资源描述
浙江省嘉兴、舟山2024-2025学年九上化学期末学业质量监测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.秋冬季节是流感的高发期,而奥司他韦(化学式为:C16H28N2O4)是一种治疗流行性感冒的药物,下列关于奥司他韦的说法不正确的是( )
A.奥司他韦属于氧化物
B.奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成
C.奥司他韦中氢元素和氮元素的质量分数相等
D.奥司他韦分子中碳、氧原子的个数比为 4︰1
2.正确的实验操作对实验结论、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是
A. B.
C. D.
3.有①N2O5;②X;③N2O3;④N2;⑤NH3五种物质,它们是按照氮元素的化合价由高到低顺序排列的,则X可能是下列物质中的( )
A.NO2 B.NaNO2 C.NH4Cl D.N2O
4.下列实验操作不正确的是
A.读取液体体积 B.检查装置气密性
C.取用固体粉末 D.检验氧气
5.下列物质的用途不正确的是
A.氧气用作高能燃料 B.稀有气体制成电光源
C.干冰用于人工降雨 D.金刚石用于切割玻璃
6.我国下列古代发明或技术中,主要原理涉及化学变化的是( )
A.雕刻石像 B.水车灌概 C.活字印刷 D.火法炼丹
7.下列说法不正确的是
A.水可以灭火,是因为水能使温度降低到可燃物的着火点以下
B.为了减少水体的污染,农业上合理使用农药和化肥
C.进入煤矿矿井时,要先做灯火实验
D.加高燃煤锅炉的烟囱,并不能减少污染物的排放
8.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是()
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D.因为镁、铁、锌都能与稀硫酸反应生成氢气,所以其他金属也能反应产生氢气
9.下列物质属于纯净物的是
A.洁净的空气 B.矿泉水 C.五氧化二磷 D.澄清石灰水
10.下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型一一对应且都正确的是( )
选项
叙述和化学方程式
基本反应类型
A
拉瓦锡测得空气中氧气含量:
分解反应
B
酸雨的形成:
化合反应
C
实验室用锌和稀硫酸反应制氢气:
置换反应
D
碳与灼热的氧化铜反应:
还原反应
A.A B.B C.C D.D
11.我国拥有LED技术(硅衬底高光效氮化镓发光二极管)自主知识产权。图a、b分别为氮和镓的原子结构示意图,图c是镓在元素周期表中的信息。下列说法正确的是( )
A.氮原子核内有7个电子
B.氮化镓的化学式可能为GaN
C.镓的相对原子质量是69.72g
D.镓元素位于第三周期,属于金属元素
12.有三瓶无色、无味的气体A、B、C,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有B和C火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有A和B的烧杯内石灰水变浑浊。则A、B、C分别是( )
A.CH4 H2 CO B.CO CH4 H2
C.CH4 CO H2 D.H2 CH4 CO
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.用如图装置对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。
(1)检查装置气密性:向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹加紧左侧橡胶管,手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是______。
(2)进行实验:向d中加入适量澄清石灰水,实验操作及现象如表。
操作
c处现象
d处现象
从a处缓缓吸气5次
无明显现象
石灰水不浑浊
从b处缓缓吹气5次
出现无色液滴
石灰水变浑浊
①吸气、吹气时,c处现象不同的原因是______。
②吹气时,澄清石灰水变浑浊的化学方程式是______。
14.某化学兴趣小组到实验室进行探究实验,老师只提供了以下仪器。
(1)甲同学想用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,发生反应的化学方程式为______。
(2)乙同学想检验甲同学制得的气体是二氧化碳,他的方法是_______(答出操作、现象和结论)。
(3)丙同学想用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶纯度较高的氧气。
(4)丁同学想用氯化铵(NH4Cl)固体与氢氧化钙[Ca(OH)2]固体混合物加热制取氨气。
(查阅资料)1.氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,常温下与空气不反应。2.实验室里制氨气的反应化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
根据资料,你认为丁同学应该采用与_______(选填“甲”或“丙”)同学相同的发生装置,收集氨气的方法是________。
15.根据下列装置图回答题:
(1)写出仪器a和b的名称;a_____,b_____。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选用的装置为_____(填字母),若用F装置干燥二氧化碳气体,气体应从F装置的_____(填左或右)侧导管通入。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为_____。
(4)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用_____mL。
16. “化学多米诺”是利用化学反应中气体产生的压强,使各化学反应依次发生。某化学小组设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且F中溶液由紫色变红色。请根据图示回答问题:(注:白磷的着火点为40℃)
(1)图中标号仪器的名称:a__________,b__________;
(2)B中白磷不燃烧,原因是__________;
(3)D中看到的现象是__________,发生反应的化学方程式为__________;
(4)E中看到的现象是__________,发生反应的化学方程式为__________;
(5)用化学方程式表示F中颜色变化的原因__________;
(6)用G装置收集气体的依据是__________。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,称得锥形瓶内的物质100.9g.请完成下列问题:
(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为____g.
