安徽省合肥市42中学2024年九上化学期末综合测试试题含解析.doc

安徽省合肥市42中学2024年九上化学期末综合测试试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列关于燃烧和灭火的说法错误的是（　　）
A．扑灭森林火灾时设置隔离带一隔离可燃物
B．镁条在酒精灯上点燃提高着火点
C．木柴架空燃烧更旺一增大可燃物与氧气的接触面积
D．木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺一燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
2．要量取22.4mL的液体需要选用的量筒是
A．10mL B．20mL C．25mL D．50mL
3．生活中处处充满化学。下列生活中的化学知识叙述正确的是
A．用纯碱溶液除去水壶中的水垢
B．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
C．波尔多液不能用铁桶盛放
D．洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污
4． “归纳与比较”是化学学习的重要方法。下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是
选项
项目
二氧化碳
一氧化碳
A
组成
都由碳、氧元素组成
B
性质
都是无色无味的气体；都能燃烧
C
用途
干冰可用于人工降雨和作制冷剂
可用于冶炼金属或作气体燃料
D
危害
空气中含量过多会使人室息
空气中含量过多会引起人体中毒
A．A B．B C．C D．D
5．下列物质的用途与该物质的化学性质有关的是
A．用铜丝作导电线
B．金刚石用于制造切割工具
C．活性炭用于冰箱除臭
D．食品包装中充氮气以防腐
6．下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是
A．实验室制取气体，先把药品装入试管再检查装置气密性
B．加热氯酸钾制O2并用排水法收集，实验完毕先熄灭酒精灯后从水槽中移出导管
C．一氧化碳还原化铜，先加热氧化铜粉末至红热，后通入一氧化碳气体
D．实验室加热药品，先均匀预热再固定加热
7．下列实验操作中正确的是
A．用药匙或镊子取用固体药品 B．用酒精灯内焰给物质加热
C．未用完的药品放回原试剂瓶中 D．称量时将砝码放在左盘
8．下列图标中，与消防安全无关的是
A． B． C． D．
9．下列含金属元素的物质是
A．H2SO4 B．ZnSO4 C．NO2 D．P2O5
10．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

20

m

8

6

反应后质量/g

4

待测

28

2

对该反应，下列描述中正确的是
A．“待测”数值一定为2 g B．乙一定是该反应的催化剂
C．反应中甲和丙的质量比为1:7 D．该反应可能是铜与氧气的反应
11．运输汽油的油罐车必须张贴的标志是（　　）
A． B． C． D．
12．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（ ）

A．①中液体无色浑浊
B．经上述处理后，②中液体为纯净物
C．②中液体无色澄清
D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．用下图所示实验验证可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。

（1）A中无燃烧现象的原因是_______。
（2）能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是_____（填序号）。
14．根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。

(1)用装置B制取氧气的化学方程式为________；
(2)用分解高锰酸钾的方法制取氧气，选择A做发生装置，实验中可能发生试管炸裂，将其改进的方法是________；
(3)乙炔是一种无色、 无味、难溶于水的气体，密度与空气相近。收集乙炔气体时可选择的装置是____。
(4)同学们用B、F组合，选用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳并检验其性质，实验中始终没有发现石灰水变浑浊。小英认为所用的澄清石灰水已变质:小青认为得到的二氧化碳中混有________。为证明猜想进行了如下实验:
Ⅰ.小英将气体通入到新制的澄清石灰水中，仍未发现石灰水变浑浊
Ⅱ.小青取_______与块状石灰石反应制取CO2，并将产生的气体通入原澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。分析上述实验得出的结论是_______。
15．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

