氧化碳能溶于水的现象是________,该实验还能说明二氧化碳具有的化学性质是_________。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17.(8分)媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害,其中,塑化剂(DMP)分子式为C10H10O4。求:
(1)DMP分子中C、H、O三种元素的质量比为__________;
(2)DMP分子中氧元素的质量分数为___________(结果精确到0.01)。
(3)1.94g塑化剂(DMP)分子中含碳元素质量与____________g葡萄糖(C6H12O6)中含碳元素质量相等。
18.(8分)化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图.
计算:
(1)制得氧气的质量是__g;
(2)过氧化氢质量分数是____________?
四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
19.(8分)请根据下列装置,回答问题:
(1)仪器x的名称是_____;用D收集氢气时,气体应从导管_____端(填m或n)进入。
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气,化学反应方程式为_____,最好选用发生装置_____(填序号);将D装满水,用排水法收集氧气并测定气体体积,应在_____端(填m或n)连接上一个量筒。
(3)某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,请回答:
①KMnO4制备O2的化学方程式:,方程式中X的化学式为_____,a=_____、d=_____。
②实验结束是,乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量,针对这一现象,同学们进行如下探究;
[提出猜想]
猜想I,反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的X分解放出O2;
③[实验验证]
同学们分成两组,分别进行下列实验;第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_____错误;第二组同学取物质X又加入试管中,控制温度在_____条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现,KClO3固体加热到400℃时,生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂?_____(填“是”或“否”),其理由是_____。
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1、B
【详解】A、扑灭森林火灾时设置隔离带是隔离可燃物,破坏了燃烧的条件,故A正确;
B、镁条在酒精灯上点燃是提高镁条的温度,达到镁条的着火点,不是提高其着火点,物质的着火点是物质本身固有的性质,不能被改变,故B错误;
C、木柴架空燃烧更旺是因为增大可燃物与氧气的接触面积,故C正确;
D、空气中氧气浓度比氧气低,木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺是因为燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,故D正确。故选B。
2、B
【详解】A、金刚石和石墨的物理性质的差异是由于原子排列方式上的不同,故A错;
B、二氧化碳是植物进行光合作用的原料,可以做气体肥料,故B正确;
C、C60俗称足球烯,这种分子结构稳定,故C错;
D、二氧化碳不具有还原性,故D错。
故选B。
3、D
【解析】①氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是两种元素,例如H2CO3中含有氧元素,它不是氧化物。故说法错误;
②化学变化的特征是有其他(新的)物质生成,因此有新物质生成的变化都是化学变化,故说法正确;
③构成物质的粒子有分子、原子和离子,故物质不一定是由分子构成的。此项说法错误;
④化合反应不一定是单质和氧气的反应,例如二氧化碳与水反应生成碳酸,此项说法错误;
故选D。
4、A
【分析】要证明可燃物燃烧与温度有关,必须保证其他变量相同,如可燃物相同,都与氧气接触。
【详解】A、②中的白磷在冷水中,与氧气接触,不燃烧;④中的白磷在热水中与氧气接触,燃烧,说明燃烧与温度有关,选项正确;
B、②中的白磷在冷水中,与氧气接触,不燃烧;③中的白磷在热水中,不与氧气接触,不能燃烧,不能说明燃烧与温度有关,选项错误;
C、①中白磷在冷水中,不与氧气接触,不燃烧;③中的白磷在热水中,不与氧气接触,不能燃烧,不能说明燃烧与温度有关,选项错误;
D、①中白磷在冷水中,不与氧气接触,不燃烧;④中的白磷在热水中与氧气接触,燃烧,不能说明燃烧与温度有关,选项错误,故选A。
5、A