(2)计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量________.
18.鸡蛋中含有丰富的蛋白质,蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:
(1)一个丙氨酸分子的相对分子质量为__________。
(2)丙氨酸中碳、氮元素的质量比为__________。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.(6分)下面是一些灭火的实例,请说出灭火的原理。
(1)做实验时不慎碰到酒精灯,酒精在桌面燃烧,立即用湿抹布盖灭。______
(2)扑灭森林火灾时,常是将大火蔓延路线前的片树木砍掉,形成隔离带。______
(3)用嘴吹灭蜡烛。_____
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、A
【详解】A、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,奥司他韦4种元素组成,不属于氧化物,A错误。
B、奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成,B正确。
C、奥司他韦中氢元素和氮元素的质量比为28:28=1:1,故质量分数相等,C正确。
D、奥司他韦分子中碳、氧原子的个数比为16:4= 4︰1,D正确。
故选:A。
2、B
【解析】A、量筒读数时,视线与凹液面最低处相平,凹液面最低处与刻度线相切,不能仰视或俯视读数,A选项实验操作不正确,不符合题意;
B、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,B选项实验操作正确,符合题意;
C、过滤时要用玻璃棒引流,漏斗下端紧靠烧杯内壁,C选项实验操作不正确,不符合题意;
D、倾倒法取用液体药品,取下瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试剂瓶口紧挨试管口,再缓缓倒下,D选项实验操作不正确,不符合题意。故选B。
3、A
【解析】设①五氧化二氮中氮的化合价为x.
x·2+(-2)×5=0
解得x=+5
设③三氧化二氮中氮的化合价为y.
y·2+(-2)×3=0
解得y=+3
由于②中氮的化合价在①③中氮的化合价之间,因此②中氮的化合价在+5和+3之间.
设二氧化氮中氮的化合价为z.
z+(-2)×2=0
解得z=+4
设亚硝酸钠中氮的化合价为w.
(+1)+w+(-2)×2=0
解得w=+3
设氯化铵中氮的化合价为m.
m+(+1)×4+(-1)=0
解得m=-3
设一氧化二氮中氮的化合价为n.
n·2+(-2)=0
解得n=+1
由上述计算可知二氧化氮中氮元素的化合价在+5和+3之间.
故选A.
