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山东滕州2024-2025学年化学九年级第一学期期末预测试题含解析.doc

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山东滕州2024-2025学年化学九年级第一学期期末预测试题 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一、单选题(本大题共10小题,共20分) 1.下列对事实的解释中不合理的是 A.生铁和钢的性能不同——含碳量不同 B.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子的结构不同 C.干冰升华——分子之间的间隔变大 D.冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成 2.欲鉴别分别盛有空气、氧气、氮气的三瓶无色气体,其中方法正确的是 A.观察颜色 B.分别通入澄清石灰水 C.用带火星的木条分别伸入集气瓶中 D.用燃着的木条分别伸入集气瓶中 3.石墨烯是由碳元素组成的、性能非常优良的纳米材料,具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是 A.完全燃烧生成二氧化碳 B.可作散热材料 C.可用作新型电池材料 D.是一种化合物 4.下列实验操作错误的是 A. B. C. D. 5.下列各组物质,按混合物、单质顺序排列的是( ) A.海水、生铁 B.冰水、水银 C.食醋、黄铜 D.石油、金刚石 6.下列实验操作错误的是 A.塞紧胶塞 B.贮存氧气 C.检查气密性 D.装入高锰酸钾 7.汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是 A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 8.2019年10月9日,现典皇家科学院宣布,将2019年诺贝尔化学奖授予约翰·古迪纳夫、斯坦利·惠廷厄姆和古野彰,以表彰他们在锂离子电池研发领域作出的贡献。某种电池的正极材料由锂(Li)、镉(Cd)和氧元素组成的,三种元素的化合价分别是+1、+4、-2,则该物质的化学式为 A.LiCdO B.LiCdO2 C.Li2CdO3 D.LiCdO4 9.下列实验操作中,不能达到实验目的是() 实验目的 实验操作 A 鉴别硬水和软水 分别加入肥皂水,震荡 B 鉴别氧气和二氧化碳 分别将燃着的木条伸入集气瓶中 C 除去二氧化碳中的一氧化碳 将气体通入足量石灰水中 D 验证Mg、Fe、Cu活动性顺序 将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中 A.A B.B C.C D.D 10.根据分子的相关性质解释下列现象,其中正确的是(  ) A.食物腐烂﹣﹣分子停止运动 B.闻到花香﹣﹣分子间有间隔 C.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣﹣温度高,分子运动快 D.水结冰﹣﹣分子变成了原子 二、填空题(本大题共1小题,共4分) 11.中国漫长的历史文明中有着丰富的化学知识。 (1)黑火药是我国的“四大发明”之一,爆炸时发生的主要反应如下,请完成化学方程式的配平(配上计量数,计量数“1”也要写): ___KNO3+__S+___C__K2S+__N2↑+__CO2↑ (2)古诗“投泥泼水愈光明”:在高温条件下,木炭与水蒸气反应得到两种可燃性气体。写出反应的化学方程式:_____。 (3)1839年林则徐在虎门使用“海水浸化法”进行销烟。在海边挖一大池,引入海水,将鸦片倒入海水中浸泡,然后再投入生石灰(化学式CaO)。生石灰遇水则沸,烟土立刻溶解,待到退潮时,全部被海水带走。请写出生石灰与水反应的化学方程式为______,这一反应的基本类型是_________反应。 (4)我国“神舟号”系列火箭发射时发生了化学反应:。根据质量守恒定律,可判断X的化学式为____________。 三、计算题(本大题共1小题,共5分) 12.某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据如图进行实验。 请回答:(1)A中的现象是_____,B中反应的化学方程式是_____。 (2)该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质,进行如下探究。 (提出问题)二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物,是否具有相似的化学性质呢? (查阅资料)1.二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。 2.SO2会和石灰水发生反应,其化学方程式为,其中CaSO3是一种白色沉淀。 (实验探究)实验装置如图所示。装置C中紫色石蕊溶液变红色,是由于二氧化硫与_____反应生成了亚硫酸(H2SO3);装置D中的现象为_____。 ①装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,其原因是_____。 ③此装置有一个明显的不足之处是_____。 四、简答题(本大题共2小题,共8分) 13.金属是应用最广泛的材料,铁是世界年产量最多的金属。第一。 (1)如图所示,把光亮的铁钉放入水中,最易生锈的是处________(填“a”、“b”或“c”)。