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滇西应用技术大学《中医诊疗技术》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效 密 封 线 滇西应用技术大学 《中医诊疗技术》2023-2024学年第一学期期末试卷 院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______ 题号 一 二 三 四 总分 得分 批阅人 一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1、在动物的行为学研究中,关于先天性行为和学习行为的区别与联系,以下哪种观点是最合理的?( ) A. 先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的本能行为;学习行为则是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的。先天性行为是基础,学习行为使动物能够更好地适应复杂多变的环境,两者相互补充 B. 学习行为可以完全取代先天性行为,随着动物的成长和学习,先天性行为会逐渐消失 C. 先天性行为比学习行为更重要,因为它是动物生存所必需的,而学习行为只是锦上添花 D. 学习行为是动物在进化过程中出现的新行为方式,与先天性行为没有任何关系 2、在生物的能量流动研究中,对于生态系统中能量的传递效率,以下哪个因素会产生显著影响?( ) A. 食物链的长度,越长的食物链能量损失越多 B. 消费者的种类和数量,不同消费者的能量摄取和利用效率不同 C. 生态系统的类型,如森林、草原和海洋生态系统的能量传递特点各异 D. 以上因素都会对生态系统中能量的传递效率产生重要影响,共同决定了能量在生物群落中的流动和分配模式 3、细胞的生命历程包括细胞的增殖、分化、衰老和凋亡等过程。在正常情况下,细胞的生命活动受到精确的调控。例如,癌细胞的无限增殖是由于细胞的调控机制失常。以下关于细胞生命历程的说法,错误的是:( ) A. 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式,其过程包括分裂间期和分裂期 B. 细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异,其根本原因是基因的选择性表达 C. 细胞衰老过程中,细胞的形态、结构和功能会发生一系列变化,如细胞核体积增大、酶活性降低等 D. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,对生物体都是有害的 4、在遗传学的实践中,当进行基因编辑和基因治疗时,以下哪种技术能够实现对特定基因的精确修饰?( ) A. 锌指核酸酶技术 B. 转录激活因子样效应物核酸酶技术 C. 成簇规律间隔短回文重复相关蛋白技术 D. 以上都是 5、在生态学的知识体系中,当研究生物群落的结构和组成时,以下哪个因素对于决定群落中物种的丰富度和多样性起着关键作用?( ) A. 竞争关系 B. 共生关系 C. 捕食关系 D. 寄生关系 6、对于生物的基因工程技术,以下关于其操作步骤和应用领域的描述,哪一项是恰当的?( ) A. 基因工程包括获取目的基因、构建基因表达载体、将载体导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定等步骤。它在农业、医药、环境保护等领域有广泛应用,如培育转基因作物、生产基因药物、治理环境污染等 B. 基因工程操作简单,没有风险,且应用范围有限 C. 基因工程技术只能用于实验室研究,无法在实际生产中应用 D. 基因工程的应用会带来严重的生态和伦理问题,应该被禁止 7、在细胞生物学的知识体系中,当探讨细胞凋亡的机制时,以下哪种信号通路在启动细胞凋亡程序中起着关键作用?( ) A. 线粒体通路 B. 死亡受体通路 C. 内质网通路 D. 以上都是 8、在生物的进化历程中,关于脊椎动物的进化顺序和重要特征的演变,以下哪种描述是合理的?( ) A. 脊椎动物的进化顺序依次是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。在进化过程中,身体结构、呼吸方式、生殖方式等重要特征发生了显著变化。例如,从水生到陆生,呼吸器官从鳃进化为肺;生殖方式从体外受精逐渐发展为体内受精;身体结构更加适应陆地生活 B. 脊椎动物的进化是跳跃式的,没有明显的顺序和规律 C. 脊椎动物的重要特征在进化过程中没有发生改变,保持着原始的形态和功能 D. 