4、A
【详解】A、量取液体时,视线与液体凹液面的最低处保持水平,图中操作错误,
B、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,图中操作正确;
C、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中操作正确;
D、氧气支持燃烧,所以用带火星的木条检验,木条复燃说明是氧气,图中操作正确。
故选A。
5、A
【详解】
A、氧气具有助燃性,本身不燃烧,因此不能用作燃料,选项A不正确;
B、通电时,稀有气体会放出不同颜色的光,常用作电光源,选项B正确;
C、干冰是固体二氧化碳,其升华吸收热量,造成环境温度降低,水蒸气冷凝为水,形成降雨,选项C正确;
D、金刚石硬度大,可以用于切割玻璃,选项D正确。故选A。
6、D
【详解】A、雕刻石像,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;
B、水车灌概,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;
C、活字印刷,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;
D、火法炼丹,通过溶解、熔化和高温等条件,从矿物质中提起有效成分的过程,有新物质产生,属于化学变化;
故选:D。
物理变化与化学变化的区别:是否有新物质产生。
7、C
【详解】A、水可以灭火是因为水汽化吸热可以降低可燃物的温度到着火点以下,故正确;
B、为了减少水体的污染,农业上合理使用农药和化肥,故正确;
C、矿井内有大量可燃性气体,可燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸,先做灯火实验是错误的,故错误;
D、加高燃煤锅炉的烟囱,只是把污染物排放到高空,并不能减少污染物的排放,故正确。
故选C。
8、B
【分析】
【详解】A、对分子构成的物质来说,分子是保持物质化学性质的最小微粒.H2O和H2O2的组成元素相同,但它们的分子不同,因此它们的化学性质不同,故A的说法错误;
B、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变。蜡烛燃烧生成CO2和H2O,反应后有碳、氢、氧三种元素,反应前也应有三种元素,又因为反应物质中有氧气,故只能判断蜡烛中一定有碳氢元素,可能有氧元素,故B的说法正确;
C、物质燃烧必须同时满足三个条件:①物质具有可燃性;②可燃物与氧气接触;③可燃物的温度达到其自身的着火点,灭火只要控制其中的一个条件就可以,故C的说法错误;
D、镁、铁、锌都能与稀硫酸反应生成氢气,因为镁、铁、锌的金属活动性在氢之前,在氢之后的金属不能与稀硫酸反应生成,故D说法错误;
故选B。
本题主要考查了学生根据化学知识进行逻辑推理的化学思维方法,难度不大。
9、C
【分析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物。
【详解】A. 洁净的空气由氮气、氧气等多种物质组成,是混合物;
B. 矿泉水由和溶于水的可溶性物质组成,是混合物;
C. 五氧化二磷是一种物质,是纯净物
D. 澄清石灰水由氢氧化钙和水组成,是混合物。故选C。
10、C
【分析】书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来。2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等)。3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等。并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个。4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。
【详解】A、 拉瓦锡测得空气中氧气含量: 2,是由一种物质生产多种物质的分解反应,选项错误;
B、酸雨的形成是二氧化硫和水反应生成亚硫酸: ,是化合反应,选项错误;
C、 实验室用锌和稀硫酸反应制氢气: ,,是由一种化合物和一种单质生成另一种化合物和另一种单质的置换反应,选项正确;
D、碳与灼热的氧化铜反应高温条件下生成铜和二氧化碳:,氧化铜发生的是还原反应,碳发生的是氧化反应,还原反应不是基本反应类型,选项错误。
故选C。
在配平化学方程式时,可以联系着化学方程式的配平的含义和化学符号及其周围数字的意义,根据质量守恒定律及其成立的原因,细心地左右两边的化学式前面配上适当的化学计量数(若出现分数,要化为整数);切不可改动化学式中元素符号的右下角的数字。一定要将短线改写为等号。
11、B
【详解】A、根据图a分析可知,氮原子核外共有7个电子,而原子核的核内只有质子和中子,不包括电子。故A说法错误;
B、图a是氮原子,图b是镓原子。两种元素形成化合物时,氮原子易得到3个电子达到稳定结构,显-3价。镓原子易失去最外层的3个电子达到稳定结构,显+3价。两种元素形成化合物的化学式为GaN。故B说法正确;
C、图c的数字表述的是镓原子的相对原子质量,是69.72,相对原子质量的单位是“1”,但是省略不写。故C说法错误;
D、镓原子的核外共有4个电子层,处于元素周期表的第四周期,是金属元素。故D说法错误。
故选B。
12、B
【详解】分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有B和C火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,则说明B和C中都含有氢元素,A中没有氢元素,则A是一氧化碳气体;燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有A和B的烧杯内石灰水变浑浊,说明A和B燃烧产生二氧化碳气体,B中一定含有碳元素,则B是甲烷,C是氢气;
A、B、C分别是:CO CH4 H2
故选:B。
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、长导管内液面上升,形成一段水柱 吸入空气中的水蒸气含量低于呼出气体中水蒸气含量 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【详解】(1)检查装置气密性:向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹加紧左侧橡胶管,手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是:长导管内液面上升,,形成一段水柱因为用手握集气瓶,瓶内气体受热压强增大,b处于大气相通,所以长导管液面会上升,,形成一段水柱证明气密性良好。