铁生锈的条件是______________。 (2)已知铁在酸性环境下或者海水中(含有大量氯化钠)生锈速率会加快。食品保鲜剂“双吸剂”含铁粉、食盐等,下图为探究其原理的实验装置。滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞,一段时间后,铁粉上出现红色固体,气球________(填“变大”、“变小”或“不变”)。食盐水的作用是____________。 (3)下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。 ①处玻璃管内发生反应的化学方程式为___________。 ②处的现象为______________。 ③处酒精灯的作用是______________。 (4)“梅花5角”硬币是我国发行的第四套人民币,材质为铜锌合金,颜色金黄、制作精良、美观大方,俗称“梅花5角”硬币。小明想探究“梅花5角”硬币中铜的含量,称得一枚“梅花5角”硬币重3.8g,放入足量稀硫酸中,完全反应后,共生成氢气0.08g,求一枚“梅花5角”硬币中铜的质量__________。 14.食盐是生活必需品,是重要的化工原料,也是同学们实验时常用的药品。 (1)食盐中含有各种添加剂,如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe(CN)6]•3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。 (2)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下: ①若气体 A 是一种单质,是相对分子质量最小的气体,则该气体为____。 ②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。 ③酸 D 溶液中溶质的化学式为____________。 (3)如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答: ①应称量________g 氯化钠固体,需加水________mL。 ②若称量氯化钠固体时,指针向右偏转,则应________直到天平平衡。 ③实验中发现氯化钠固体已结块,为较快地溶解,采取一些合理的方法,其中不能加快溶解的有________填序号)。 A 将氯化钠固体研碎 B 用热水溶解 C 加入更多的水 D 用玻璃棒搅拌 (4)下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________ (填序号)。 A 氯化钠中含有杂质 B 量取水时俯视 C 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D 转移时,有少量溶液溅出 ⑤取上述溶液 10g,需加 ________g 水稀释,可得到 5%的氯化钠溶液。 五、探究题(本大题共2小题,共13分) 15.现有149.8g氧化铜与稀硫酸反应所得溶液,向其中逐滴加入NaOH溶液,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示,请回答问题: (1)写出产生沉淀的化学方程式____________。 (2)当加入20g氢氧化钠溶液时,溶液中的溶质是____________。 (3)列出根据已知条件求解参加反应的硫酸铜质量(X)的比例式___________。 (4)反应最终所得溶液的溶质质量分数为____________。 (5)若用质量分数50%的氢氧化钠溶液配制实验所需氢氧化钠溶液,需加水质量为___________g。 16.已知硝酸铵的化学式为NH4NO3,某蔬菜种植基地原计划每亩菜田施用氮肥硝酸铵120千克,因缺货现改用尿素[CO(NH2)2],若要达到同样的施肥效果(即氮元素的质量相等),则每亩菜田所需尿素的质量是__________kg。 参考答案 一、单选题(本大题共10小题,共20分) 1、B 【详解】A、生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同,正确; B、金刚石和石墨物理性质差异较大是因为碳原子的排列方式不同,错误; C、干冰升华是因为分子之间的间隔变大,正确; D、冰水共存物属于纯净物是因为冰和水都由水分子构成,是一种物质,正确; 故选:B。 2、D 【详解】A、空气、氧气、氮气都为无色气体,观察颜色不能鉴别;故选项错误; B、空气、氧气、氮气分别通入澄清的石灰水都无明显现象,不能鉴别;故选项错误; C、带火星的木条伸入到空气和氮气中都无明显现象,不能鉴别空气和氮气;故选项错误; D、用燃着的木条伸入空气中,火焰基本不会发生改变;伸入氧气中燃烧更加剧烈,火焰增大;伸入氮气中,木条熄灭,可以鉴别;故选项正确; 故选:D。 3、D 【详解】A、石墨烯是由碳元素组成的完全燃烧生成二氧化碳;故选项正确,但不符合题意; B、石墨烯具有导热性好,可作散热材料;故选项正确,但不符合题意; C、石墨烯具有超强导电性,可用作新型电池材料;故选项正确,但不符合题意; D、石墨烯是是由碳元素组成的单质;故选项错误。 故选:D。 4、A 【解析】A.试管底部不应接触桌面。故A错误。B.试管基本持平。故B正确。C.滴管悬空竖直。故C正确。D.酒精灯用灯帽盖灭。 5、D 【详解】 A. 海水中含有多种物质,是混合物;生铁是合金,也是混合物,不符合题意; B. 冰水纯净物;水银是金属单质,不符合题意; C. 