资源描述
吉林省松原市第一中学2024年九上化学期末统考试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.元素的种类与下列哪种粒子数密切相关( )
A.中子数 B.质子数
C.核外电子数 D.夸克数
2.强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是
A.在点燃氢气前先检验其纯度
B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C.在加油站张贴严禁烟火标志
D.在天然气燃气灶下方安装报警器
3.原子失去最外层电子或在最外层得到电子后,一定不会发生改变的是
①化学性质 ②元素种类 ③原子量 ④微粒的电性 ⑤电子层数 ⑥原子核 ⑦最外层电子数
A.①②③
B.④⑥⑦
C.①④③
D.②③⑥
4.水是生命之源,下列有关水的叙述不正确的是()
A.水的天然循环是通过其三态变化实现的
B.水是由氢气和氧气组成的
C.电解水时负极产生的是氢气
D.城市污水应该经过净化处理后再排放
5.下列关于溶液的说法正确的是
A.碘几乎不溶于水,却可以溶解在汽油中,说明同一种物质在不同溶剂中溶解性不同
B.医用酒精中的溶剂是酒精,碘酒中的溶剂也是酒精
C.洗涤剂能去除衣服上的油污是因为洗涤剂能溶解油污
D.物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变。例如硝酸铵溶于水后,温度升高
6.下列宏观事实对应的微观解释不正确的是
选项
宏观事实
微观解释
A
10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL
分子间有间隙
B
温度计内汞柱液面上升
原子体积变大
C
氢气燃烧生成水
分子种类改变
D
花的香味鼻子闻得到眼睛却看不见
构成物质的粒子很小且不断运动
A.A B.B C.C D.D
7.下列反应方程式和反应类型均正确的是。( )
A.电解氧化铝分解反应
B.酒精燃烧氧化反应
C.将铁钉放入硫酸铜溶液置换反应
D.二氧化碳通入澄清石灰水化合反应
8.下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是( )
A.2CO-表示2个一氧化碳分子
B.NO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子
C.Ca2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷
D.-表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价
9. “你的美(Mg)偷走我的心(Zn)”描述的现象之所以能发生,是由于镁的( )
A.延展性好 B.导电性好 C.导热性好 D.金属活动性比锌好
10.保持水化学性质的最小粒子是
A.水分子 B.氢原子 C.氧原子 D.氢原子和氧原子
11.我国科研人员提出了由CO2和CH4转化为CH3COOH的催化反应,该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.甲中碳、氢元素的质量比为1∶4 B.16 g甲完全反应至少需要44 g乙
C.丙含有三种元素 D.反应中,甲、乙、丙的分子个数比为1∶1∶1
12.下列结构示意图表示的单质可用于切割玻璃的是( )
A.
B.
C.
D.
13.化学与人类生活、社会生产密切相关,下列理解正确的是
A.钻石恒久远,一颗永流传:是指金刚石是天然物质中最硬的
B.0.9%的生理盐水:是指100g水中溶解了0.9g的氯化钠
C.百炼成钢:是指将生铁转化为钢,其主要原理是降低生铁的含碳量
D.古代的“五金”:是指金、银、铜、铁、铝
14.甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如表所示:下列判断正确的是( )
物质
甲烷
氧气
水
二氧化碳
X
反应前质量/g
3.2
11.2
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
4.4
a
A.表中a的值为2.6
B.X一定是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素
D.若增加氧气量,则生成物的种类可能减少
15.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是( )
A.地壳中元素分布图 B.物质分类模型
C.化学反应分类模型 D.原子结构模型
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.根据下图回答问题。
(1)用高锰酸钾制取氧气时,若要收集较为纯净的氧气,所选用的收集装置是_____(填字母),用该装置收集氧气的原理是_____,A 中试管口放一团棉花的原因是_____。
(2)用连接好的 E、F、G 装置做实验,若 F 中的蜡烛燃烧更旺,则装置 E 中发生反应的化学方程式是 _____。G 中的液体用来检验蜡烛燃烧的产物之一,则 G 中盛放的是_____, 观察到的现象是_____。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17.(8分)某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取40g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应。恰好完全反应时(杂质不参加反应),加入稀盐酸的质量为100g,反应后烧杯中物质的总质量为129g。试计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量;
(2)样品中碳酸钙的质量分数(加过保留到0.1%)。
18.(8分)维生素C含片是保健食品,下图是XX牌维生素C含片的标签。
请计算:
(1)维生素C的相对分子质量;
(2)维生素C中碳、氢、氧元素的质量比______________;
(3)已知维生素C燃烧生成二氧化碳和水,燃烧35.2克维生素C能产生多少二氧化碳?