脊椎动物的进化只与环境变化有关,与遗传变异没有关系 9、激素调节是生物体维持内环境稳态的重要方式之一。在人体中,各种内分泌腺分泌的激素相互协调,共同发挥作用。例如,胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡。以下关于激素调节的描述,不正确的是:( ) A. 激素通过体液运输到全身各处,但只作用于靶器官、靶细胞 B. 激素的分泌受到神经调节和体液调节的共同影响 C. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,因此体内需要源源不断地产生激素 D. 激素的作用具有微量高效、特异性强等特点,因此激素的含量越多,对生物体的调节作用越强 10、在生物的生态位概念中,当研究不同物种在生态系统中的生态位分化和竞争关系时,以下哪一项阐述是最深入的?( ) A. 生态位是指一个物种在生态系统中所占据的地位和作用,包括其生存所需的资源和空间以及与其他物种的相互关系。不同物种通过生态位分化,减少对相同资源的竞争,实现共存。例如,食性不同的动物在同一生态系统中可以避免激烈的竞争 B. 生态位的概念主要适用于大型动物,对于微生物和植物等生物类群,生态位的作用不明显 C. 生态位是固定不变的,一旦物种确定了其生态位,就不会再发生改变,即使环境条件发生变化 D. 物种之间的竞争总是导致一方被淘汰,而不会通过生态位分化来实现共存 11、在植物生理学的领域,光合作用是植物生存和生长的关键过程。当植物处于不同的光照强度和二氧化碳浓度条件下时,其光合作用的效率会发生变化。以下哪种情况会最显著地提高光合作用的效率?( ) A. 同时增加光照强度和二氧化碳浓度 B. 只增加光照强度,不改变二氧化碳浓度 C. 只增加二氧化碳浓度,不改变光照强度 D. 减少光照强度和二氧化碳浓度 12、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。以下关于内环境稳态的描述,哪一项是不准确的?( ) A. 内环境包括血浆、组织液和淋巴,内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定 B. 人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础 C. 目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 D. 内环境稳态一旦遭到破坏,机体的生命活动就会受到严重影响,但很快就会恢复正常 13、在植物生理学的研究中,植物的水分关系对于其生存和生长至关重要。当植物面临干旱胁迫时,以下哪种生理反应是常见的?( ) A. 关闭气孔、减少蒸腾作用、积累渗透调节物质 B. 增加水分的吸收和蒸腾作用,以保持体内水分平衡 C. 植物停止所有的生理活动,等待干旱结束 D. 不采取任何措施,任由水分流失 14、细胞是生命活动的基本单位,以下关于细胞结构与功能的描述,错误的是( ) A. 细胞核控制着细胞的遗传和代谢,是细胞的“控制中心” B. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,能将有机物中的化学能转化为细胞可利用的能量 C. 叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,内部含有叶绿素等光合色素,能将光能转化为化学能 D. 高尔基体主要参与细胞的分泌活动,对蛋白质进行加工和包装,但与细胞壁的形成无关 15、细胞是生物体结构和功能的基本单位,其结构和功能复杂多样。在观察细胞的过程中,我们发现不同类型的细胞在形态、大小和内部结构上存在显著差异。例如,植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞则没有。以下关于细胞结构和功能的描述,不正确的是:( ) A. 细胞膜具有选择透过性,能够控制物质进出细胞 B. 细胞核是细胞的控制中心,包含了细胞的遗传信息 C. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,能将有机物中的化学能转化为热能和 ATP 中的化学能 D. 所有细胞都具有相同的细胞器,只是数量和形态有所不同 16、对于生物的免疫系统中的细胞免疫和体液免疫,以下哪种说法是错误的?( ) A. 细胞免疫主要依靠细胞毒性 T 细胞直接接触靶细胞,使其裂解死亡,释放出抗原 B. 