（1）指出标号仪器的名称：①_____________；②_____________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________，应选择的发生装置是_____，可以用E装置收集氧气的原因是__________，集满氧气的集气瓶应_______（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）如图F所示实验中，要待系在铁丝下端的火柴快燃尽时才将铁丝伸入到集气瓶中，其原因是__________。
16．请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）写出标号仪器的名称：①_____，②_____。
（2）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要先检查装置的_____。
（3）实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气时常选用的气体发生装置是_____，有关的化学方程式为_____。若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_____。用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____。
（4）实验室用B装置制备CO2的化学方程式为_____。 将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为_____色， 该反应的化学方程式为_____。
（5）二氧化硫是一种大气污染物。在通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体，易溶于水。二氧化硫和二氧化碳的某些化学性质相似，二氧化硫既能与水反应，生成亚硫酸（H2SO3），二氧化硫又能使澄清石灰水变浑浊，生成亚硫酸钙（ CaSO3 ）和水。请回答：
①请你写出二氧化硫的一条物理性质_____。
②收集二氧化硫可用_____（填 “向上排空气法”、“向下排空气法”或“排水法”）；
③请你写出二氧化硫与石灰水反应的化学方程式_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．今年“五·一”假期，小丽随爸爸到乡下省亲，期间看到许多漂亮的大理石，于是好带了一些回来，想去学校实验室测定这此大理石中CaCO3的含量。他称取了20克大理石样品置于烧杯中，然后将250g稀盐酸分成五等份，依次加入烧杯充分反应，记录有关实验数据如下表所示(大理石中其他分均不溶于水，也不参与化学反应)。
加入次数
一
二
三
四
五
加入稀盐酸的质量
50
50
50
50
50
烧杯中剩余固体的质量
15
10
5
5
m
试求：(1)m的值应为_____；
(2)实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数？
(3)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数？
18．已知：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。工业上用含氧化铁48吨的赤铁矿为原料炼铁，得到含杂质4%的生铁，据此填写下列以下关系链中有关物质的质量，并写出完整的计算过程。纯铁质量和生铁的质量___________。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分） “宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。