四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
19.(8分)碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)如图1是元素周期表中的一格,碳的原子结构示意图为_____。
(2)金刚石和石墨都由碳元素组成的单质,但它们的物理性质却存在明显差异,其原因是_____。
(3)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少_____(填化学式)的排放量。
(4)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为_____;甲生成乙和丙的化学方程式为_____,乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1、B
【详解】元素的概念是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。不同种元素本质的区别是质子数不同,元素的种类由质子数决定。故选B。
2、D
【详解】A.在点燃氢气前先检验其纯度,是正确的表述;
B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻,是正确的叙述,防止热空气或有毒气体吸入鼻孔;
C.在加油站张贴严禁烟火标志,是正确的叙述;防止爆炸事故的发生;
D.在天然气燃气灶下方安装报警器,是错误的叙述,因为天然气的密度比空气的小;故答案选择D
3、D
【详解】①最外层电子数决定元素的化学性质,所以最外层电子数发生改变,则化学性质一定改变;
②元素种类是由质子数决定的,质子数不发生改变,元素种类不变;
③原子量=质子数+中子数,外层电子变化对质子数和中子数没有影响,不会引起原子量的改变;
④失去最外层电子,微粒显正价,最外层得到电子,离子显负价,微粒的电性一定改变;
⑤失去最外层电子,则电子层数减小,电子层数一定改变;
⑥原子核是由质子和中子组成,最外层电子不属于原子核,最外层电子改变不影响原子核,原子核不变;
⑦失去最外层电子或者最外层得到电子后,电子数一定发生改变;
因此可以看出②③⑥不会发生改变,故选D。
最外层电子数不影响原子核,原子核及原子核内的质子数与中子数不会发生改变,而最外层电子数改变,微粒的电性一定发生改变,电子层数可能发生改变,最外层电子数随着得到或者失去电子一定发生改变。
4、B
【详解】A、水的天然循环是通过水的三态变化实现的,故A正确.
B、水是由氢元素和氧元素组成的,故B不正确;
C、电解水时负极产生的是氢气,正极生成氧气,故C正确;
D、城市污水中含有很多有工业和生活污水,如果不经净化处理就排放,会产生污染,所以要经过净化后才可以排放,故D正确。故选B。
5、A
【详解】A、碘几乎不溶于水,却可以溶解在汽油中,说明同一种物质在不同溶剂中溶解性不同,故A正确;
B、医用酒精中的溶剂是水,不是酒精,碘酒中的溶剂是酒精,故B错误;
C、洗涤剂能去除衣服上的油污是因为洗涤剂能乳化油污,而不是溶解油污,故C错误;
D、物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变。例如硝酸铵溶于水后,温度降低,而不是升高,故D错误。故选A。
6、B
【详解】A、将10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释正确;
B、由于原子间有间隔,温度升高时,汞原子间的间隔增大,所以温度计内汞柱液面上升,原子的体积不变,故选项解释错误;
C、氢气燃烧生成水,有新物质生成,是化学变化,分子的种类发生了变化,故选项解释正确;
D、花的香味鼻子闻得到眼睛却看不见,是由于构成物质的粒子很小且不断运动,故选项说法正确。
故选B。
分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同;分子在化学变化中发生了变化。
7、B
【详解】A. 电解氧化铝:,由一种物质生成两种物质,属于分解反应,选项错误;
B. 酒精燃烧:,是物质与氧气的反应,属于氧化反应,选项正确;
C. 将铁钉放入硫酸铜溶液:,是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,选项错误;
D. 二氧化碳通入澄清石灰水:,不属于任何基本反应类型,选项错误。
故选B。
在配平化学方程式时,可以联系着化学方程式的配平的含义和化学符号及其周围数字的意义,根据质量守恒定律及其成立的原因,细心地左右两边的化学式前面配上适当的化学计量数(若出现分数,要化为整数);切不可改动化学式中元素符号的右下角的数字,一定要将短线改写为等号。
8、B
【详解】A、2CO中的数字“2”表示2个一氧化碳分子,该A正确;
B、NO2中的数字“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子,故B错误;
C、Ca2+中的数字“2”表示1个钙离子带2个单位的正电荷,故C正确;
D、中的数字“2”表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价,故D正确。故选B。
化学符号前面的数字,表示微粒的个数;化学符号右下角的数字,表示一个该微粒中所含该原子的数目;化学符号右上角的数字,表示一个该离子所带的电荷数;化学符号正上方的数字,表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价。
9、D
【详解】“你的美(Mg)偷走我的心(Zn)”,金属镁与锌的化合物之间发生了置换反应,置换出了锌的单质,是因为镁的金属活动性比锌好,D选项正确,符合题意。故选D。
本题考查金属的活动性的理解应用,活泼性强的金属能将活泼性弱的金属从其化合物的溶液中置换出来,发生置换反应,注意以上置换反应,钾、钙、钠等活泼金属除外。
10、A
【详解】分子是保持物质化学性质的最小粒子,保持水化学性质的最小粒子是水分子;
故选:A。
11、A
【详解】A、甲是CH4,甲中碳、氢元素的质量比为12:4=3:1;错误,符合题意;
B、CO2和CH4转化为CH3COOH的催化反应的反应方程式为,故16 g甲完全反应至少需要44 g乙,正确,不符合题意;
C、丙的化学式为CH3COOH,含有C、H、O三种元素,正确,不符合题意;