(2)①吸气、吹气时,c处现象不同的原因是:吸入空气中的水蒸气含量低于呼出气体中水蒸气含量;
②呼出的气体中含有较多的二氧化碳,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,所以吹气时,澄清石灰水变浑浊,反应方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
14、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将甲同学制得的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则证明该气体为二氧化碳 丙 向下排空气法
【解析】(1)大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,发生反应的原理是碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙、二氧化碳、水,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)乙同学想检验甲同学制得的气体是二氧化碳,他的方法是将甲同学制得的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则证明该气体为二氧化碳;
(3)丙同学想用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶纯度较高的氧气,需要固-固加热型发生装置;
(4)用氯化铵(NH4Cl)固体与氢氧化钙[Ca(OH)2]固体制取氨气,丁同学应该采用与丙同学相同的发生装置;氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,常温下与空气不反应。收集氨气的方法是向下排空气法。
气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
15、试管 集气瓶 BD 右 1~2
【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
【详解】(1)仪器a和b的名称;a是试管,b是集气瓶。
(2)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,易溶于水,用向上排空气法收集,故实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选用的装置为BD,若用F装置干燥二氧化碳气体,二氧化碳要与瓶内的液体充分接触,二氧化碳要从长端进,故气体应从F装置的右侧导管通入。
(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为。
(4)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用1~2mL。
二氧化碳密度比空气大,易溶于水,用向上排空气法收集,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用1~2mL。
16、分液漏斗 集气瓶 温度没有达到白磷的着火点 D中有液体进入且产生气泡 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳气体密度比空气密度大且不与空气中成分反应
【详解】(1)据图可知仪器a是分液漏斗,b是集气瓶;
(2)白磷的着火点为40℃,而水温只有20℃,没有达到白磷的着火点;
(3)氧气进入C中,使得C中的压强增大,导致C中稀盐酸进入D中,稀盐酸和石灰石接触会有二氧化碳气体放出,现象为有气泡放出,方程式为:;
(4)D中产生的二氧化碳进入E中,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,方程式为:;
(5)二氧化碳和水能够反应,生成碳酸,使石蕊变红,该反应的化学方程式为:;
(6)二氧化碳的密度大于空气密度易溶于水,所以采用向上排空气法收集。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、(1)2.5(2)3.4g
【详解】(1)二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,反应前后质量不变,过氧化氢完全分解生成水和氧气,所以反应结束后,过滤得到的滤渣是二氧化锰,质量是2.5g;
故填:2.5;
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气,所以反应前后质量减少的就是氧气的质量,所以氧气的质量=100g+2.5g-100.9g=1.6g;
设原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x.
x=3.4g
答:原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为3.4g.
18、 (1)89;(2)18:7
【详解】(1)丙氨酸的相对分子质量=12×3+1×7+16×2+14=89;
(2)丙氨酸中碳、氮两种元素的质量比=(12×3):14=18:7。
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19、隔绝空气,降低可燃物的温度 撤离可燃物 降低温度至着火点以下
【详解】(1)做实验时不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,可用湿抹布铺盖,既可以隔绝空气,又可以降低可燃物的温度,达到灭火的目的.故填:隔绝空气,降低可燃物的温度;
(2)扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉使燃烧因缺少可燃物而停止燃烧;故填:撤离可燃物;
(3)用嘴吹灭蜡烛是由于空气流动带走热量,使温度降低至着火点以下,故填:降低温度至着火点以下。
展开阅读全文