根据所给信息，请回答：
（1）钠原子的核外电子层数是_____，在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。
（2）元素的化学性质主要是由原子的_____决定的。
（3）化学反应前后，氯元素的化合价为_____。
（4）构成氯化钠的离子是_____（填微粒符号）。
参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
【详解】A、扑灭森林火灾时设置隔离带是隔离可燃物，破坏了燃烧的条件，故A正确；
B、镁条在酒精灯上点燃是提高镁条的温度，达到镁条的着火点，不是提高其着火点，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变，故B错误；
C、木柴架空燃烧更旺是因为增大可燃物与氧气的接触面积，故C正确；
D、空气中氧气浓度比氧气低，木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺是因为燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，故D正确。故选B。
2、C
【解析】试题分析：量筒的选取：应接近量筒的量程，且只能一次性量取，故选C
考点：量筒的使用
3、C
【详解】A、水壶中水垢的主要成分是碳酸钙，纯碱的主要成分是碳酸钠，两者不能反应，不能用纯碱除水垢，应用食醋，不符合题意；
B、用钢丝球擦洗铝壶，会将铝壶表面的氧化铝薄膜除去，影响铝壶的使用寿命，不符合题意；
C、波尔多液中含有硫酸铜，用铁桶盛放，铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，使波尔多液失效，符合题意；
D、洗涤剂用来洗涤油污，是因为洗涤剂中含乳化剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，而能够随水流走，不是因为洗涤剂能溶解油污，不符合题意。
故选C。
4、B
【详解】A、二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧元素组成，知识归纳正确；
B、二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，但不都能燃烧，二氧化碳不能燃烧，知识归纳不完全正确；
C、干冰（二氧化碳固体）易升华，吸热获得低温，可用于人工降雨和作制冷剂；一氧化碳具有还原性和可燃性，可用于冶炼金属或作气体燃料。知识归纳正确；
D、二氧化碳不能供给呼吸，空气中含量过多会使人室息；一氧化碳有毒性，空气中含量过多会引起人体中毒。知识归纳正确。故选B。
5、D
【详解】A、用铜丝作导电线，导电性属于物理性质；故选项错误；
B、金刚石用于制造切割工具，硬度属于物理性质；故选项错误；
C、活性炭用于冰箱除臭，吸附性属于物理性质；故选项错误；
D、食品包装中充氮气化学性质稳定，可以用来防腐，稳定性属于化学性质；故选项正确；
故选：D。
6、D
【详解】A、实验室制取气体先检查装置气密性再装药品，错误；
B、加热制氧气，排水法收集实验完毕先从水槽中移出导管后熄灭酒精灯，防止水倒流炸裂试管，错误；
C、一氧化碳还原化铜先通入一氧化碳气体排尽空气防止爆炸，错误；
D、实验室加热药品，先均匀预热再固定加热，防止试管受热不均匀炸裂试管，正确；
故选D。
7、A
【解析】加热一般用酒精灯的外焰进行加热，未用完的药品应该放入指定的瓶中不能放入原瓶以免污染试剂，称量时砝码应该放在右盘，所以答案选A。
8、C
【解析】试题分析：根据图标的含义分析判断。A、图A表示禁止吸烟的标志，有可能引起火灾，与消防安全有关，错误；B、图B表示易燃物的标志，容易引发火灾，与消防安全有关，错误；C、图C表示节约用水的标志，与消防安全无关，正确；D、图D表示严禁烟火的标志，否则容易引发火灾，与消防安全有关，错误。故选C
考点：几种常见的与化学有关的图标
9、B
【详解】A、H、S、O均为非金属元素，不符合题意；
B、Zn为金属元素，S、O均为非金属元素，符合题意；
C、N、O均为非金属元素，不符合题意；
D、P、O均为非金属元素，不符合题意。故选B。
10、D
【分析】根据质量守恒定律，由表中数据可知：甲的质量减少了20g-4g=16g，可确定甲是反应物；丙的质量增加了28g-8g=20g，可确定丙是生成物；丁的质量减少了6g-2g=4g，可确定丁是反应物；该反应是甲+乙→丙.
【详解】A、乙不是反应物或生成物，反应前后物质的质量不变，所以仍为m，但不一定是2g；
B、乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能杂质或溶剂等物质，故选项说法错误．
C、反应中甲和丙的质量比为16g:20g≠1:7 ，故选项说法错误；
D.由数据分析可知， 反应是：甲+乙→丙，是铜与氧气生成氧化铜也是两种物质生成一种物质的化合反应，所以可能是铜与氧气的反应；选D
11、C
【解析】A、图中所示标志是腐蚀品标志，不符合题意；
B、图中所示标志是节约用水标志，不符合题意；
C、图中所示标志是易燃液体标志，适合在油罐车使用，符合题意；
D、图中所示标志是有毒品标志，不符合题意。故选C。
12、C
【详解】A、静置、过滤不能除去水的色素，故①中液体不是无色浑浊，错误；
B、②中液体中含有可溶性杂质，为混合物，错误；
C、活性炭具有吸附性，能除去色素，故②中液体无色澄清，正确；
D、③中出现大量泡沫，则②中液体为软水，错误；
故选C。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、温度未达红磷着火点 BD
【详解】（1）红磷的着火点为240℃，A中无燃烧现象的原因是温度未达红磷着火点。
（2）只有B实验中白磷燃烧，D中缺少氧气不能燃烧，能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是BD。
燃烧的条件有三个：①有可燃物；②可燃物与氧气接触；③使可燃物达到着火点；本题通过创设实验情境，考查了燃烧的三个条件缺一不可。
14、 使试管口略向下倾斜 D 氯化氢气体 稀盐酸 用浓盐酸制取二氧化碳时会混入氯化氢
【详解】（1）装置B为固液反应的发生装置，故用装置B制取氧气发生的反应为过氧化氢分解生成水和氧气的反应，其化学反应方程式为：；