D、CO2和CH4转化为CH3COOH的催化反应的反应方程式为,故反应中甲、乙、丙的分子个数比为1∶1∶1,正确,不符合题意。
故选A。
12、C
【详解】
A、图中所示是单层石墨片的结构,不可用于切割玻璃,不符合题意;
B、图中所示是C60的分子结构,不可用于切割玻璃,不符合题意;
C、图中所示是金刚石的结构,金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于切割玻璃,符合题意;
D、图中所示是石墨的结构,不可用于切割玻璃,不符合题意。
故选C。
13、C
【解析】A、钻石是经过琢磨的金刚石(碳的单质),碳在常温下化学性质不活泼,“钻石恒久远,一颗永流传”,是指钻石很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,错误;B、0.9%的生理盐水,是指100g氯化钠溶液中含有0.9g的氯化钠,错误;C、生铁和钢的主要区别在于含碳量不同,钢的碳含量低,高温的生铁在空气中锤打时,碳和氧气反应生成二氧化碳,含碳量降低,生铁转化为钢,正确;D、古代的“五金”,是指金、银、铜、铁、锡,错误。故选C。
点睛:溶质的质量分数是溶液组成的一种表示方法,是指溶质质量与溶液质量之比,其含义是指100份质量的某溶液中含多少份质量的该溶质。
14、D
【详解】A、参加反应的甲烷和氧气的质量为3.2g+11.2g=14.4g,生成物的质量为7.2g+4.4g+a=14.4g,故a=2.8g;故A错误;
B、X的质量在反应后增加,故X为生成物,故B错误;
C、3.2g甲烷中氢元素的质量为:3.2g××100%=0.8g,则碳元素的质量为:3.2g-0.8g=2.4g;7.2g水中氢元素的质量为:7.2g××100%=0.8g,
故X中不含有氢元素,故C错误;
D、由C中计算可知,3.2g甲烷中碳元素的质量为2.4g;4.4g二氧化碳中碳元素的质量为:4.4g××100%=1.2g;故X中应含有2.4g-1.2g=1.2g碳元素,又因为X的质量为2.8g,故X中应含有1.6g氧元素,故X为一氧化碳,是甲烷不充分燃烧生成的,增加氧气量,就不会生成一氧化碳,则生成物的种类可能减少,故D正确。
故选:D。
15、D
【详解】A、地壳中元素含量在前五位由多到少的顺序是:氧、硅、铝、铁、钙,故错误;
C、物质分为纯净物和混合物,纯净物包括化合物和单质,模型中化合物没包括在纯净物中,故错误;
C、氧化反应中有的属于化合反应,有的不属于化合反应;化合反应中有的属于氧化反应,有的不属于氧化反应。氧化反应和化合反应属于交叉关系,故错误;
D、原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成,故正确;
故选:D。
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16、C 氧气不易溶于水且不与水反应 防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管 澄清的石灰水 澄清的溶液变浑浊
【详解】(1)用高锰酸钾制取氧气时,若要收集较为纯净的氧气,应该用排水法收集,所选用的收集装置是C,用该装置收集氧气的原理是氧气不易溶于水且不与水反应,A 中试管口放一团棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管或进入水槽;
(2)用连接好的 E、F、G 装置做实验,若 F 中的蜡烛燃烧更旺,则装置 E 中产生的是有助燃性的氧气,装置为固-液常温型,应是过氧化氢法制氧气,发生反应的化学方程式是 。蜡烛燃烧产生二氧化碳和水,G 中的液体用来检验蜡烛燃烧的产物之一,则 G 中盛放的是澄清的石灰水, 观察到的现象是澄清的溶液变浑浊。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17、(1)11g
(2)解:设该样品中碳酸钙的质量为x
答:反应生成二氧化碳的质量是11g;该样品中碳酸钙的质量分数是67.5%。
【详解】(1)根据质量守恒,反应生成二氧化碳的质量为100g+40g-129g=11g;
(2)见答案
18、 (1)176;(2);(3)52.8g
【详解】(1)维生素C的相对分子质量为:;
(2)维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为:;
(3)解:设燃烧35.2克维生素C能产生二氧化碳的质量为x。
答:燃烧35.2克维生素C能产生二氧化碳的质量为52.8g。
四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
19、 碳原子排列方式不同 CO2 CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ Ca(OH)2+CO2═CaCO 3↓+H2O
【详解】(1)碳元素为质子数为6的元素,其原子的电子排布为2,4。碳原子结构示意图为;
(2)物质的结构决定物质的性质,金刚石和石墨都由碳元素组成的单质,但它们的物理性质却存在明显差异,其原因是碳原子的排列方式不同;
(3)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 CO2的排放量;
(4)由题意可知,丙能做干燥剂,初中做干燥剂的一般为生石灰、浓硫酸,且丙为含碳化合物所得,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,所以应该丙为生石灰,甲为碳酸钙,乙为二氧化碳。而二氧化碳和生石灰得到的产物进一步反应得到碳酸钙,所以丁为氢氧化钙。则甲的化学式为CaCO3;甲生成乙和丙就是碳酸钙分解为二氧化碳和氧化钙,其对应化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑,乙和丁反应生成甲,是二氧化碳和氢氧化钙反应,生成碳酸钙和水,对应的化学方程式为 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
在推断题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
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