体液免疫通过 B 淋巴细胞产生抗体,与抗原特异性结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化 C. 细胞免疫和体液免疫相互配合、共同作用,清除体内的病原体和异常细胞,维持机体的稳态 D. 细胞免疫和体液免疫是两个完全独立的免疫过程,没有任何联系和相互作用 17、关于生态系统的服务功能,假设要评估一个森林生态系统对人类社会的价值,以下哪个方面是需要重点考虑的?( ) A. 木材的生产和供应,这是森林直接提供的经济资源 B. 水土保持、气候调节、氧气产生和生物多样性保护等生态功能,这些服务对维持生态平衡和人类的生存环境具有重要意义 C. 森林作为旅游和休闲场所的价值 D. 以上方面都需要综合考虑,全面评估森林生态系统为人类社会提供的各种直接和间接的服务和效益,为合理利用和保护森林资源提供科学依据 18、对于细胞呼吸这一生物过程,以下关于其特点和作用的描述,不正确的是哪一项?( ) A. 细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式,有氧呼吸产生的能量远远多于无氧呼吸 B. 有氧呼吸分为三个阶段,分别发生在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜,每个阶段都有特定的酶参与 C. 无氧呼吸在细胞质基质中进行,对于一些厌氧生物和某些特殊情况下的需氧生物具有重要意义,可以迅速提供少量能量 D. 细胞呼吸的唯一目的是为细胞的生命活动提供能量,与其他细胞代谢过程没有直接关联 19、关于细胞的有丝分裂过程,以下关于其各个时期特点的描述,不正确的是哪一项?( ) A. 前期,染色质螺旋化形成染色体,核膜、核仁消失,纺锤体形成 B. 中期,染色体的着丝粒排列在赤道板上,染色体形态清晰,便于观察和计数 C. 后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别向细胞的两极移动,此时细胞中的染色体数目加倍 D. 末期,染色体解螺旋形成染色质,核膜、核仁重新出现,纺锤体消失,细胞缢裂形成两个子细胞 20、对于生物的分类学,以下关于界、门、纲、目、科、属、种的层级关系和意义的描述,哪一种是准确的?( ) A. 生物分类学采用界、门、纲、目、科、属、种的层级系统对生物进行分类。种是基本的分类单位,亲缘关系最近;界是最大的分类范畴,包含众多不同的物种。这种分类系统有助于揭示生物之间的亲缘关系、进化历程和生物多样性,为生物学研究提供了重要的框架 B. 生物分类学的层级关系是随意确定的,没有科学依据 C. 生物分类学的分类单位已经固定不变,不会随着研究的深入而改变 D. 生物分类学对现代生物学研究没有实际价值,只是一种传统的分类方法 二、计算题(本大题共3个小题,共15分) 1、(本题5分)已知某患者的呼吸频率为 20 次/分,潮气量为 650ml,求该患者每分钟的通气量是多少? 2、(本题5分)某患者的心率为 70 次/分,每搏输出量为 55ml,求该患者每分钟的心输出量是多少? 3、(本题5分)已知某患者的呼吸频率为 20 次/分,潮气量为 500ml,求该患者每分钟的通气量是多少? 三、病例分析题(本大题共5个小题,共25分) 1、(本题5分)一位 35 岁男性,因腰痛、发热、尿频、尿急就诊。尿常规检查显示白细胞增多。请分析该患者可能的疾病是什么?如何进行治疗? 2、(本题5分)一位 38 岁男性,因反复鼻出血 2 个月,牙龈出血 1 周入院。患者 2 个月来无明显诱因出现反复鼻出血,量不多,可自行停止。1 周前出现牙龈出血,不易止住。查体:皮肤散在出血点,浅表淋巴结未触及肿大,肝脾肋下未触及。血常规检查示白细胞计数正常,血红蛋白降低,血小板计数明显减少。骨髓穿刺涂片检查提示巨核细胞成熟障碍。请诊断该患者的疾病,并说明诊断依据及治疗原则。 3、(本题5分)一名 50 岁女性,因面部麻木、疼痛就诊。头颅磁共振成像显示三叉神经痛。请分析该患者的病情及治疗方法是什么? 4、(本题5分)一个 8 岁儿童,因发热、头痛、呕吐 3 天,抽搐 1 次入院。脑脊液检查压力增高,白细胞数增多,以淋巴细胞为主。请诊断可能的疾病,并说明治疗原则和预防后遗症的措施。 5、(本题5分)一名 45 岁女性,发现颈部有一无痛性肿块,质地较硬,活动度差。甲状腺功能检查正常。请判断可能的疾病,进一步需要做的检查,以及治疗方案。 四、论述题(本大题共2个小题,共20分) 1、(本题10分)阐述生理学中肾脏的排泄功能及调节机制。 2、(本题10分)阐述儿科学中儿童营养与健康的关系。 第7页,共7页
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