于都七中青蓝工程活动记录.doc

于都七中“青蓝工程”活动记录表
活动时间
2017.9.25
活动地点
听课：七四班评课：七年级办公室
参与人员
洪冬华老师
肖慧颖老师
曾晶老师
活动方式
听课评课
主要活动情况记载
1、 观摩洪老师上《咏雪》一课。
2、 洪老师介绍学生特点和自己的教学思路，也谈谈自己教学后的体会。
3、交流听课后的体会及建议。

活动小结

1、在教学过程中，为了激发学生交流的欲望，引导他们在交往互动的过程

中得到口语交际能力的锻炼，洪老师借助多媒体提供话题，并结合生活体会

为具体交际情境，符合学生的认知特点。

2、这是声情并茂的一堂课。课堂上师生的情感始终是积极的、和谐的，为

我以后的古文教学起到了很好的示范作用。

于都七中“青蓝工程”活动记录表
活动时间
2017.10.12
活动地点
听课：九四班评课：七年级办公室
参与人员
洪冬华老师
肖慧颖老师
曾晶老师
活动方式
听课评课
主要活动情况记载
1、听曾晶老师上《我的叔叔于勒》一课。
3、 上完课后我先介绍学生特点和自己的教学思路，也谈谈教学后的体会。
3、交流听课后的体会及建议。

活动小结

1、 洪老师肯定了我的教学模式，并建议要运用多种形象直观的的教学手段，

创设丰富多彩的教学情境，激发学生的学习兴趣和愿望，让他们在愉悦的、

亢奋的状态中学习。此外，还要带他们走出课堂，走向社会，在广阔的生活

天地中学习和运用语文。

2、我们要以学生的眼光看待学生的“发现”,让学生自己去感受小说的魅力。

3、要多关注学生,要善于褒扬学生的点滴发现,教会他们自主学习,保持学习语文的热情。

于都七中“青蓝工程”活动记录表
活动时间
2017.11.6
活动地点
听课：七三班评课：七年级办公室
参与人员
洪冬华老师
肖慧颖老师
曾晶老师
活动方式
听课评课
主要活动情况记载
1、观摩洪老师上作文指导课《给作文语言插上艺术的翅膀》。
4、 洪老师先介绍学生特点和自己的教学思路，也谈谈教学后的体会。
3、交流听课后的体会及建议。

活动小结
这节课收获特别多，明白教初中生写作该朝那个方向走。小结如下：

1、 上作文课要多鼓励学生的想法，让学生大胆说大胆写，不是为了作文而

作文，而是为了表达而写作。

2、 生活处处有语文，教会学生观察周边发生的一切，成为写作的素材，解

决无话可写的问题。

3、教会学生写作要活用学过的修辞，比如比喻、拟人、排比等

于都七中“青蓝工程”活动记录表
活动时间
2017.11.13
活动地点
七年级办公室
参与人员
洪冬华老师
肖慧颖老师
曾晶老师
活动方式
研讨
主要活动情况记载
1、观看专家讲座《说课的艺术》。
2、三个老师各自现场说课并评价
3、研讨交流心得：（1）说课与上课要求不同。（2）说课重在评价教师掌握教材、设计教学方案、应用教学理论以及展示教学基本功等方面。（3）说课的内容包括:说教材,说教法、学法,说教学过程（4）说课要注意的问题：说课不是“背课”,也不是“读课”,要突出“说”字。

活动小结

一节成功的说课,一定是按自己的教学设计思路,有重点,有层次,有理有据。

结合教材、学生、教师实际,注意发挥自身的教学个性和创新精神,而不是空

谈理论

于都七中“青蓝工程”活动记录表
活动时间
2017.12.4
活动地点
听课：七五班评课：七年级办公室
参与人员
洪冬华老师
肖慧颖老师
曾晶老师
活动方式
听课评课
主要活动情况记载
1、听肖慧颖老师上《写人要抓住特点》一课。
5、 上完课后肖慧颖老师先介绍学生特点和自己的教学思路，也谈谈教学后的体会。
3、交流听课后的体会及建议。

活动小结

1、 讲评学生的原创作文，从词语、标点、字词句等方面进行讲评讲解具有

原汁原味，学生很愿意听。更多地进行鼓励，要求学生写出通俗易懂、简练

的语言，多用短句，很有创意。

2、 深入挖掘了生活容易忽略的小事作为素材，引导学生观察，真正的去发

现，在此基础上才能真正的抓住人物的特点，并且有话可写。