食醋是溶液,是混合物;黄铜是铜合金,也是混合物,,不符合题意; D. 石油是混合物;金刚石是碳的单质,,符合题意;故选D。 由一种物质组成的物质是纯净物,由一种元素组成的纯净物是单质。 6、A 【详解】A、塞紧胶塞时不应把玻璃导管向下压,以防玻璃管破碎扎伤手,图中操作错误,故不正确,符合题意; B、暂时贮存氧气可用盖有毛玻璃片的集气瓶,瓶口朝上,故正确,不符合题意; C、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,故正确,不符合题意; D、装入粉末状药品时要将盛有药品的纸槽小心地送至试管底部,故正确,不符合题意。 故选A 7、A 【详解】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;汽车安全气囊内的物质,在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体,该气体是氮气,故选A。 8、C 【详解】A、LiCdO,根据化合物中,正负化合价的代数和为零,1+4-2=3≠0,不符合题意; B、LiCdO2,根据化合物中,正负化合价的代数和为零,1+4+(-2)×2=1≠0,不符合题意; C、Li2CdO3,根据化合物中,正负化合价的代数和为零,(1×2)+4+(-2)×3=0,符合题意; D、LiCdO4,根据化合物中,正负化合价的代数和为零,1+4+(-2)×4=-3≠0,不符合题意。 故选C。 9、C 【详解】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,故选项实验操作能达到实验目的; B、向两种气体中伸入燃着的木条,能使木条熄灭的二氧化碳,能使木条燃烧更旺的是氧气,可以鉴别,故选项实验操作能达到实验目的; C、CO2能与石灰水反应生成碳酸钠和水,CO不与石灰水反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验操作不能达到实验目的; D、将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中,铁与氯化铜溶液反应置换出铜,说明了活动性Fe>Cu;铁与氯化镁溶液不反应,说明了活动性镁>铁;由此可得出三种金属活动性镁>铁>铜;故选项实验操作能达到实验目的。 故选C。 除杂质至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。 10、C 【详解】A、食物腐烂,有新物质生成,属于化学变化,分子本身发生了改变,故A错误。 B、闻到花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故B 错误。 C、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,是因为温度升高,分子运动的速率加快,故C 正确。 D、水结冰,属于物理变化,分子本身没有发生改变,故D 错误。故选C。 分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。 二、填空题(本大题共1小题,共4分) 11、2 1 3 1 1 3 化合 N2 【详解】(1)根据质量守恒定律配平。设K2S的系数为1,则KNO3前系数为2,S前系数为1。KNO3前系数为2,则N2前系数为1,CO2前系数为3。CO2前系数为3,则C前系数为。所以结果为:2KNO3+1S+3C1K2S+1N2↑+3CO2↑,检查后,符合质量守恒定律。故填:2、1、3、1、1、3。 (2)在高温条件下,碳与水蒸气反应生成氢气和一氧化碳。化学方程式为:。 (3)生石灰与水反应生成氢氧化钙:。该反应是“多变一”的反应,属于化合反应。 (4)根据质量守恒定律。反应前有C:2个,H:8个,N:6个,O:8个。反应后除X外有C:2个,H:8个,O:8个。X的系数为3,所以X为N2。 三、计算题(本大题共1小题,共5分) 12、紫色石蕊试液变红 水 氢氧化钙溶液变浑浊 二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红 缺少尾气处理 【详解】(1)将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,故A中的实验现象是紫色石蕊试液变红; 二氧化碳会和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故B中反应的化学方程式是; (2)实验探究:装置C中紫色石蕊溶液变红色,是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸(H2SO3); 由资料可知,SO2会和石灰水发生反应,其化学方程式为,故装置D中的现象是氢氧化钙溶液变浑浊; ①装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,是因为二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红; ②二氧化硫排放到环境中,会污染空气,故应进行尾气处理,故该装置有一个明显的不足之处是缺少尾气处理。 四、简答题(本大题共2小题,共8分) 13、b 氧气和水 变大 提供水分,食盐加速铁锈蚀 澄清石灰水变浑浊 除去一氧化碳,防止污染环境 1.2g 【分析】金属生锈是金属和氧气和水共同作用的结果,一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。 