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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地三,第1页,摄影 图书,洒水 电视,集邮 飞机,图书馆,洒水车,集邮册,摄影机,电视台,飞机场,我发觉,第2页,动动脑,练一练,饮水()游泳(),葡萄()火车(),笔记()洗衣(),水果()服装(),第3页,你能喊出我名字吗?,窄 穷 贱,恶 强 败,内 善 减,第4页,宽窄,穷富,贵贱,恶善,强弱,胜败,内外,加减,第5页,明亮 绚丽多彩,繁荣 川流不息,茂密 风光秀丽,你会读,会用我吗?,第6页,明亮()(),繁荣()()(),茂密()(),绚丽多彩()()(),川流不息()(),风光秀丽()(),公园,教室,城市,市场,大街,枝叶,森林,广告,服装,汽车,行人,灯光,日月潭,舞台,第7页,比一比,1.科学家经过重复研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行秘密。,2.科学家经过重复研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行秘密。,终于,第8页,1.假如不是我们,这些海龟就不会受到伤害。,2.假如不是我们,这些海龟就不会受到伤害。,根本,第9页,1.令人难以相信是,它们之中有能够朝夕与共,和睦相处。,2.令人难以相信是,它们之中有能够朝夕与共,和睦相处。,竟然,第10页,日积月累,1.清明前后,种瓜点豆。,2.朝霞不出门,晚霞行千里。,3.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。,第11页,4.鸡迟宿,鸭欢叫,风雨很快到。,5.蚂蚁迁居蛇过道,明日必有大雨到。,6.春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。,第12页,口语交际,1.介绍搜集到得相关大自然启示资料,也能够谈谈自己了解到得创造创造事例。,2.谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想创造什么,第13页,练一练,1.,把自己在综合性学习中发觉写下,来,也能够把活动经过或心得写下来。,2.办一期关于“认识大自然”手抄报。,第14页,再见!,第15页,
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