【分析】根据质量守恒,反应前后物质总质量不变,故18+1+2+32=X+26+2+12,X=13,M反应后质量减少了5g是反应物,N反应后增加了25g是生成物,Q反应后质量不变可能是催化剂也可能是杂质,P反应后质量减少20g是反应物。
【详解】A、由分析可知反应物两种,生成物一种,属于化合反应,故A错误。
B、由分析可知反应后M的质量为13g,B正确。
C、由分析可知发生改变的N、P的质量比为25g:20g=5:4,故C正确。
D、Q反应后质量不变可能是催化剂,D正确。
故选:A。
6、D
【解析】A、取用固体时应做到一平二放三慢竖,错误;B、PH是测定溶液中氢离子和氢氧根离子的浓度的,错误;C、由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,它中的少量一氧化碳不能燃烧,错误;D、密度比空气大的的气体选用向上排空气法,正确。故选D。
7、C
【详解】A、a点是锌和部分硝酸银反应,溶液中的溶质有:反应生成的硝酸锌、剩余的硝酸银和没有反应的硝酸铜,错误;
B、b点时锌和硝酸银恰好反应,固体中只有银一种物质,加入盐酸没有气泡产生,错误;
C、b~c段是锌和硝酸铜反应,c点表示锌和硝酸铜恰好反应,所得固体为银和铜,正确;
D、d点表示锌过量,所得溶液中溶质只有硝酸锌,错误。
故选C。
8、B
【分析】由表中数据分析可知,反应前后A的质量增加了13g-2g=11g,故是生成物,生成的质量为11g;同理可以确定B是反应物,参加反应的质量为28g-4g=24g;C的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;由质量守恒定律,D应是生成物,且生成的质量为24g-11g=13g,故未知的数值为13g+1g=14g。
【详解】A、由于不知反应的化学方程式和化学计量数,无法确定A和B的相对分子质量比,故选项说法错误;
B、该反应的反应物为B,生成物是A和D,符合“一变多”的形式,属于分解反应,故选项说法正确;
C、的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误;
D、B是反应物,参加反应的质量为28g-4g=24g,故选项说法错误。
故选B。
9、D
【详解】A、天然气泄漏,打开电器引起的火花会使得家中天然气引燃爆炸,则发现家中天然气泄漏,不能打开抽油烟机,故A不正确;
B、为治理雾霾,要合理使用化石燃料,不能禁止使用化石燃料,故B不正确;
C、将废旧电池深埋地下,重金属会污染地下水源,不能把电池深埋地下,故C不正确;
D、草木灰显碱性,铵态氮肥能与碱性物质混合产生氨气,会降低肥效,故D正确。故选D。
10、D
【详解】A、利用化学可以生产化肥和农药,使粮食增加产量,故A正确;
B、利用化学可以合成药物,保障人体健康,故B正确;
C、利用化学开发新能源,可以减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用,故C正确;
D、塑料的使用是有限制的,如聚氯乙烯塑料有毒,不能用于盛放食品;不恰当的使用塑料制品会造成白色污染,故D错误。 故选D。
11、B
【分析】铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,所以防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构;
【详解】A.钢管存放在干燥的地方 ,不易于生锈;
B.用盐水清洗菜刀,会加速锈蚀;
C.铁锈结构疏松多孔,能吸附水和氧气,会加速锈蚀,应及时清除铁制品表面的锈渍;
D.在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属,能隔绝氧气、水,能有效防锈。
故选B。
12、A
【分析】纯净物是由同种物质组成,混合物是由不同种物质组成的。
【详解】A、生成物是由一种物质组成的,属于纯净物,故A不正确;
B、反应物是由“○”、“”两种元素组成的,故B正确;
C、根据质量守恒定律,反应前后,原子个数和种类均不变,故C正确;
D、化学反应的实质就是分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子,故D正确。故选A。
由质量守恒定律,反应前后,原子个数和种类均不变,化学反应的实质就是分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子。
13、D
【详解】A、乙硫醇由碳、氢、硫三种元素组成,不符合题意;
B、乙硫醇中碳、氢、硫三种元素质量比为:(12×2):6:32=12:3:16.不符合题意;
C、乙硫醇的相对分子质量为:12×2+6+32=62,不符合题意;
D、乙硫醇由乙硫醇分子构成,一个乙硫醇分子由2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成,符合题意。
故选D。
相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比
14、D
【详解】A、该反应没有氧气参与,生成一氧化碳不是因为氧气不足,故A错误;