【详解】(1)金属生锈是金属和氧气和水共同作用的结果,把光亮的铁钉放入水中,最易生锈的是处b。铁生锈的条件是氧气和水。 (2)铁粉能与水和氧气反应生成铁锈,滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞。铁粉与水和氧气反应生锈,装置中的压强减小,气球变大,食盐水的作用是提供水分,食盐加速铁锈蚀。 (3)①处玻璃管内发生反应是一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为。 ②处一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故现象为澄清石灰水变浑浊。 ③处一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳,故酒精灯的作用是除去一氧化碳,防止污染环境。 (4)设和稀硫酸完全反应的锌的质量为x 一枚“梅花5角”硬币中铜的质量为。 铁粉能与水和氧气反应生成铁锈,食盐加速铁锈蚀,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 14、3 H2 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ HCl 7.5 42.5 向左盘继续加氯化钠 C B 20g 【详解】(1)食盐中含有氯化钠,根据配料可以看出,食盐中至少含有钠、钾、铁3种金属元素,故填:3; (2)①由于化学反应前后元素的种类不变可知:若气体A 是一种单质,则该气体可猜想为氢气或氧气,由A是相对分子质量最小的气体,故该气体是氢气;故填:H2; ②该反应的反应物氯化钠和水,产物是氢气、氯气和氢氧化钠,方程式为:2NaCl+H2OCl2↑+H2↑+2NaOH; ③氢气和氯气点燃生成氯化氢,氯化氢溶于水形成盐酸,酸D是盐酸,故该溶液中溶质的化学式为HCl;故填:HCl; (3)①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制15%的氯化钠溶液50g,需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g(合42.5mL)。故填:7.5;42.5; (2)在称量氯化钠固体的过程中,步骤应该是:先调好砝码和游码,然后向左边托盘添加固体物质;若发现指针向右偏转,说明固体物质药品的质量小于砝码的质量,故应继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡。故填:向左盘继续加氯化钠; (3)固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小,将氯化钠固体研碎能改变溶解速率;搅拌、升温都能加快水分子运动速度,也就能加快氯化钠与水的接触机会,从而加快了氯化钠的溶解速率;加入更多的水会使溶液的质量分数偏小,故不可行。故填:C; (4)A、氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小; B、量取水时,俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏少,则使溶质质量分数偏大; C、用已有少量水的烧杯溶解氯化钠,水偏多,则使溶质质量分数偏小; D、溶液具有均一性,装瓶时,有少量溶液洒出,溶质质量分数不变。 故选:B; (5)溶液稀释前后溶质的质量不变,需加水的质量为x; 10g×15%=(10+x)×5% x=20g 故填:20g。 五、探究题(本大题共2小题,共13分) 15、(1)2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+Na2SO4;(2)CuSO4、Na2SO4;(3)或;(4)10.65%;(5)36g 【详解】(1)氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,化学方程式:2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+Na2SO4; (2)由图中信息可知,开始没有生成沉淀,说明氧化铜和硫酸反应后所得溶液中的溶质为硫酸、硫酸铜,当加入20g氢氧化钠溶液时,氢氧化钠和硫酸的反应结束,但氢氧化钠和硫酸铜的反应还没有进行,溶液中的溶质是硫酸钠和硫酸铜(或CuSO4、Na2SO4); (3)由图可知,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀为9.8g,消耗氢氧化钠溶液的质量为60g-20g=40g,设参加反应的硫酸铜的质量为x,氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为y,生成硫酸钠的质量为z 参加反应的硫酸铜质量(X)的比例式或; 由于40g氢氧化钠溶液对应14.2g硫酸钠,则60g氢氧化钠溶液对应硫酸钠的质量为: (4)反应最终所得溶液的溶质质量分数为:; (5)若用质量分数50%的氢氧化钠溶液配制实验所需氢氧化钠溶液,需加水质量为。 16、90 【详解】NH4NO3中氮元素的质量为=硝酸铵的质量x硝酸铵中氮元素的质量分数 = 尿素的质量=氮元素的质量/尿素中氮元素的质量分数=。 故每亩菜田所需尿素的质量90kg。
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