（2）用装置A做发生装置，试管口应略向下倾斜，否则冷凝水会倒流炸裂试管；故改进的方法：使试管口略向下倾斜；
（3）乙炔难溶于水，密度与空气接近，故只能用排水法收集，可选择的收集装置是D；
（4）选用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳，浓盐酸易挥发出氯化氢气体，故二氧化碳中可能混有氯化氢气体；
Ⅱ为验证二氧化碳中是否混有氯化氢气体，故可取稀盐酸与块状石灰石反应制取二氧化碳，将产生的气体通入原澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明用浓盐酸制取二氧化碳时会混入氯化氢气体，应选用稀盐酸。
15、酒精灯 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2↑ A 氧气不易溶于水 正 伸入太早火柴燃烧时间不长，铁丝温度可能达不到着火点，而且还会消耗集气瓶中氧气，导致实验不成功或效果不理想
【详解】（1）根据实验室常用仪器可知：①是酒精灯，②是长颈漏斗；
（2）高锰酸钾受热时能分解成生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2↑，高锰酸钾是固体，需要加热分解产生氧气，根据反应物的状态和反应条件可知应选择固、固加热型装置，故应选择的发生装置为A。因为氧气不易溶于水所以可以用排水集气法收集故填氧气不易溶于水。因为氧气的密度比空气的密度大所以收集满以后可以正放在桌子上，故填正。
（3）要在火柴快燃尽时才将铁丝伸入集气瓶是因为：铁丝的着火点比较高，伸入过早会导致温度达不到铁丝的着火点同时避免火柴燃烧时消耗太多的氧气，不利于铁丝燃烧使实验现象不明显。故填伸入太早火柴燃烧时间不长，铁丝温度可能达不到着火点，而且还会消耗集气瓶中氧气，导致实验不成功或效果不理想。
16、锥形瓶 水槽 气密性 B 把带火星的木条放在集气瓶口处，木条复燃则证明已收集满 红 任答一点即可：无色或有刺激性气味或密度比空气大或气体或易溶于水等 向上排空气法
【详解】（1）仪器①是锥形瓶，仪器②是水槽，故填：锥形瓶；水槽；
（2）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装人药品前要先检查装置的气密性。故填：气密性；
（3）实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，常选用的气体发生装置是B，有关的化学方程式为：。若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口处，木条复燃则证明已收集满。加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：。
故填：B；；把带火星的木条放在集气瓶口处，木条复燃则证明已收集满；；
（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：。将CO2通人紫色石蕊试液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变为红色，该反应的化学方程式为：。
故填：；红；；
（5）①二氧化硫的物理性质有：无色、有刺激性气味、密度比空气大、气体和易溶于水等。故填：无色或有刺激性气味或密度比空气大或气体或易溶于水等；
②二氧化硫密度比空气大且易溶于水，收集二氧化硫可用向上排空气法；故填：向上排空气法；
③二氧化硫与石灰水反应生成亚硫酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。故填：。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、 (1)5；(2)75%；(3)7.3%
【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，由表格数据可知，第一次，剩余固体的质量为15g，反应了5g，第二次，剩余固体的质量为10g，反应了5g，第三次，剩余固体的质量为5g，反应了5g，第三次，剩余固体的质量为5g，不再减少，则说明反应完全。
【详解】(1)由表格数据可知，第一次，剩余固体的质量为15g，反应了5g，第二次，剩余固体的质量为10g，反应了5g，第三次，剩余固体的质量为5g，反应了5g，第三次，剩余固体的质量为5g，不再减少，则说明反应完全，故m的值应为5g。
(2)根据质量守恒定律，反应前的总质量等于反应后的总质量，第三次，剩余固体的质量为5g，不再减少，则说明反应完全，故反应的碳酸钙的质量为，故实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数为。
(3)设实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为x
第三次，剩余固体的质量为5g，不再减少，则说明反应完全，消耗的稀盐酸的质量为150g，反应的碳酸钙的质量为。

答：实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数为75%，实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。

18、纯铁：33.6吨 生铁：35吨
【分析】
【详解】设得到纯铁的质量为x

生铁的质量为
答：纯铁的质量为33.6吨，可得到含杂质4%的生铁35吨。
含杂质4%的生铁，则纯铁的质量分数为

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、3 失去 最外层电子数 0，-1 Na+、Cl-
【详解】（1）根据钠原子的结构示意图可知，共有3个电子层，最外层上有一个电子，在化学反应中要达到8电子稳定结构，很容易失去一个电子，使次外层变为最外层达到8电子稳定结构；
（2）最外层上的电子数决定着电子的得失，一般来说最外层电子数小于4易失去，使次外层变为最外层达到8电子稳定结构，最外层电子数大于4较易得到电子达到最外层8电子稳定结构，因此说元素的化学性质主要是由最外层上的电子数决定；
（3）氯气是单质，氯元素的化合价为零，反应后氯化钠中氯元素的化合价为-1价；化学反应前后，氯元素的化合价分别为0，-1；
（4）氯化钠是由离子构成的物质，离子符号分别为Na+ 和 Cl-。