B、该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故B错误;
C、硅元素在地壳中的含量比氧元素少,故C错误;
D、该反应中,C得到了氧,体现了C的还原性,故D正确。故选D。
15、D
【详解】A、甲烷、氢气两者均有可燃性,用火无法点燃,无法除去杂质氢气,不符合题意;
B、通过灼热的氧化铜,一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,不但没有除去杂质,反而除去了原物质,不符合题意;
C、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,二氧化碳中混有少量一氧化碳,无法被点燃,不符合题意;
D、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,过滤,除去铜,可得硫酸亚铁,符合题意。
故选D。
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16、防止高温融化物溅落下来炸裂瓶底 可燃物需要与氧气(或空气)接触 温度没有达到无烟煤的着火点 软塑料瓶变瘪 二氧化碳能与水反应
【解析】(1)为了防止铁丝在氧气中剧烈燃烧生成高温熔融物溅落会炸裂集气瓶,通常在集气瓶底放少量水或细沙,故A实验中水的作用是防止高温融化物溅落下来炸裂瓶底;铁燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式是。
(2)②中被沙子覆盖的红磷没有和氧气接触,即使温度达到着火点也不能燃烧,③中红磷温度达到着火点且有氧气,燃烧,故由现象②③,得出燃烧条件之一是:可燃物需要与氧气(或空气)接触;煤虽然和氧气接触,但煤的着火点较高,温度不够,故④没有燃烧的原因是温度没有达到无烟煤的着火点。
(3)二氧化碳能溶于水,能和水反应生成碳酸;实验中说明二氧化碳能溶于水的现象是软塑料瓶变瘪;生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红,即根据溶液变红说明二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳能与水反应。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17、60:5:32 32.99% 3g
【详解】(1)DMP分子中C、H、O三种元素的质量比为(12×10):(1×10):(16×4)=60:5:32;故填:60:5:32;
(2)DMP分子中氧元素的质量分数为×100%≈32.99%.故填:32.99%;
(3)设需要葡萄糖的质量为x
则1.94g××100%=x××100%
x=3g.
故填:3。
18、(1)0.8;(2)2.5%
【详解】由质量守恒定律知,(1)制得氧气的质量是68.1g-67.3g=0.8g。(2)解∶设过氧化氢质量分数是x
2H2O2 2H2O+O2↑
68 32
68 g×x 0.8g
= ,x=2.5%
答∶(1)制得氧气的质量是0.8 g。(2)过氧化氢质量分数是2.5%。
四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
19、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
【详解】(1)仪器x的名称是长颈漏斗;氢气密度比空气小,用D收集氢气时,气体应从短管进,空气从长管排出,故从导管n端进入。
(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气,化学反应方程式为,C装置适合块状固体和液体制取气体,故最好选用发生装置B;将D装满水,氧气密度比水小,用排水法收集氧气并测定气体体积,氧气要从短管进,水从长管排出,故应在m端连接上一个量筒。
(3)①高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,KMnO4制备O2的化学方程式:,故方程式中X的化学式为,a=2、d=1。
③同学们分成两组,分别进行下列实验;第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想I错误;第二组同学取物质X又加入试管中,进行实验,要在相同条件下进行,故控制温度在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是控制变量法。
④高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,KMnO4在KClO3的分解反应中没有作催化剂,其理由是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂。
氧气密度比水小,用万能瓶装满水收集氧气,用排水法收集氧气并测定气体体积,氧气要从短管进,水从长管排出。
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